高考满分作文常见结构67823ppt课件
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建议: ⑴文章的层次间有内在的逻辑关系,层次间 是不能随意调换顺序的,所以作者在写作前 就安排好材料间的先后关系。 ⑵层进式结构方式不易让人一目了然,所以 每段开头的句子一定要写好。既紧扣行文的 要求,又要能体现出文章的层进式结构。如 《尊严与灵魂》与《爱迪生的惊叹》比较。
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尊严与灵魂 尊严是什么?它是生命的尊贵与庄重,它是不 肯弯腰屈膝的坚持与豪放,它是令人仰视的气节与 精神……它更是万物之精灵,灵魂之倚仗。 [亮 出观点] 尊严是人的灵魂。 (分论点1)摆事实A、做分析 徐悲鸿曾说过:“人不可有傲气,但不可无傲 骨。”傲骨之源,来自于生命的灵魂,正是人本性 中的正直与大气,尊严才会如此坦荡。我不免想到 了晏子使楚的故事,他的处世不惊、南橘北枳的雄 辩赢得了楚王的赏识,实现了自身的价值。在这位 出色的外交家的灵魂中,如果没有傲然之骨,怎会 有不卑不亢的凛然之辞?所以,尊严是人的灵魂。.
文章主体内容的思路线索基本清楚,但有部分内容游离于 思路线索之外。材料内容的顺序大体恰当,但有个别材料内容 安排不够妥帖。 (4)四等:结构混乱。
行文思路不清晰,材料顺序混乱,内容松散,无法形成一 个完整的结构。
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他山之石可攻玉
高考满分作文常见结构
.
(一)并列结构层次清 范例1
总起
分写1 分写2 分写3
.
范例2
点正反析联总
“点”——开门见山,点明中心论点
(1段:接受别人的指正与批评……的君子之风) 略
“正”——正面举例论述和扣题分析
(2段:列举胡适以谦和之风正视别人的指责)详
“反”——反面举例论述
(3段:列举陈独秀拒绝接受任何批评建议及危害) 较略
“析”——对中心和事例进行深入分析,辨是非,挖原因; 4段
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回到心灵单纯的原点。(分论点3)单纯,不予粉饰, 却能在当今浮华的社会里,轻轻触动人们的心弦。单纯如 许三多,认准一个理儿就埋头苦干,不抛弃,不放弃,他 从挨训的新兵迅速成长为兵王;单纯如季羡林,在追名逐 利的今天却请辞“三项桂冠”,继续过着自由简单的生活; 单纯如居里夫人,把奖章当作玩具,把奖金送给穷人。单 纯是我们的本性,人的一生,便是得到单纯失去单纯,再 回到心灵单纯的原点的过程。
精心创结构,信步写华章
高考作文谋篇布局指导
——高考满分作文常见结构
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“凡制于文,先布其位,犹夫 行阵之首次,阶梯之有依也。”
——梁启超
梁启超倡导的作文法一贯主张把布局谋篇放在 作文的首位,而把字句末节放在次要地位。可见如 果不把要阐述的道理、证明的观点先构思好安排好 ,那就只能是文章未成而先毁。
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总结
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(一)并列结构层次清
(是什么)
(为什么) 摆事实
怎么样
分论点1 讲道理
提
小结
出
摆事实
中
分论点2 讲道理
结论
心
小结
论
点
摆事实
分论点3 讲道理
小结
【几个分论点可在时间、空间、原因、条件、结果等方面并列】 .
回到原点(广东卷满分作文)
在喝多了掺杂着防腐剂、三聚氰胺的饮料后,一杯纯净 的白开水往往更能满足人们的需要:在工业烟尘的弥漫和满 天乌云的笼罩下,人们往往更钟情于雄鹰展翅白云点缀的天 空;在物欲横流、纸醉金迷的社会中,找回人性纯真的愿望 往往愈显迫切。于是,我们俯首聆听那来自生命的最强音:
“联”——紧密联系现实 ( 5段:关注国运,从青年人角度发出
号召)
详
“总”——总收全文,呼应中心。或重申论点,或发出号召……
(6段) 略
.
(二)对照结构主题深
点 正反
析
联 总
.
建议: 1.对比必须鲜明、强烈,通过是与非、功与 过、荣与辱的对照,鲜明突出事物的特征。 2.“析”“联”这两步决定着文章主题的深 度, 因此要细加分析。
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(三)层层递进逻辑严
范例3
1段:爱迪生一定会感叹科技、手机对人生活的 巨大影响。
2—7段:文章主体有三个层面: 手机对人类交往方式的影响; 由表及里 手机对人类思想感情的影响; 层层加深 手机对人类观念意识的影响。
8段:我们要解决因手机而出现的“麻烦”—— 不能失了良知、真情,不能让生活变单一,不 能成为手机的奴隶。
市井的喧嚣和霓虹灯的艳影掩盖了人性的光华,我们 不得不为那些失落的原点扼腕叹息。于是,一种来自灵魂 的声音在呼喊:回到原点吧,去聆听生命最初的声音。 [总结全文]
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建议:
如果选择用并列结构写议论文注意:
1. 分论点之间避免交叉或从属,否则在论证 过程中容易造成思维混乱。 2.分论点的位置和句式要醒目。一般居于段 首或单独成段,这样更显条理清晰。 3.分论点最好句式一致,字数也差不多,这 样实际形成了排比句,既鲜明又美观,分论 点的数量以三个为宜。
回到原点。[提出中心论点]
回到人性善良的原点。 (分论点1)孟子曰:“人之初,
性本善。”当我们赤裸裸地来到这世上时,便被赋予了善良的 本性。然而在金钱与权势的打磨下,我们的本性被阴霾掩盖 了它最初的光辉,以至于生活中出现了一个又一个污点。药 家鑫在醉驾伤人后竟以“农村人难缠”为由,对无辜的村妇狠 下毒手,事后仍不知悔改。李启铭在大学校园中驾车伤人, 致两女大学生一死一伤,在众人激愤的责备下竟发出“我爸是 李刚”的狂言。汕头某医院医护人员披着“白衣天使”的外衣,
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上发表“等我下班再死”的冷血博文。这些事例是我们不希望 出现的。但它们确实发生在我们身边,无一不给我们敲响了 警钟。本是同根生,相煎何太急。我等万物都是大自然的儿 女,当和谐相处,善良以对。抹去掩盖本性的尘土,回到人
性善良的原点吧。 回到灵魂无瑕的原点。 (分论点2)灵魂,是我们心灵
的皈依。古人云:“出世者入世,入世者出世。”所谓“出世”。 便是一种看透世间冷暖的智慧。许多海外游子一生在外打拼, 但只要到了生命的尽头,总希望回到自己的家乡,入土为安。 因为这是他们出生的地方,是他们灵魂最佳的归宿。有太多 的压榨和当头一击,会与独行的灵魂在暗夜里狭路相逢。只 有故乡才能洗涤灵魂的污浊,才能解脱生命的烦恼,守住一 方无瑕的灵魂。经受无尽风浪的洗礼后,我们终究要回到灵 魂的原点,用淡泊宁静来澄清污浊。
阅卷老师是如何就“结构完整”评等级的:
(1)一等:结构严谨。 行文思Βιβλιοθήκη Baidu清晰,开头、结尾、中间段落衔接过渡自然,详
略安排恰当,有伏笔照应,全文结构严密完整。能透过现象深 入本质,揭示事物内在的因果关系,论据充实,构思新巧。 (2)二等:结构完整。
行文思路线索贯穿全文,内容表达有头有尾,材料内容先 后顺序安排恰当。 (3)三等:结构基本完整。
建议: ⑴文章的层次间有内在的逻辑关系,层次间 是不能随意调换顺序的,所以作者在写作前 就安排好材料间的先后关系。 ⑵层进式结构方式不易让人一目了然,所以 每段开头的句子一定要写好。既紧扣行文的 要求,又要能体现出文章的层进式结构。如 《尊严与灵魂》与《爱迪生的惊叹》比较。
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尊严与灵魂 尊严是什么?它是生命的尊贵与庄重,它是不 肯弯腰屈膝的坚持与豪放,它是令人仰视的气节与 精神……它更是万物之精灵,灵魂之倚仗。 [亮 出观点] 尊严是人的灵魂。 (分论点1)摆事实A、做分析 徐悲鸿曾说过:“人不可有傲气,但不可无傲 骨。”傲骨之源,来自于生命的灵魂,正是人本性 中的正直与大气,尊严才会如此坦荡。我不免想到 了晏子使楚的故事,他的处世不惊、南橘北枳的雄 辩赢得了楚王的赏识,实现了自身的价值。在这位 出色的外交家的灵魂中,如果没有傲然之骨,怎会 有不卑不亢的凛然之辞?所以,尊严是人的灵魂。.
文章主体内容的思路线索基本清楚,但有部分内容游离于 思路线索之外。材料内容的顺序大体恰当,但有个别材料内容 安排不够妥帖。 (4)四等:结构混乱。
行文思路不清晰,材料顺序混乱,内容松散,无法形成一 个完整的结构。
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他山之石可攻玉
高考满分作文常见结构
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(一)并列结构层次清 范例1
总起
分写1 分写2 分写3
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范例2
点正反析联总
“点”——开门见山,点明中心论点
(1段:接受别人的指正与批评……的君子之风) 略
“正”——正面举例论述和扣题分析
(2段:列举胡适以谦和之风正视别人的指责)详
“反”——反面举例论述
(3段:列举陈独秀拒绝接受任何批评建议及危害) 较略
“析”——对中心和事例进行深入分析,辨是非,挖原因; 4段
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回到心灵单纯的原点。(分论点3)单纯,不予粉饰, 却能在当今浮华的社会里,轻轻触动人们的心弦。单纯如 许三多,认准一个理儿就埋头苦干,不抛弃,不放弃,他 从挨训的新兵迅速成长为兵王;单纯如季羡林,在追名逐 利的今天却请辞“三项桂冠”,继续过着自由简单的生活; 单纯如居里夫人,把奖章当作玩具,把奖金送给穷人。单 纯是我们的本性,人的一生,便是得到单纯失去单纯,再 回到心灵单纯的原点的过程。
精心创结构,信步写华章
高考作文谋篇布局指导
——高考满分作文常见结构
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“凡制于文,先布其位,犹夫 行阵之首次,阶梯之有依也。”
——梁启超
梁启超倡导的作文法一贯主张把布局谋篇放在 作文的首位,而把字句末节放在次要地位。可见如 果不把要阐述的道理、证明的观点先构思好安排好 ,那就只能是文章未成而先毁。
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总结
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(一)并列结构层次清
(是什么)
(为什么) 摆事实
怎么样
分论点1 讲道理
提
小结
出
摆事实
中
分论点2 讲道理
结论
心
小结
论
点
摆事实
分论点3 讲道理
小结
【几个分论点可在时间、空间、原因、条件、结果等方面并列】 .
回到原点(广东卷满分作文)
在喝多了掺杂着防腐剂、三聚氰胺的饮料后,一杯纯净 的白开水往往更能满足人们的需要:在工业烟尘的弥漫和满 天乌云的笼罩下,人们往往更钟情于雄鹰展翅白云点缀的天 空;在物欲横流、纸醉金迷的社会中,找回人性纯真的愿望 往往愈显迫切。于是,我们俯首聆听那来自生命的最强音:
“联”——紧密联系现实 ( 5段:关注国运,从青年人角度发出
号召)
详
“总”——总收全文,呼应中心。或重申论点,或发出号召……
(6段) 略
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(二)对照结构主题深
点 正反
析
联 总
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建议: 1.对比必须鲜明、强烈,通过是与非、功与 过、荣与辱的对照,鲜明突出事物的特征。 2.“析”“联”这两步决定着文章主题的深 度, 因此要细加分析。
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(三)层层递进逻辑严
范例3
1段:爱迪生一定会感叹科技、手机对人生活的 巨大影响。
2—7段:文章主体有三个层面: 手机对人类交往方式的影响; 由表及里 手机对人类思想感情的影响; 层层加深 手机对人类观念意识的影响。
8段:我们要解决因手机而出现的“麻烦”—— 不能失了良知、真情,不能让生活变单一,不 能成为手机的奴隶。
市井的喧嚣和霓虹灯的艳影掩盖了人性的光华,我们 不得不为那些失落的原点扼腕叹息。于是,一种来自灵魂 的声音在呼喊:回到原点吧,去聆听生命最初的声音。 [总结全文]
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建议:
如果选择用并列结构写议论文注意:
1. 分论点之间避免交叉或从属,否则在论证 过程中容易造成思维混乱。 2.分论点的位置和句式要醒目。一般居于段 首或单独成段,这样更显条理清晰。 3.分论点最好句式一致,字数也差不多,这 样实际形成了排比句,既鲜明又美观,分论 点的数量以三个为宜。
回到原点。[提出中心论点]
回到人性善良的原点。 (分论点1)孟子曰:“人之初,
性本善。”当我们赤裸裸地来到这世上时,便被赋予了善良的 本性。然而在金钱与权势的打磨下,我们的本性被阴霾掩盖 了它最初的光辉,以至于生活中出现了一个又一个污点。药 家鑫在醉驾伤人后竟以“农村人难缠”为由,对无辜的村妇狠 下毒手,事后仍不知悔改。李启铭在大学校园中驾车伤人, 致两女大学生一死一伤,在众人激愤的责备下竟发出“我爸是 李刚”的狂言。汕头某医院医护人员披着“白衣天使”的外衣,
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上发表“等我下班再死”的冷血博文。这些事例是我们不希望 出现的。但它们确实发生在我们身边,无一不给我们敲响了 警钟。本是同根生,相煎何太急。我等万物都是大自然的儿 女,当和谐相处,善良以对。抹去掩盖本性的尘土,回到人
性善良的原点吧。 回到灵魂无瑕的原点。 (分论点2)灵魂,是我们心灵
的皈依。古人云:“出世者入世,入世者出世。”所谓“出世”。 便是一种看透世间冷暖的智慧。许多海外游子一生在外打拼, 但只要到了生命的尽头,总希望回到自己的家乡,入土为安。 因为这是他们出生的地方,是他们灵魂最佳的归宿。有太多 的压榨和当头一击,会与独行的灵魂在暗夜里狭路相逢。只 有故乡才能洗涤灵魂的污浊,才能解脱生命的烦恼,守住一 方无瑕的灵魂。经受无尽风浪的洗礼后,我们终究要回到灵 魂的原点,用淡泊宁静来澄清污浊。
阅卷老师是如何就“结构完整”评等级的:
(1)一等:结构严谨。 行文思Βιβλιοθήκη Baidu清晰,开头、结尾、中间段落衔接过渡自然,详
略安排恰当,有伏笔照应,全文结构严密完整。能透过现象深 入本质,揭示事物内在的因果关系,论据充实,构思新巧。 (2)二等:结构完整。
行文思路线索贯穿全文,内容表达有头有尾,材料内容先 后顺序安排恰当。 (3)三等:结构基本完整。