山西省阳城县第四中学(苏教版)语文七年级上册学案第12课本命年的回想(无答案)
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烙饼簸箕口疮盛饭小贩
门槛鬼祟阖家剔核渍酸菜
2、根据课文内容试着排序下面内容项。
①拜新年②送灶神③炒年货④除夕守岁 ⑤买糖果
⑥换门神⑦挑绒花 ⑧宰牲畜⑨喝腊八粥⑩备食物
排列顺序:
聚焦目标二:
品味语言,探究下面的问题。
A:吃腊八粥:为什么“舍不得吃”可又“吃起来不愿放下筷子?”你有过类似这样的感受吗?谈一谈。
B:财神画倒贴在墙上。
C:家家户户贴上春联,如“天增岁月人增寿,春满乾坤福满门”等。
D:正月十五闹花灯,吃元宵。
3、(选做题)
请以“端午节”为话题写一段话。要求:写出相关的习俗及其文化内涵,语言简明连贯,字数在100字左右。
备注
阳城四中自主型高效学习导学设计方案
课题:本命年的回想课型:新授课
【学习目标】
1、识记文中的生字词,整体感知文章内容(重点)
2、品味语言,感受极富地方特色的民俗文化(难点)
【课前热身】
1、作者简wenku.baidu.com:
刘绍棠(1936—1997)现代作家,北京市通县人。主要作品有:短篇小说集《青枝绿叶》、中篇小说《蒲柳人家》、长篇小说《京门脸子》、《狼烟》等。他的文学创作一直致力于“中国气派,民族风格,乡土题材,地方特色”。
2、题目解说:
本命年,我国习惯用十二生肖记人的出生年,每十二年轮转一次。如子年出生的人属鼠,再遇子年,就是这个人的本命年。本文题目正如作者所写:“今年岁逢丙子,是我的本命年,六十“高龄”回忆往事,颇有返老还童之感。”
3、相关链接:二十四节气歌
春(立春)雨(雨水)惊(惊蛰)春(春分)清(清明)谷(谷雨)天,
B:守岁:文中说除夕夜“欢乐而又庄严”?二者是否矛盾?为什么?
【达标训练】
(必做题)
1、根据拼音填写正确的汉字:
Lào饼bò簸箕
口chuāng盛chéng饭
小fàn门kǎn
鬼suìhé家
tī核zì酸菜
2、分析下面所给材料,请你探究春节习俗中所蕴涵的文化内涵。
A:喜庆年画上画的是大胖小子骑在一个红红的鲤鱼背上。
夏(立夏)满(小满)芒(芒种)夏(夏至)暑(小暑、大暑)相连,
秋(立秋)处(处暑)露(白露)秋(秋分)寒(寒露)霜(霜降)降,
冬(立冬)雪(小雪)雪(大雪)冬(冬至)小大寒(小寒、大寒)。
【导学思考】
聚焦目标一:
自主导学:(独立完成以下各题,在困难疑惑的题目上做标识)
1、你能给下列词语中加点字正确注音吗?试试看。
门槛鬼祟阖家剔核渍酸菜
2、根据课文内容试着排序下面内容项。
①拜新年②送灶神③炒年货④除夕守岁 ⑤买糖果
⑥换门神⑦挑绒花 ⑧宰牲畜⑨喝腊八粥⑩备食物
排列顺序:
聚焦目标二:
品味语言,探究下面的问题。
A:吃腊八粥:为什么“舍不得吃”可又“吃起来不愿放下筷子?”你有过类似这样的感受吗?谈一谈。
B:财神画倒贴在墙上。
C:家家户户贴上春联,如“天增岁月人增寿,春满乾坤福满门”等。
D:正月十五闹花灯,吃元宵。
3、(选做题)
请以“端午节”为话题写一段话。要求:写出相关的习俗及其文化内涵,语言简明连贯,字数在100字左右。
备注
阳城四中自主型高效学习导学设计方案
课题:本命年的回想课型:新授课
【学习目标】
1、识记文中的生字词,整体感知文章内容(重点)
2、品味语言,感受极富地方特色的民俗文化(难点)
【课前热身】
1、作者简wenku.baidu.com:
刘绍棠(1936—1997)现代作家,北京市通县人。主要作品有:短篇小说集《青枝绿叶》、中篇小说《蒲柳人家》、长篇小说《京门脸子》、《狼烟》等。他的文学创作一直致力于“中国气派,民族风格,乡土题材,地方特色”。
2、题目解说:
本命年,我国习惯用十二生肖记人的出生年,每十二年轮转一次。如子年出生的人属鼠,再遇子年,就是这个人的本命年。本文题目正如作者所写:“今年岁逢丙子,是我的本命年,六十“高龄”回忆往事,颇有返老还童之感。”
3、相关链接:二十四节气歌
春(立春)雨(雨水)惊(惊蛰)春(春分)清(清明)谷(谷雨)天,
B:守岁:文中说除夕夜“欢乐而又庄严”?二者是否矛盾?为什么?
【达标训练】
(必做题)
1、根据拼音填写正确的汉字:
Lào饼bò簸箕
口chuāng盛chéng饭
小fàn门kǎn
鬼suìhé家
tī核zì酸菜
2、分析下面所给材料,请你探究春节习俗中所蕴涵的文化内涵。
A:喜庆年画上画的是大胖小子骑在一个红红的鲤鱼背上。
夏(立夏)满(小满)芒(芒种)夏(夏至)暑(小暑、大暑)相连,
秋(立秋)处(处暑)露(白露)秋(秋分)寒(寒露)霜(霜降)降,
冬(立冬)雪(小雪)雪(大雪)冬(冬至)小大寒(小寒、大寒)。
【导学思考】
聚焦目标一:
自主导学:(独立完成以下各题,在困难疑惑的题目上做标识)
1、你能给下列词语中加点字正确注音吗?试试看。