小学三年级语文上册《早发白帝城》ppt课件

李白
早晨 出发
早发白帝城
早晨从白帝城出发
白帝城
白帝城：地名，在原四川省今重庆市城 东边白帝山上，原名紫阳城，现存遗址。
早晨 离开
五颜六色的 云霞 中间
朝辞白帝彩云间
(早 晨 离 开 了 云 霞 中 的 白 帝 城)
遥远
返回
千Biblioteka Baidu江陵一日还
(千 里 之 外 的 江 陵 一 天 就 可 以 返 回.)
李白二首》） ❖ “五岭炎蒸地，三危放逐臣。”（杜甫《寄
李白十二白十韵》） ： 小注解 穷荒谷：指贫穷落后的地方。
瘴疠（zhàng lì）地：指多发疾病的地区。 炎蒸（yán zhēng）地：指炎热地区。
李白流放时的心情
❖ “不得高官职，仍逢苦乱离，暮年逋客恨，浮 世谪仙悲。”（白居易《读李杜诗集因题卷 后》）
这两句写的是长江两岸的景色。
三峡
三峡
三峡
• 翻译：早晨我告别了云霞中的白帝城， 一日间行程千里回到江陵，两岸的猿 猴不停地啼叫， 轻快的小船已经越过 了一座又一座的高山。
这首诗不但描写了长江 两岸雄伟壮丽的景色，而且 表达了自己经过艰难岁月以 后 ，被 释 放 的 喜 悦 心 情 。
诗人李白夸张的诗句
❖ “平生不下泪，于此泣无穷。” （李白）
小注解：苦乱离：社会动荡，四处漂泊。 暮年：老年。 逋（bū ）客：逃亡漂泊的人。 谪（zhé）仙：被流放的李白。
早发白帝城
李白
朝 辞 /白 帝//彩 云/ 间， 千 里 /江 陵// 一 日 / 还。 两 岸 /猿 声//啼 不 住， 轻 舟 / 已 过//万 重 山。
早发白帝城
李白
朝 辞 /白 帝//彩 云/间， 千 里 / 江 陵 //一 日 / 还。 两 岸 /猿 声//啼 不 住， 轻 舟 /已 过//万 重 山。
收集李白的诗歌并朗诵
• 静夜思 • 古朗月行 • 早发白帝城 • 望庐山瀑布 • 赠汪伦 • 黄鹤楼送孟浩然之广陵 • 望天门山
望庐山瀑布
黄鹤楼送孟浩然之广陵
黄鹤楼送孟浩然之广陵
望天门山
三峡
江陵
• 壮丽雄奇、举世无双的长江三峡是瞿塘峡、
巫峡和西陵峡的总称，堪称长江上最为奇秀
壮丽的山水画廊。它西起重庆市奉节县的白
帝城，东到湖北省宜昌市南津关，全长192公
里。
白帝城
叫
不停
两岸猿声啼不住
（听 着 两 岸 猿 猴 不 停 的 叫 声）
轻快的小船
层
轻舟已过万重山。
（轻快的小船已经越过一座又一座的高山。）
❖ “云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。” （白居易《长恨歌》）
❖ “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。” （孟郊 《登科后》）
课外拓展：写喜的诗句
❖ “却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂” （杜甫 《闻官军收河南河北》）
❖ “安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜。” （杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
在理解的基础 上，齐读全诗。
自学要求
1.先读诗中自己不熟悉的生字，在读准诗中的 多音字，然后读诗歌，把诗歌度准确。
2.多读几遍诗歌，把诗歌读顺，再查字典，想 想诗歌的意思，把读懂的内容将给自己听。
3.在读不明白的地方标上记号，等一下与同学 讨论。
夜郎
唐肃宗乾元二年（７５９），诗人流放夜郎，
对夜郎的描述
❖ “去国愁夜郎，投身穷荒谷。”（李白） ❖ “江南瘴疠地，逐客无消息。”（杜甫《梦
李白（701-762），唐代诗人。 字太白，号青莲居士，祖籍 陇西成纪（今甘肃天水附近）。作品极富浪 漫色彩，感情强烈，善用比兴、夸张的表现 手法，形成了豪放纵逸的艺术风格，被称为 “诗仙”。
公元759年，李白
在做官时遭人陷害，被 皇帝流放到夜郎（今贵 州桐梓）， 但是他在去 流放地的途中，在白帝 城被皇帝赦免了（就是 皇帝原谅他让他回来 了）。这时的李白是怀 着异常高兴的心情返回 家中的。
❖ 白发三千丈，缘愁似个长。 《秋浦歌》 ❖ 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 《赠汪
伦》 ❖ 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。《望庐
山瀑布》
课外拓展：写喜的诗句
❖ 好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润 物细无声。（杜甫《春夜喜雨》 ）
❖ 正是江南好风景，落华时节又逢君 。（杜甫 《江南逢李龟年》 ）
这两句诗为第一层，讲作者出发的时间和地点以及 到达目的地的时间。
江陵
现湖北荆州的一个地方。 作者乘舟东还江陵时作 的此诗。
当小舟慢慢地行驶到白帝城时，突然他接 到了一个振奋人心的好消息，“他无罪了，可 以获得自由了”，欣喜如狂的他决定马上乘船 顺水东下返回江陵城，途中便写下了世人传诵 的古诗《早发白帝城》。