幼儿园大班美术：陶瓷花瓶真漂亮

大班美术：陶瓷花瓶真漂亮

大班美术：陶瓷花瓶真漂亮

内容与要求：

1、欣赏各种各样的陶瓷花瓶，感受中国陶瓷花瓶的造型美和图案美。

2、尝试用自己喜爱的方式来设计一个陶瓷花瓶。

环境与材料：

1、事先收集各种质地和造型的中国陶瓷花瓶实物或图片，可请有条件的幼儿自己带一个花瓶，布置一个小小的花瓶展。

2、请幼儿在家长的帮助下收集各种造型的陶瓷花瓶图片以及相关陶瓷知识。

3、蜡笔、水笔、画纸、橡皮泥。

过程与指导：

一、说一说

1、幼儿自由参观交谈陶瓷花瓶相关收集的内容。（music青花瓷）

2、教师：参观结束

刚刚我们看到的这些花瓶都是用什么做的？--陶瓷

你们知道那些东西也是陶瓷做的？

幼儿回答：。。。。。。。

王老师也找了一些：播放PPT

教师总结：陶瓷因为它的美丽、独特、多变所以可以制作花品、碗、罐、盘子、工艺品、装饰品等等。陶瓷用处真多~要知道陶瓷是我们中国人发明的. 是中国传统文化宝库中的重要财富。

3、教师：谁能说说刚刚看到的我们收集的陶瓷花瓶上都有哪些漂亮的花纹和图案？

你最喜欢哪个花瓶？为什么？请幼儿看看、摸摸、讲一讲。

从颜色、花纹、形状着手。

4、教师小结：陶瓷是我们中国人发明的，我们中国的陶瓷花瓶不但有各种造型，上面的花纹和图案也很漂亮，有的还有独特的象征意义。漂亮的花瓶放在家里，不仅能美化我们的生活，而且还有很高的收藏价值呢。所以有很多人喜欢收藏陶瓷花瓶。

二、认一认

教师：你们发现花瓶有什么共同的特点？

老师以一个花瓶为例，引导幼儿欣赏其造型和图案。欣赏ppt2

让幼儿了解花瓶的基本组成部分，如：瓶口、瓶颈、瓶腹、瓶底等。

启发幼儿看看、说说每个花瓶在这个几个部分的不同变化。

有的形状相同，但是颜色花纹不同

有的花纹相似，但是形状款式不同

三、画一画

1、教师：你想设计出什么形状、图案的花瓶呢？