苏教版六年级数学上册稍复杂的分数乘法实际问题

4 （1- 3）
5
8
4 - 43 55 8
45 58
4- 3 5 10
1 （吨） 2
1 （吨） 2
答：第二天用了吨。
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稍复杂的分数乘法实际问题（1）
4.看算式补充问题： 六（2）班学生今年共做好事400件，其中男生做了 。
（1）（男生做了多少件好事 ）？400× （2）（女生做了多少件好事 ）？400×（1- ）
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稍复杂的分数乘法实际问题（1）
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
1.分析关键句与线段图，可以更好 地理解数量关系。 2. 可以先求出几分之几的对应量，再求部分 量，也可以先求部分量所对应的分率，再用 单位“1”的量×分率求出部分量。
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稍复杂的分数乘法实际问题（1）
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
兔子的总数-白兔的只数=黑兔的只数 28-28×
=28-12 =16（只） 答：黑兔有16只。
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稍复杂的分数乘法来自百度文库际问题（1）
兔子的总数×黑兔所占的比例=黑兔的只数
28×（1- ） =28×
我是这样 想的。
=16（只）
答：黑兔有16只。
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稍复杂的分数乘法实际问题（1）
3.红光印刷厂两天用纸吨，其中是第一天用的， 第二天用了多少吨？
苏教版 数学 六年级 上册
5 分数四则混合运算 稍复杂的分数乘法实际问题（1）
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
稍复杂的分数乘法实际问题（1）
课前导入
找出单位“1”，说出数量关系。
1.一批水泥，已经运走的吨数是总吨数的 总吨数× =已经运走的吨数
2.已经看了这本书的 这本书的页数× =已经看的页数
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稍复杂的分数乘法实际问题（1）
3. 六（2）班有45名同学，其中男生占了， 男生有多少人？
45 5 =25（人）
9
答：男生有25人。
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稍复杂的分数乘法实际问题（1）
探究新知
岭南小学六年级45个同学参加学校运动会， 其中男运动员占，女运动员有多少人？
例2
先说说“男运动员占”这个条件的含义。
总人数× =男运动员的人数
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稍复杂的分数乘法实际问题（1）
再根据题意把线段图补充完整。
女运动员？
45人
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稍复杂的分数乘法实际问题（1）
看线段图分析数量关系，想一想可以先算什么？
男运动员是45人的，可以先算男运动员的人数。 女运动员人数=总人数-男运动员人数，先要算 男运动员人数。
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稍复杂的分数乘法实际问题（1）
方法一： 分步列式： 45× =25（人） 45-25=20（人） 综合列式： 45-45× =45-25 =20（人） 答：女运动员有20人。
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稍复杂的分数乘法实际问题（1）
方法二：
分步列式： 1- =
45× =20（人） 综合列式： 45×（1- ）
=45× =20（人） 答：女运动员有20人。
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稍复杂的分数乘法实际问题（1）
这道题可以怎样检验？
看男、女运 动员的总数 是不是45人。
看男运动员是不是占 总人数的
20+25=45（人）
25÷45=
答：女运动员有20人。
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稍复杂的分数乘法实际问题（1）
回顾解决问题的过程，你有什么体会？
理解已知条件中分数的意义非常重要。 画线段图可以清楚地看出分数实 际问题的数量关系。 解决分数实际问题同样可以从条 件想起，或从问题想起。
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稍复杂的分数乘法实际问题（1）
课堂练习
练一练 先说一说可以怎样想，再解答。 1.李林看一本150页的故事书，已经 看了全书的，还剩多少页没有看？ 总页数-看了的页数=剩下的页数
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稍复杂的分数乘法实际问题（1）
还剩？
150页 150-150× =150-100 =50（页） 答：还剩50页没看。
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稍复杂的分数乘法实际问题（1）
还剩？
150页 150×（1- ） =150× =50（页） 答：还剩50页没看。
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稍复杂的分数乘法实际问题（1）
2.学校饲养组养白兔和黑土一共28只，其中 白兔占，黑兔有多少只？