人教版语文三年级下册第9课寓言两则(亡羊补牢、南辕北辙)

朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国呀！
他说：“没关系，不怕时间间久，我带的盘缠多。”
马跑得越快，离楚国不 是越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就 越远。
听了朋友的话他又是怎么回答的？
朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边， 你怎么往北走呀？” 他说：“没关系，我的马跑得快。” 朋友说：“马跑得越快，离楚国不是 越远了吗？” 他说：“没关系，我的车夫是个好把式！”
9 寓言两则
寓：寄托 言：讲道理
寓言是一种文学形式，通常以一个 生动的故事告诉人们一个深刻的道理。
看图猜寓言
掩耳盗铃
画蛇添足
坐井观天
拔苗助长
自主学习
自由读课文： 圈出不认识的字，划出不会读的句子。
用自己的话说说这亡羊补牢讲了一件什么 事？
《亡羊补牢》
讲的是一位养羊人第一次丢了 羊，不听劝告，没有修羊圈。第二 天他又丢了羊，才把羊圈修好。从 此，他的羊再也没丢过。
朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国呀！
他说：“没关系，不怕时间间久，我带的盘缠多。”
什么是“好把式”？
车夫是好把式，就能到楚国吗？为什么？
朋友又是怎么样提醒他的？
朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边， 你怎么往北走呀？” 他说：“没关系，我的马跑得快。” 朋友说：“马跑得越快，离楚国不是 越远了吗？” 他说：“没关系，我的车夫是个好把式！”
“亡羊补牢”的事吗？可以是
自己身上发生的，也可以是发 生在别人身上的。
亡羊补牢,未为迟也。 亡羊补牢,为时不晚。 ——《战国策》
默读要求
1、从题目上看，“南辕 北辙”是什么意思？
辕：是马车前面的两根车杠。
辕
辙
辙：车轮碾过的痕迹
南 辕：车前头夹牲口的两种长木。 辕 “南辕北辙”就是说车头向南， 但车轮向北行。 北 辙 辙：车轮碾过的痕迹。
朋友提醒了他几次？
朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边， 你怎么往北走呀？” 他说：“没关系，我的马跑得快。” 朋友说：“马跑得越快，离楚国不是 越远了吗？” 他说：“没关系，我的车夫是个好把式！”
朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国呀！
他说：“没关系，不怕时间间久，我带的盘缠多。”
朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边， 你怎么往北走呀？” 他说：“没关系，我的马跑得快。” 朋友说：“马跑得越快，离楚国不是 越远了吗？” 他说：“没关系，我的车夫是个好把式！”
总结：
养羊人第一次丢了羊，街坊好心（ 劝告），
他却（满不在乎 ），第二次丢羊时，他心里十分
（后 ），于是赶快（修 ）羊圈。从此，他
的羊（再也没丢过 ）
悔 补
⑴我想对养羊人说： “ ”
再看一遍
说明道理
《亡羊补牢》 这则寓言告诉我们： 一个人做了错事，并不要 紧，只要能及时改正，就 不算晚。
在日常生活中，还有类似
我在 想 （2）朋友是什么情况下提醒坐车人的？
朋友看到他坐着马车在大路上 飞跑，而且从他的回答中知道他走 错方向了，所以就提醒坐车人。
坐车人为什么不听劝告？ 这三个“没关系”说明什么？从他的 四次回答中，可以看出他是个怎样的 人？ 坐车人认为自己作好足够的准备到
我在 想 （ 3）
楚国去，所以就没有听从朋友的劝告。 三个“没关系”说明了他的准备很充分。 从他的回答中可以看出他是个自以为是、 固执己见的人。
朋友
上哪儿去？ 坐车人
到楚国去。 我的马跑得快。 我带的盘缠多。
怎么不是往北走？
你哪一天才能到楚国呀？
离楚国不是越远了吗？ 我的车夫是个好把式！
我在 想 （2）朋友是什么情况下提醒坐车人的？
朋友看到他坐着马车在大路上 飞跑，而且从他的回答中知道他走 错方向了，所以就提醒坐车人。
坐车人为什么不听劝告？ 这三个“没关系”说明什么？从他的 四次回答中，可以看出他是个怎样的 人？ 坐车人认为自己作好足够的准备到
体会寓意
（4） 这个故事告诉了我们一个什么道理？ 我们无论做什么事情都要认准方向， 还要接受朋友善意的劝告。作为朋友看到 自己的朋友发生了南辕北辙的行为，我们 也应该要提出善意的劝告。
《南辕北辙》这个成语的意思是：目标在南，
却往北走。
这个故事告诉我们：目标与行动相反，是永 远达不到目标的。
我在 想 （1）《南辕北辙》写了人物的几问几答？
2、你觉得这个故事想要告诉我们
一个怎样的道理呢？
我会读
yuán zhé chán yì ng fang
南辕北辙 亡羊补牢
盘缠 把式
硬要 街坊
请同学们自读课文，思考：
课文讲了一件什么事？
《南辕北辙》
讲的是一个人想到南方去，而 他所走的路却是朝向北方。别人提 醒他走错了，他却满不在乎。
楚国在南边，他 硬要往北边走。
我在 想 （ 3）
楚国去，所以就没有听从朋友的劝告。 三个“没关系”说明了他的准备很充分。 从他的回答中可以看出他是个自以为是、 固执己见的人。
体会寓意
（4） 这个故事告诉了我们一个什么道理？ 我们无论做什么事情都要认准方向， 还要接受朋友善意的劝告。作为朋友看到 自己的朋友发生了南辕北辙的行为，我们 也应该要提出善意的劝告。
我会读
yù quàn kū long diāo huǐ juàn jiē fang quān zé
寓言 窟窿 叼走 街坊
劝告 后悔 羊圈 圆圈
则
láng
狼
我会写
寓 狼 悔
则 叼 盘
窟 街 缠
窿 劝 硬
默读要求：
1、从题目上看，“亡 羊补牢”是什么意思？
2、你觉得这个故事想要
告诉我们一个怎样的道理呢？
楚国在南边，他 硬要往北边走。
朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边， 你怎么往北走呀？” 他说：“没关系，我的马跑得快。” 朋友说：“马跑得越快，离楚国不是 越远了吗？” 他说：“没关系，我的车夫是个好把式！”
朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国呀！
他说：“没关系，不怕时间间久，我带的盘缠多。”
明白题意
亡羊补牢
丢，丢失
?
羊圈
1.课文哪几个自然段是讲丢羊的？哪 几个自然段是讲补牢的？
理解故事
自由读课文，找出表达“ 亡羊”、“补牢”的句子 。 （第一自然段） 一天早晨，他去放羊，发
亡羊：
现少了一只羊。 （第四自然段）第二天早上，他去放羊，
又发现少 了一只 羊。
补牢：

（第五自然段）他赶快堵上那个窟窿
那 个窟窿吧。”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢 ？
第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么想 的？怎么做的？结果怎样？
他很后悔，不该不接受街坊的劝 告，心想，现在修还不晚。他赶快
堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实 实的。从此，他的羊再也没丢过。
理解故事
1、养羊人一共丢了两只羊。
2、他丢第一只羊以后，心里想 羊已经丢了，就没有修补羊圈。 3、丢第二只羊以后，他心里很 后悔没有接受街坊的劝告，想到 现在修还不晚。于是就把羊圈修 好了。
，把羊圈修得结结实实。 亡羊补牢：亡：丢失。亡羊：丢了羊。补：修 补。牢：羊圈。丢了羊就赶快把羊 圈补好。
因为 羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟 窿里钻进去，把羊叼走了，所以 养羊人 丢了羊。
理解故事
想一想
1.养羊人一共丢了几次羊？
2.每次丢了羊之后，他心里怎么想的？
第一次丢了羊之后，养羊人是怎么 想的？ 街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上
朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国呀！
他说：“没关系，不怕时间间久，我带的盘缠多。”
什么是盘缠？
盘缠带得多能到楚国吗？为什么？
因为马车的方向不对
他的马越好，赶车 的本领越大，带的盘 缠越多，就越到不了 楚国。
你想对那个去楚国的人说什么？
楚国在南边，他 硬要往北边走。
朋友几次提醒他，他都不认真思考朋友 的话，他太固执，执迷不悟了。