17课_面对生活中的是非善恶

答案参考:
2、（1）李帅由于受社会上一些人的 影响，逐步形成了错误的是非观念， 因而它欺负弱小，顶撞老师，无故旷 课，进游戏厅，最后发展到打群架伤 人，被送进少年犯管教所。 （2）从李帅身上鲜明的体现了一 个人是非观念是否正确对自我行为的 影响。
为 什 么 要 明 辨 是 非 善 恶
1.能把握好自己的生活方向,实现积极 向上的人生目标. 2.能在生活中自觉用道德和法律约 束自己的行为,杜绝不良嗜好,抵制不 良诱惑,过积极健康的生活. 3. 积极同丑恶现象作斗争,能使 自己逐步成为一个正直的人. P85_86
2、近年来，中学生离家出走正逐渐呈现 上升趋势，学生把“离家出走”当成 “闯世界”,当成乐事。下列说法正确的 是( ) ①好男儿志在四方，中学生应该出去闯 世界 ②青少年辨别是非善恶的能力差， 离家出走会遇到意想不到的困难③青少 年离家出走既有当前学校教育的责任， 也有家庭教育不当的原因 ④青少年学生 应增强辨别是非善恶的能力，过积极健 康的生活 A①②③ B①②④ C ②③④ D①③④
怎样正确面对生活中的是非善恶?
1.明确正确的判断标准,即心中要有一把尺, 这把尺既包括道德标准也包括法律标准. 2.要不断提高辨别能力,要勤于学习,积极参 加社会实践,积累社会经验,加强道德修养, 增强法律意识. 3.要增强自控能力.正确的行为,必须坚持;错 误的行为,坚决屏弃.
P87_88
李峰和王亮在骑车回家的路上,一边走 一边说笑,结果把横穿马路的盲人大伯撞倒 在地.李峰忙下车察看,发现盲人大伯的脸 擦破了,想马上带大伯到医院去诊治.这时, 王亮对李峰悄悄的说:“他又没有生命危险, 别自找麻烦了,快走.”说完.拉起李峰就要 走……
小刚是七年级的学生，他描述了自己走上 犯罪道路睥经历：2003年的8月，一次偶然的机 会我又碰到了二梆子，他又一次让我和他干。 具体做什么他也没有说，只是让我将一个小纸 包送到指定地点，交给指定的人，每送一次货 就给我五块钱。我考虑了一下，就答应了。纸 包中是什么，我不知道。2003年8月22日，从上 午10点开始，我便开始客户送货。他用电话帮 我联系好后，我先去某居民楼给一个人送去一 包。回到他的住处后，又给我三包白粉，当我 最后一次把货送出去时，警方当场把我抓住了。 小刚走上犯罪道路的原因是什么？你受到 了哪些启示？
P88
公路上发生了车祸,一辆汽车与一辆摩托车相 撞,造成人员伤亡,肇事司机逃跑.面对如此情景,路 人有不同的想法和行为: (1)积极参与营救,不图名不图利. (2)多一事不如少一事,匆匆离去. (3)袖手旁观,看看热闹. ．．．．．．． １.上述表现反映的是非善恶的标准有什么不同? 2. 如当时自己在场,会怎样做?
这句名言告诉了你什么道理? 说明了明辨是非善恶在人生中的重要性.
自学:
读一读P85_86,思考下列问题. 1. 马克思的这段话说明了什么? 马克思这段话清楚的表明了马克思善恶 分明的是非观，对他把握自己的生活方向起 到了至关重要的作用。 2.读李帅的故事,讨论 (1)李帅走进少年管教所的原因是什么? (2) 我们应从中吸取什么教训?
6、面对生活中的是非善恶，我们 首先要（ ）
A提高辨别是非的能力 B把握正确的判断标准 C积极寻求大人的帮助 D不加选择，顺其自然。
7、判断生活中是非善恶的标准有 （ ） ①道德标准 ②法律标准 ③以是否对个人有利为标准 ④以个人好恶为标准 A①③ B②③ C①② D①③
8、面对生活中的是非善恶， 我们应该（ ）
学习了本课后,你 有什么收获?
再见
Hale Waihona Puke Baidu
自学:
请同学们阅读课本P86_88,并思考下列问题: P87 1.判断是非善恶的标准是什么? 2.你认为雷锋、任长霞、徐洪刚判断是非的 标准是什么？ 是否符合道德和法律的标准 3.明确了判断标准，如何对是非善恶做出正 确的判断？ P87 4.要对是非善恶作出正确的判断,除了明确判 断标准,具备辨别能力外,还需要什么?
3、青少年之所以要明辨是非善恶，这是 因为（ ） ①人们在生活中会遇到一些复杂的社会现 象，并需要作出各种选择。 ②只有明辨是非善恶，才能把握好自己生 活的方向，实现积极向上的人生目标。 ③只有明辨是非善恶，才能少走弯路，减 少挫折。 ④青少年辨别是非能力不强，容易误入歧 途，受到伤害。 A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④
①明确是非善恶的标准 ②消极应付 ③提高辨别能力 ④增强自控能力 A①②③ B②③④ C①③④ D①②④
那英的歌曲《雾里看花》：“雾里看 花水中望月，你能分辩这变幻莫测的世界， 掏走云飞花开花谢，你能把握这摇曳多姿 的季节；借我借我一双慧眼吧，让我把这 扰看得清清楚楚、明明白白真真切切。” 要把纷繁复杂的世界“看得清清楚楚、明 明白白真真切切”就要有一双辨别是非善 恶的慧眼。 你认为青少年怎样才能拥有一双辨别 是非善恶的慧眼？ P87_88
李峰应该怎么办?
1、“学会做人，学会辨别是非善恶，比学 习专门知识显得更为重要，一个‘德盲’ 远比一个文盲对社会更具有负面效应。” 这段话说明（ ） ①良好的道德品质对一个人起着非常重要 的作用 ②一个人是否具有良好的道德品质 对社会起着非常重要的作用 ③学习科学文 化知识不重要 ④学会辨别是非善恶很重要 A①②③ B①②④ C ①③④ D②③④
5、日本新历史教科书在谈到日本20世纪上半 叶对其它亚洲国家的军事占领时没有使用 “侵 略”一词。在谈到1937年的南京大屠杀时， 教 科书只是称这是一起“事件”，导致“许多 中国 人被杀死”，而回避了遇难者人数具体数字。 对于中日争议的钓鱼岛时，教科书称该岛 “为 日本领土，但中国声称对其拥有主权。”针 对
电影《少林寺》，反映了正义与邪恶的 斗争，赞扬了少林寺的僧人练武为民除害的 品格，是一部有一定教育意义的影片。但有 些同学看到少林寺的和尚武功好，于是就弃 学投奔少林寺；还有些同学不了解影片故事 的时代背景、所处环境，竟称兄道弟学起江 湖义气来，相互包庇缺点，隐瞒错误，有的 甚至由此发展到走上了犯罪道路。 ⑴用一句话总结材料中问题出现的原因。 ⑵面对生活中的是非善恶为什么必须作 出正确的选择？ ⑶面对生活中的是非善恶我们该怎么做 ？
17课（二）
学习目标:
1、树立正确的是非观 ,在社会生活中 努力抑恶扬善,做一个正直的人. 2、提高辩别是非善恶的能力,能够分 辨是非善恶,学会在比较复杂的社会生 活中作出正确的选择. 3、知道生活中有是非善恶,了解是非 善恶 对个人和社会造成的不同影响. 4、懂得如何在是非善恶面前作出正确 的选择.
4、中央电视台“感动中国2002年度人物” 王选说：“正义是不能放弃的，正义是绝 对不能放弃的。”这说明王选（ ） ①是坚持正义、为人正直的人。 ②能够明辨是非善恶，并积极同丑恶现象 作斗争。 ③遇事不善于思考，不会灵活处理问题。 ④是我们青少年学习的榜样。 A①②③ B②③④ C①②④ D①③④