四年级下册第二单元作文PPT

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我亲爱的妈妈呀，当我看到你平日 劳累的身影的时候，当我抚摸到你额间 隐约可见的白发的时候，当我眼前出现 你不停捶打着酸疼的腰背的情形的时候， 我的心就不禁疼起来。我亲爱的妈妈， 您为了照顾好我和爸爸，付出了许多， 累坏了自己，就让我这个做女儿的来尽 一点孝心吧，您就不要阻止我了。 • 心理描写
妈妈，其实我已经长大，我已经不再是 你眼中的小孩了。 您还记得那一次吗？你出差不在家， 本来吩咐我俩出去外面的饭店吃饭，但是最 后我和爸爸还是决定自己动手做饭。我们分 工合作，爸爸当大厨师，我在旁边当小助手。 我还负责洗碗和洗菜呢。尽管一开始的时候， 我洗得不干净，还把衣服弄湿了，但爸爸没 有责怪我，还教我怎样才洗得干净，洗得快。 最后我出色地完成了任务，得到了爸爸的赞 扬。那一刻，我真的很有成就感，我觉得我 自己长大了，能为父母分担重担了。
妈妈，您为我付出的太多太多了， 我非常感谢您对我的养育之恩。可是， 在我的心里还有很多话想对您说，今 天，您就让我以文字的方式一吐为快 吧！妈妈，您别把我当小孩看了。 妈妈，在您的眼里，我是一个永 远长不大的孩子，（像在雄鹰羽翼下 生活的小小鸟，永远也不能展翅翱 翔。）
பைடு நூலகம் •
记得那一次，我们一家人吃完饭，坐在沙 发上休息看电视。我看了看一旁的您正靠在椅 背上闭目养神，一副劳累的样子。我很心疼， 于是站起来走到饭桌旁收拾起碗筷来。铛铛的 碗筷碰撞声惊醒了您，您嗖的一下站起来，一 个箭步冲过来。“你要干什么？”你大声问道。 我说：“我想帮您收拾碗筷呀！”您马上摇摇 头，摆摆手说：“哎，小孩子，你懂什么，不 会洗就不要乱来。妈妈不用你帮忙，你好好回 房间复习就好了，这些家务不是你做的。”说 着便把我手中的碗筷没收了。我只好怏怏地走 回房间，继续复习功课了。
总结
提到说话对象时，也就 是对方时，应该运用第二人称 “您”或者“你”来写。
以主题“妈妈——我已经长大，别把我当 小孩”为例教你写作文。
• 文章开头开门见山： 最好点明你心里话的中心是什么—— 就是“我已经长大，别把我当小孩”。 妈妈，您为我付出的太多太多了，我非 常感谢您对我的养育之恩。可是，在我的心里 还有很多话想对您说，今天，您就让我以文字 的方式一吐为快吧！妈妈，您别把我当小孩看 了。 妈妈，在您的眼里，我是一个永远长不大 的孩子，像在雄鹰羽翼下生活的小小鸟，永远 也不能展翅翱翔。
妈妈，请你休息一下吧。让我自 己也来动动手，做自己该做的事情， 同时也来分担一下您的重担，尽一 点孝心。因为我不再是小孩了。 希望很快我就能站在您的身边， 与您一起一边说笑一边劳动，那是 多么温馨的场景啊。
• 心里话不能只是单纯抒发自己的想法，还要写 出触动你有此想法的事情是什么。写出具体的 事件，可以让文章的内容丰富，真实，有说服 力。 • 1.写一件能说明妈妈把你当小孩的事。 • 比如：你想洗碗但妈妈不让；你想一个人上学 妈妈担心不允许；你想自己背书包，但妈妈心 疼你坚持要她帮你背。 • 2.写一件能说明你不再是小孩的事情。 • 煮好饭等妈妈回来，自己收拾房间啊，自己坐 公共汽车回家等。
有一次，我们吃完饭，我看见您很累 的样子。于是站起来要收拾碗筷。你看见 了，大声问我：“你要干什么？” 我说： “我想帮您收拾碗筷呀！”您说：“哎， 小孩子，你懂什么，不会洗就不要乱来。 回去做功课吧。” 我只好走回房间，继 续复习功课了。 • 妈妈呀，其实我已经不再是小孩了， 你应该让我做一些事情，因为我长大了。
• 小伙伴—— • 感谢小伙伴给你帮助。 • 因为近日以来和伙伴的争执感到闷闷 不乐，想为自己的过错道歉，重归于 好。 • 曾因为掩饰自己的错误，对伙伴撒谎， 或对别人撒谎使伙伴受委屈了，说声 对不起。 • 朋友要离别了，回忆美好的往事，表 达不舍之情。
说话的对象定好了，中心也 定好了。现在该如何写好作文？
• 首先我们要明确写作时人称上的问 题，
阅读下面两篇文章（片段），分析 它们在人称上有什么不同？哪一篇符 合题目要求？ 爸爸，我想对您说 我们经常劝说爸爸，让他不要再 吸烟了，爸爸也想戒掉，可就是戒不 掉，妈妈为爸爸吸烟的事情不知流下 过多少眼泪。更气人的是爸爸居然把 烟头到处乱扔。

爸爸，我想对您说 我们经常劝您，让您不要再 吸烟了，您也想戒掉，可就是戒 不掉，妈妈为您吸烟的事情不知 流下过多少眼泪。更气人的是您 居然把烟头到处乱扔。
• 妈妈—— • 妈妈对你悉心照顾，爱护你，你要对妈 妈表示感谢，并表达对妈妈的爱，希望 以后自己也能为妈妈分担。 • 看到其他同学在周末能和父母一起出外 郊游玩耍，很羡慕，希望爸爸妈妈能在 繁忙的工作中抽出时间，陪陪自己。 • 希望妈妈不要为自己安排太多的补习班， 能让自己有更多的时间参加体育运动和 做自己感兴趣的事情。
（ 说说心里话） ——，我想对你说
除了书本上的提示以外，对于这些人你还 有什么不同主题的心里话？可以倾诉烦恼，分 享快乐，表示感谢，提提建议。 • 老师—— • 自己在学习或生活上遇到困难，老师给予帮 助，因此要写写心里话表示感谢。 • 平时自己表现不好，老师鼓励你，帮你解答 难题，你也表示感谢。 • 每次见到其他同学举手回答问题得到老师的 表扬感到羡慕，而自己因为胆小不敢举手无 法得到表扬感到的难过，希望老师能注意自 己，给我机会。
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• 一稿中的作文基本上能把意思表达清 楚，但是就是写得不够具体，也没达 到字数要求，很多同学苦恼怎么办？ 方法有： 1.加入人物的对话、神态、动作、心理 描写。 2.除了写妈妈把你当小孩的事情外，还 可以谢谢能证明你不再是小孩的事情， 使你的话更有说服力。 3.好的开头结尾还是很总要的。
妈妈，我想对您说