道德与法治二年级《我是班级值日生》ppt课件

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第二单元 • 我们的班级
第七课 我是班级值日生
情景导入
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小朋友,你们知道是谁把教室打扫得干干净净的吗? 值日生!
课题引入
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说一说:在这样的教室里学习,你的心情会怎么样? 在干净、整洁的教室里学习、生活会感到很舒服、很 高兴。大家能更好地学习。 那值日的具体工作是什么?怎样才能当好值日生呢? 一起来学习第七课《我是班级值日生》吧!
课堂总结
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同学们,今天我们学会了怎样做值日。 我提议:人人争当值日生,做一个爱劳动、关心集体的好学生。
儿歌欣赏
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《值日生》 今天我要早早起 Hale Waihona Puke Baidu步来到学校里 先拿笤帚扫扫地 再把桌椅拜拜齐 黑板擦得像玻璃 教师变得真美丽!
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二、这种情况怎么办
值日生值日时也会遇到难题,你们能帮帮他们吗? 阅读教材第27页。 遇到乱拿乱放图书的同学首先应耐心劝说,告诉他们正确的做法。 对于值日生的工作安排应根据每位同学的不同情况合理调整,可 以安排个子稍高的同学擦黑板。 值日时也要注意尽量不影响其他同学的正常学习活动等。 对于违纪的同学要如实记录,不徇私情。
摆桌椅的,我不去。”小兰跑过来说:“我去。”
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今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了; 手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下。 值日生是为班级同学服务的,要爱劳动、对工作认真负责, 关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责。
学习新知
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我们就要向身边的这些“爱劳动、关心集体、值日认真 的”优秀值日生学习,向身边的小榜样学习。
下面的这些同学做的对吗?
小男孩值日的时候,请妈妈来帮忙, 这样做是不对的。应该自己的事自己做。
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值日的时候不能拿着劳动工具打闹,这样做既 不安全,又会破坏工具。
我们应该自觉做好值日生工作。希望大家以后 能够用自己的行动去当好值日生!
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值日生不能决定一切,也要虚心听取其他同学的意见。 值日生是为班级同学服务的,对待其他同学态度要亲切。 值日生要努力做好自己的本职工作。 值日生要如实记录班级情况,不能随意对待。
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判断下列情景中的做法是否恰当,并说出为什么。 下雨了小明两脚都是泥,就进了教室; 玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘; 小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。”强强说:“我是
清理讲台
探究分享 拖地
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倒垃圾
探究分享 打扫公共区
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关灯关门
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这些同学在干什么?他们是怎么做的?说说自己是怎样做值日的?
在做值日时,一定要认真。比如在擦黑 板时,要先用板擦儿擦,然后再用湿布擦。 扫地时,应该先在地上撒点儿水,然后再轻 轻扫。最后把桌椅擦干净、摆齐。倒土时不 要跑,以免把纸屑掉在地上。
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你值日的时候还遇到过哪些难题?说出来和大家一起交流吧。
值日时难免遇到难题,作为值日生应尽到自己的职责,严格 遵守规定。
其他同学更要理解配合值日生的工作,共同建设美丽班集体!
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三、羊羊值日
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阅读教材第28页。 想一想:你喜欢羊羊这样的值日生吗? 羊羊怎样做才好呢?
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为什么要认真做值日、当好值日生呢?
认真做值日不仅可以使教室干净、整洁,同学们心情舒 畅,还是爱集体、爱劳动的表现,是非常光荣的。
我们每个人都是集体中的一员,是集体的小主人,就应 该认真为集体做值日。而且做值日还可以从小培养自己爱 劳动的好习惯。
学习新知
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四、夸夸我班的值日生
在值日时,你特别佩服谁? 他(她)是怎样做的,让你这样佩服呢? 勤劳能干、不怕脏不怕累、乐于助人等。
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请将你手中的值日小标兵的奖章颁发给他, 并表达你对他的赞扬吧。
值日小标兵 姓名:
值日小标兵 姓名:
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一、今天我值日
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这个学期开始,咱们班的同学都开始轮流值日了。 你知道自己是哪一天值日吗? 你值日的时候做了些什么呢? 我是星期( )值日,我做了( )。
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在我们的班级中值日要做哪些事情?
摆桌椅
扫地
探究分享 擦黑板
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