初中作文指导：记叙文写作——“细节描写”现精彩
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
——《难忘的一件事》
读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹 如果你很聪明，为什么不富有呢？ 实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 每个人心里都有一段伤痕，时间才是最好的疗剂。 无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。——《论语·子路》 成功永远属于马上行动的人。
长 肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看
细 节
见他的背影，我的泪很快地流下来了。
攀爬月台﹦
用两手攀着上面﹢两脚向上缩﹢肥胖的身子向左微倾
动作描写的例子
那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。
具体写出动作的过程
①用什么工具 “罩”？ ② 怎么“罩”？动作如何？
他扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支 起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一 条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走 到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
着：“谢谢你，好心人，”一边转身走向远处。
外貌描写的例子
我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很 瘦，穿得也很差。
①“小”到什么程度？ ②怎么个“瘦法”？ ③穿得有多“差”？
我看见一个小姑娘，只有八九岁光景， 瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很 短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。 （冰心《小橘灯》 ）
人物细节描写要领： • 抓住特征绘肖像 • 锤炼动词绘造型 • 吻合个性绘语言 • 烘托渲染绘环境
（放学后，车站等公交车。第一班车因人太多，作者放 弃了，再等下一班车……）
过了15分钟后，我看了看，没有4号车，这 时我心怦怦直跳，怎么没有车来。我自我安慰了 一下，没事，没事，车一会儿就来了，过了十分 钟，我看了看，还是没车来，当时我后悔了，早 知当初挤上去，就好了。就在这时，一辆31号车 来了，我不管它到哪，只要能到睦岗那边就行了。
记叙文写作——
米开朗琪罗是世界上杰出的艺术大师。据说， 他无论雕刻还是绘画，速度都很慢，总是花许多时 间在那里沉思、推敲、琢磨，力求完美。有一次， 友人拜访米开朗琪罗，见他正为一尊雕像作最后的 修饰。过了一些日子，友人再来拜访，看见他还在 修饰那尊雕像。友人责备地说：“我看你的工作一 点都没有进展，你动作太慢了。”米开朗琪罗说： “我花许多时间在整修雕像，例如让他眼睛更有神， 肤色更亮丽，某部分肌肉更有活力……”友人说： “这些都是一些小细节啊。” 米开朗琪罗说： “不错，这些都是小细节，不过把所有的小细节都 处理妥当，雕像就变得完美了。 ”
5、添加“场景描写”
真是冤家路窄，刚好在操场上俩人不期而 遇，由于上次她发现他抄别人的作业，便报告 了老师，结果他被老师狠狠地批评了一顿。今 天，当着这么多同学的面，他竟然嬉皮笑脸地 拦住她，一个劲地说她是：小报告、克格勃、 小内奸……她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心 的样子。其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色 铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！ 不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了， 于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你 真是一个混蛋！”
——史铁生 《秋天的怀念》
细节描写的பைடு நூலகம்用
如闻其声 鲜明生动
如见其形 感染力强
细节描写能使 文章生动起来
如何写好细节——
• 在关键处驻足， “慢”说细微之处
《血色残阳》(冯露)
技 原稿：一只手伸到我的面前，我
巧 抬眼望去，是一位衣衫褴褛、饱
一
经风霜的老人。我掏出一元钱给 他，他一边道谢一边转身走向远
： 处。
特
写 修改稿：
镜
一只干枯如柴的手伸到我的面前，上面刻满了
头 岁月的痕迹。我抬眼望去，是一位衣衫褴褛的老
， 人。他那蓬乱的头发像积满灰的稻草一样堆在头
放 上，一张饱经风霜的脸上嵌着一双大而无神的眼
大 睛，他那干裂的嘴唇轻轻地蠕动着，仿佛在诉说
细 着什么。我掏出一元钱放在他手中，他那死灰般 节 的眼中突然掠过一丝不易察觉的惊喜，他一边说
《背影》(朱自清)
技 原稿：我看见他戴着黑布小帽，穿 巧 着黑布大马褂，深青布棉袍，艰难
二 地穿过铁道，翻过了月台。
：
放 慢 镜
修改稿： 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青
头 布棉袍，蹒跚[pán shān]地走到铁道边，慢慢探身下去，
， 尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就
拉 不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他
——《难忘的一件事》
如何表达出当时的那种焦急与无助来？
提示：细节描写注重人物的语言、动作、神态、心理活动 以及肖像描写等。
作业：精雕细琢，写好细节 要求： 1、续写作文，运用多种描写， 凸显细节。 2、注意立意。 3、不少于200字。
作业：精雕细琢，写好细节
说曹操曹操就到，18路车迎面而来。我走上车， 当要拿钱时，却发现口袋里空空的。我明明带了两 元钱，怎么给弄丢了呢？我急得像热锅上的蚂蚁， 束手无策。便支支吾吾地对驾驶员叔叔说：“叔叔， 我带的钱被我弄丢了。能不能让我先上车，下次我 一定把钱还给你。”“对不起，我也没办法，你还 是下车吧。”驾驶员叔叔无奈地说。我心想：还是 不要为难叔叔了，下车吧，等一会让妈妈来接我吧。 我正想下车，突然，一双手拉住了我，我回头一看， 是一位阿姨……
与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培 把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
什么是细节描写？
❖细节描写 ——
对人物、景物、场面中 某些具有典型特征的细小环 节进行具体、生动而又细腻 的描写。
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着天上北
母爱 归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着收音机
里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙 壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方 偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄 地进来，眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开 了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花， 可自从我的腿瘫痪后，她侍养的那些花都死了。“不， 我不去！我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我 活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声 说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
具体形象=步步追问+想象延伸+局部细写
细节描写的综合运用——
扩展句子补充细节
她骂他混蛋。
要求： 运用你的想象，恰当地添加动作、
表情、神态、语言、心理、场景等， 充实这句话的内容。
1、添加“语言描写”
• 她骂他道：“你真是一个混蛋！”
2、添加“动作描写”
• 她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个 混蛋！”
(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
技 巧
原稿：你也带孩子，人家也带孩子，你带的 孩子又脏又瘦，人家带的孩子又白又胖。
三
： 修改稿：
运 用
你也带孩子，人家也带孩子，怎么
修 你带的就跟才从垃圾堆拣出来的似的， 辞
， 人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子，又白
生 动
又光鲜。
细 节
比喻、对比
扩写句子
【细节描写公式】
3、添加“神态描写”
• 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是 怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你 真是一个混蛋！”
4、添加“心理描写”
• 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青， 但她还是在不断地告诫自己：不要生 气！不要失态！不要骂人！最终她实 在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手 指着他的鼻子骂道：“你真是一个混 蛋！”
如果你能够平平安安的渡过一天，那就是一种福气了。多少人在今天已经见不到明天的太阳，多少人在今天已经成了残废，多少人在今天已经 失去了自由，多少人在今天已经家破人亡。 名不正，则言不顺；言不顺，则事不成。——《论语·子路》
身体健康，学习进步！ 只要站起的次数比跌到的次数多一次，那么你将是胜利者。——陆存学
读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹 如果你很聪明，为什么不富有呢？ 实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 每个人心里都有一段伤痕，时间才是最好的疗剂。 无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。——《论语·子路》 成功永远属于马上行动的人。
长 肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看
细 节
见他的背影，我的泪很快地流下来了。
攀爬月台﹦
用两手攀着上面﹢两脚向上缩﹢肥胖的身子向左微倾
动作描写的例子
那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。
具体写出动作的过程
①用什么工具 “罩”？ ② 怎么“罩”？动作如何？
他扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支 起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一 条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走 到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
着：“谢谢你，好心人，”一边转身走向远处。
外貌描写的例子
我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很 瘦，穿得也很差。
①“小”到什么程度？ ②怎么个“瘦法”？ ③穿得有多“差”？
我看见一个小姑娘，只有八九岁光景， 瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很 短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。 （冰心《小橘灯》 ）
人物细节描写要领： • 抓住特征绘肖像 • 锤炼动词绘造型 • 吻合个性绘语言 • 烘托渲染绘环境
（放学后，车站等公交车。第一班车因人太多，作者放 弃了，再等下一班车……）
过了15分钟后，我看了看，没有4号车，这 时我心怦怦直跳，怎么没有车来。我自我安慰了 一下，没事，没事，车一会儿就来了，过了十分 钟，我看了看，还是没车来，当时我后悔了，早 知当初挤上去，就好了。就在这时，一辆31号车 来了，我不管它到哪，只要能到睦岗那边就行了。
记叙文写作——
米开朗琪罗是世界上杰出的艺术大师。据说， 他无论雕刻还是绘画，速度都很慢，总是花许多时 间在那里沉思、推敲、琢磨，力求完美。有一次， 友人拜访米开朗琪罗，见他正为一尊雕像作最后的 修饰。过了一些日子，友人再来拜访，看见他还在 修饰那尊雕像。友人责备地说：“我看你的工作一 点都没有进展，你动作太慢了。”米开朗琪罗说： “我花许多时间在整修雕像，例如让他眼睛更有神， 肤色更亮丽，某部分肌肉更有活力……”友人说： “这些都是一些小细节啊。” 米开朗琪罗说： “不错，这些都是小细节，不过把所有的小细节都 处理妥当，雕像就变得完美了。 ”
5、添加“场景描写”
真是冤家路窄，刚好在操场上俩人不期而 遇，由于上次她发现他抄别人的作业，便报告 了老师，结果他被老师狠狠地批评了一顿。今 天，当着这么多同学的面，他竟然嬉皮笑脸地 拦住她，一个劲地说她是：小报告、克格勃、 小内奸……她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心 的样子。其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色 铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！ 不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了， 于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你 真是一个混蛋！”
——史铁生 《秋天的怀念》
细节描写的பைடு நூலகம்用
如闻其声 鲜明生动
如见其形 感染力强
细节描写能使 文章生动起来
如何写好细节——
• 在关键处驻足， “慢”说细微之处
《血色残阳》(冯露)
技 原稿：一只手伸到我的面前，我
巧 抬眼望去，是一位衣衫褴褛、饱
一
经风霜的老人。我掏出一元钱给 他，他一边道谢一边转身走向远
： 处。
特
写 修改稿：
镜
一只干枯如柴的手伸到我的面前，上面刻满了
头 岁月的痕迹。我抬眼望去，是一位衣衫褴褛的老
， 人。他那蓬乱的头发像积满灰的稻草一样堆在头
放 上，一张饱经风霜的脸上嵌着一双大而无神的眼
大 睛，他那干裂的嘴唇轻轻地蠕动着，仿佛在诉说
细 着什么。我掏出一元钱放在他手中，他那死灰般 节 的眼中突然掠过一丝不易察觉的惊喜，他一边说
《背影》(朱自清)
技 原稿：我看见他戴着黑布小帽，穿 巧 着黑布大马褂，深青布棉袍，艰难
二 地穿过铁道，翻过了月台。
：
放 慢 镜
修改稿： 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青
头 布棉袍，蹒跚[pán shān]地走到铁道边，慢慢探身下去，
， 尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就
拉 不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他
——《难忘的一件事》
如何表达出当时的那种焦急与无助来？
提示：细节描写注重人物的语言、动作、神态、心理活动 以及肖像描写等。
作业：精雕细琢，写好细节 要求： 1、续写作文，运用多种描写， 凸显细节。 2、注意立意。 3、不少于200字。
作业：精雕细琢，写好细节
说曹操曹操就到，18路车迎面而来。我走上车， 当要拿钱时，却发现口袋里空空的。我明明带了两 元钱，怎么给弄丢了呢？我急得像热锅上的蚂蚁， 束手无策。便支支吾吾地对驾驶员叔叔说：“叔叔， 我带的钱被我弄丢了。能不能让我先上车，下次我 一定把钱还给你。”“对不起，我也没办法，你还 是下车吧。”驾驶员叔叔无奈地说。我心想：还是 不要为难叔叔了，下车吧，等一会让妈妈来接我吧。 我正想下车，突然，一双手拉住了我，我回头一看， 是一位阿姨……
与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培 把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
什么是细节描写？
❖细节描写 ——
对人物、景物、场面中 某些具有典型特征的细小环 节进行具体、生动而又细腻 的描写。
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着天上北
母爱 归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着收音机
里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙 壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方 偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄 地进来，眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开 了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花， 可自从我的腿瘫痪后，她侍养的那些花都死了。“不， 我不去！我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我 活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声 说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
具体形象=步步追问+想象延伸+局部细写
细节描写的综合运用——
扩展句子补充细节
她骂他混蛋。
要求： 运用你的想象，恰当地添加动作、
表情、神态、语言、心理、场景等， 充实这句话的内容。
1、添加“语言描写”
• 她骂他道：“你真是一个混蛋！”
2、添加“动作描写”
• 她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个 混蛋！”
(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
技 巧
原稿：你也带孩子，人家也带孩子，你带的 孩子又脏又瘦，人家带的孩子又白又胖。
三
： 修改稿：
运 用
你也带孩子，人家也带孩子，怎么
修 你带的就跟才从垃圾堆拣出来的似的， 辞
， 人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子，又白
生 动
又光鲜。
细 节
比喻、对比
扩写句子
【细节描写公式】
3、添加“神态描写”
• 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是 怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你 真是一个混蛋！”
4、添加“心理描写”
• 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青， 但她还是在不断地告诫自己：不要生 气！不要失态！不要骂人！最终她实 在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手 指着他的鼻子骂道：“你真是一个混 蛋！”
如果你能够平平安安的渡过一天，那就是一种福气了。多少人在今天已经见不到明天的太阳，多少人在今天已经成了残废，多少人在今天已经 失去了自由，多少人在今天已经家破人亡。 名不正，则言不顺；言不顺，则事不成。——《论语·子路》
身体健康，学习进步！ 只要站起的次数比跌到的次数多一次，那么你将是胜利者。——陆存学