一年级下册语文课件-第三单元 口语交际——请你帮个忙 人教(部编版)(共18张PPT)

➢ 挑战一 你的水杯打不开，请老师帮忙。
➢ 挑战二 你写错了字，但是你的橡皮擦不见了。
➢ 挑战三 同桌买了新书，你也想看看。
总结
小朋友们，在生活中我们每一个人都离不开 别人的帮助，在向别人寻求帮助的时候 ，我们要做到态度真诚有礼貌，语言表 达清楚明白，别人才会乐于帮助我们， 知道怎样更好地帮助我们。
快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明 高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的 伴。人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有 而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。影响 人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和 同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生无论 得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己 幸，永远有人比你更不幸。也许有些路好走是条捷径，也 些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是 路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想 在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输 不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去 这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力
第三单元口语交际：请你帮个忙
在生活中，我们也许会遇到一些麻烦，
课 题
碰到一些困难，而自己又解决不了。这 时，如果我们能得到别人的帮助，这些
导 麻烦和困难说不定就能迎刃而解。今天
入 我们一起来学习“请你帮个忙”。
交际内容
有时候我们需要别人的帮助，比如问路、借 东西等，今天就让我们一起来表演请人帮忙 的场景。注意使用文明用语，如：请、请问、 您、您好、谢谢、不客气，等等。
交际指导
1.想一想：自己需要帮助时，该怎样向别人求助。 2.演一演：小组内模拟请人帮忙的场景，请求帮
助的人说话要有礼貌，注意使用“请您、谢谢” 等文明用语，说话吐词清楚，表达意思要准确。 3.评一评：小组派代表上台表演，师生共同评议。
交际示范
现在正是春光烂漫之时， 很多同学都喜欢春游， 去爬山，去看风景…… 有一群小朋友正在爬山 呢，可是山势越来越陡， 前面有个小坡上不去了， 怎么办呢？
人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去 想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是 取成功的催化剂。真想干总会有办法，不想干总会有理由 困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不 靠，但可靠的必定是老实人;时间，是不简单的牵挂;一声
生2：没问题。
生1：我想去书店买书，您能告诉我书 店怎么走吗？
生2：小朋友，只要再往前走，遇到路 路口右转弯就到了。
生1：谢谢您，叔叔！
生2：不用谢！
如果你想跟同学借学习用品，你该怎么说？ 思考：
什么情况下会被拒绝借东西给你？ 什么情况下，别人能乐意借东西给你？
李山，我忘了带 水彩笔，可以用 一下你的吗？
当然可以呀， 给你用。
请求别人帮忙捡球
当然可以呀，
下次可要小心 呀，球给你。
大姐姐，我想请 你帮个忙，你能 帮我把球捡回来
吗？谢谢。
注意使用礼貌用语 注意语气委婉 说清需要什么 提前表示感谢
怎样请求别人的 帮助？
谢谢
您好
你知道哪些礼貌
再见
请
不客气
用语吗？
打扰了
您
请问
u 联系生活，挑战自我。
请同学们回忆一下，在生活中，你们曾 经遇到过什么困难？请人帮忙时你们又 是怎么说的？
1.指导“你请别人帮忙”： 问：如果你想请前面的同学帮忙，你该怎么说？
同学，你好！前面的坡 我有点爬不上去了，你 能拉我一下吗？谢谢！
小结
当我们需要得到帮助的时候，要注意使用礼貌 用语，态度要诚恳，说话要委婉，并且要把 你所遇到的麻烦或困难讲清楚，这样可以使 别人更愉快地、更乐意地帮助你。
2.指导“别人请你帮忙”。 假如你是前面的那个同学，你又该怎么说呢？
同学，你好！前面的坡 我有点爬不上去了，你 能拉我一下吗？谢谢！
没问题，你把手 伸过来，我来拉你。
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小结
人与人之间要互相关心，互相帮助。当你热情 地帮助了别人以后，你会感到快乐，别人也 会心存感激。在你需要得到帮助的时候，别 人也会毫不犹豫地向你伸出援手。
任选一个话题，小组合作，情景表演 。
生1：叔叔您好！我想请您帮个忙！