人教版初一数学上册立体图形与平面图形.1.1立体图形与平面图形(一)

课题：4.1.1立体图形与平面图形(一)

1. 通过观察生活中的大量图片或实物，经历把实物抽象成几何图形的过程；

2. 能由实物形状想象出几何图形，由几何图形想象出实物形状；识别一些简单几何体，正确区分平 面图形与立体图形。

3. 经历从现实世界中抽象出几何图形的过程，激发学生对几何的探究兴趣。

重点：从现实物体中抽象出几何图形，

？把立体图形转化为平面图形 导学过程

阅读课本第114页至116页的部分，完成以下问题

【新课引入】

同学们，你仔细观察过我们生活的世界吗？从城市宏伟的建筑到乡村简朴的住宅， 从

四通八达的立交桥到街头巷尾的交通标志，从古老的剪纸艺术到现代化的城市雕塑, 从自然

界形态各异的动物到北京的申奥标志……，包含着形态各异的图形。图形的世 界是丰富多

彩的！那就让我们走进图象的世界去看看吧。

从整体上看，它的形状是什么？从不同侧面看，你看到了什么图形？只看棱、顶点等 局

部，你又看到了什么？

我们见过的长方体、圆柱、圆锥、球、圆、线段、点，以及小学学习过的三角形、四 边形等，都是从形形色色的物体外形中得出的。我们把这些图形称为几何图形。 长方体、正方体、球、圆柱、圆锥等它们各部分不都在同一平面内，它们是立体图形。 线段、角、三角形、长方形、圆等它们的各部分都在同一平面内，它们是平面图形。

收获和

疑惑

活动. 预习导

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(1)长方体 (2)长方形 (4)线段点

教学目标

重点难点

难点：立体图形与平面图形之间的转化。

【解决问题】 例1:教材例1. 解： 【巩固练习】 1.课本第116页练习第2题. 2.下列几种图形：①长方形；②梯形；③正方体；④圆柱；⑤圆锥；⑥球 其中属于立体图形的是（ ） A.①②③；B.③④⑤；C.① ③⑤；D.③④⑤⑥ 3.如图是由七个相同的小正方体堆成的物体，从上面看这个物体的图是（ ） 【小结】 说说你学习本节课的收获 活

动五 活动四 预习导航

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