近年全国高考物理命题特点
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
近年全国高考物理命题特点
1.以能力测试主导，以学科主干知识为载体 力学 年份 2010 2009 2008 百分 比 47.5 38.3 51.7 电学 百分 比 37.5 46.7 33.3 39.17 热 5 5 5 5 光 5 5 5 5 原 5 5 5 5 实验 15 15 15 5
平均 45.83
实验题功能
（1）功能： 落实考纲对考生实验能力的要求，主要考查 考生实验能力 （2）实验题的三个能力层次 ①较低层次：基本物理量的测量与基本仪器 的使用 ②中等层次：以十九个学生实验为背景命题 ③较高层次：设计性或探究性实验
应试技巧 ①确保第一小题“万无一失”； ②对第二小题： A．根据问题选原理： B．根据原理选器材，确保实验的安全性和可 操作性； C．根据器材确定电路：电流表内接还是外接 ；变阻器分压还是限流
2.注重物理概念和规律的形成过程和基本 思想、基本方法的考查，力求推陈出新 ，旧题新编：改造、变形、重组 3.理论联系实际，体现学以致用 4.注重过程分析，强调建模能力 5.倡导实验探究，渗透课改理念
关于题型功能的解读
选择题功能
①考查考生对物理学科的基础知识的掌握情 况; ②考查考生的基本学科能力; ③测重于“通性通法”的考查; ④有时也考查某些特殊方法： 如等效替代的方法、整体法与隔离法等。
论证计算题功能
①考查考生对主干知识掌握的情况 ②考查考生对物理学科重要思想、原理和方 法的掌握情况 ③考查考生处理复杂问题的能力
分类
从考查内容分： ①纯力学综合题 ②纯电学综合题 ③力电磁综合题 从问题的设置分： ①一题一问型考题 ②一题多问型考题 从背景材料来分： ①新瓶装旧酒型考题 ②旧瓶装新酒型考题
选择题考点分析与预测 力学： ①牛顿定律、万有引力定律与天体运动 ②机械振动与机械波 ③力学中的其他知识和方法：三力作用下的平 衡问题、力的合成与分解、运动中的图象 问题等。
电磁： ①电场： A．电场中两点的场强、电势高低的比较； B．带电粒子在电场的两点间移动时电场力做功的特 点及有关能量关系； C．带电粒子在电场中的运动； ②磁场 A．磁场的描述、性质及电流的磁场 B．带电粒子在磁场中的运动 C．电磁感应及其图象问题
热学： ①分子动理论 ②气体 ③热力学定律 光学 ①光的反射、折射、全反射 ②光的干涉和衍射 ③光电效应 原子物理学 ①氢原子的能级结构，光子的发射和吸收； ②三种射线； ③核能、质量亏损、质能方程
选择题应试技巧和方法 ①根据选项设置的问题，大体判断是单选还是多选： A．若四个选项针对同一知识点或同一问题设置，该题肯定是 单选； B．若有两个选项针对一个问题，而另两个选项针对另一问题 ，则有可能有两个正确选项； C．若四个选项分别针对一个问题，一般来说，该题是多选题 的可能性较大； ②对模棱两可的选项，宁可少选，只选有绝对把握的选项； ③对每个选项都觉得似乎正确的，只选其中自己认为最有把握 的一项，因为高考题中一般不会出现四个选项全都正确的可 能； ④对完全不会的题，根据自己的习惯选填一个选项，不留空题 。 ⑤把握好时间：选择题平均时间只能在2分钟，也就是说，做 完全部选择题大约四十分钟左右时间是最好的时间分配。
①基于较复杂的运动形式的综合，如四类运动形式 ：匀速直线运动、匀变速直线运动、圆周运动、 平抛运动等 ②基于数学方法运用的综合：如图象方法、求极值 的方法等。 ③基于典型模型的综合：运动模型、弹簧模型 ④基于带电粒子在复合场中的运动的综合：电偏转 与磁偏转 ⑤基于电磁感应与力学及能量问题的综合
来自百度文库
1.以能力测试主导，以学科主干知识为载体 力学 年份 2010 2009 2008 百分 比 47.5 38.3 51.7 电学 百分 比 37.5 46.7 33.3 39.17 热 5 5 5 5 光 5 5 5 5 原 5 5 5 5 实验 15 15 15 5
平均 45.83
实验题功能
（1）功能： 落实考纲对考生实验能力的要求，主要考查 考生实验能力 （2）实验题的三个能力层次 ①较低层次：基本物理量的测量与基本仪器 的使用 ②中等层次：以十九个学生实验为背景命题 ③较高层次：设计性或探究性实验
应试技巧 ①确保第一小题“万无一失”； ②对第二小题： A．根据问题选原理： B．根据原理选器材，确保实验的安全性和可 操作性； C．根据器材确定电路：电流表内接还是外接 ；变阻器分压还是限流
2.注重物理概念和规律的形成过程和基本 思想、基本方法的考查，力求推陈出新 ，旧题新编：改造、变形、重组 3.理论联系实际，体现学以致用 4.注重过程分析，强调建模能力 5.倡导实验探究，渗透课改理念
关于题型功能的解读
选择题功能
①考查考生对物理学科的基础知识的掌握情 况; ②考查考生的基本学科能力; ③测重于“通性通法”的考查; ④有时也考查某些特殊方法： 如等效替代的方法、整体法与隔离法等。
论证计算题功能
①考查考生对主干知识掌握的情况 ②考查考生对物理学科重要思想、原理和方 法的掌握情况 ③考查考生处理复杂问题的能力
分类
从考查内容分： ①纯力学综合题 ②纯电学综合题 ③力电磁综合题 从问题的设置分： ①一题一问型考题 ②一题多问型考题 从背景材料来分： ①新瓶装旧酒型考题 ②旧瓶装新酒型考题
选择题考点分析与预测 力学： ①牛顿定律、万有引力定律与天体运动 ②机械振动与机械波 ③力学中的其他知识和方法：三力作用下的平 衡问题、力的合成与分解、运动中的图象 问题等。
电磁： ①电场： A．电场中两点的场强、电势高低的比较； B．带电粒子在电场的两点间移动时电场力做功的特 点及有关能量关系； C．带电粒子在电场中的运动； ②磁场 A．磁场的描述、性质及电流的磁场 B．带电粒子在磁场中的运动 C．电磁感应及其图象问题
热学： ①分子动理论 ②气体 ③热力学定律 光学 ①光的反射、折射、全反射 ②光的干涉和衍射 ③光电效应 原子物理学 ①氢原子的能级结构，光子的发射和吸收； ②三种射线； ③核能、质量亏损、质能方程
选择题应试技巧和方法 ①根据选项设置的问题，大体判断是单选还是多选： A．若四个选项针对同一知识点或同一问题设置，该题肯定是 单选； B．若有两个选项针对一个问题，而另两个选项针对另一问题 ，则有可能有两个正确选项； C．若四个选项分别针对一个问题，一般来说，该题是多选题 的可能性较大； ②对模棱两可的选项，宁可少选，只选有绝对把握的选项； ③对每个选项都觉得似乎正确的，只选其中自己认为最有把握 的一项，因为高考题中一般不会出现四个选项全都正确的可 能； ④对完全不会的题，根据自己的习惯选填一个选项，不留空题 。 ⑤把握好时间：选择题平均时间只能在2分钟，也就是说，做 完全部选择题大约四十分钟左右时间是最好的时间分配。
①基于较复杂的运动形式的综合，如四类运动形式 ：匀速直线运动、匀变速直线运动、圆周运动、 平抛运动等 ②基于数学方法运用的综合：如图象方法、求极值 的方法等。 ③基于典型模型的综合：运动模型、弹簧模型 ④基于带电粒子在复合场中的运动的综合：电偏转 与磁偏转 ⑤基于电磁感应与力学及能量问题的综合
来自百度文库