文言文断句与翻译

-
6
三、借助虚词断句
• 句首语气词（“其、盖、唯、盍、夫、且 夫、若夫”等）前面可断句，句末语气词 （“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、 而已”等）后面可断句，句首关联词 （“苟、纵、是故、于是、向使、然而、 无论、至若、是以、继而、纵使、然则” 等）前面多可断句，句中虚词（“于、为、 则、而、以等）前后不能断开。
-
15
09年北大自主招生断句兼翻译
• 吴人之妇/有绮其衣者/衣数十袭/届时而易之/而 特居于盗乡/盗涎而妇弗觉/犹日炫其华绣于丛莽 之下/盗遂杀而取之/盗不足论/而吾甚怪此妇知绮 其衣/而不知所以置其身/夫使托身于荐绅之家/健 者门焉/严扃深居/盗乌得取/唯其濒盗居而复炫其 装/此其所以死耳/天下有才之士不犹吴妇之绮其 衣乎/托非其人/则与盗邻/盗贪利而耆杀/故炫能 于乱邦/匪有全者/杜袭喻繁钦曰/子若见能不已/ 非吾徒也/钦卒用其言/以免于刘表之祸/呜呼/袭 可谓善藏矣/钦亦可谓善听矣/不尔/吾未见其不为
-
2
（2004年高考语文北京卷）将下面 文言文中画线的部分用斜线断句。
• 近塞上之人有善术者马无故亡而入胡人皆 吊之其父曰此何遽不为福乎居数月其马将 胡骏马而归人皆贺之其父曰此何遽不能为 祸乎家富良马其子好骑堕而折其髀人皆吊 之其父曰此何遽不为福乎居一年胡人大入 塞丁壮者引弦而战近塞之人死者十九此独 以跛之故父子相保故福之为祸祸之为福化 不可极深不可测也
• 齐王使使者问赵威后，书未发，威后问使 者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦 无恙耶？”使者不说，曰：“臣奉使使威 后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后 尊贵者乎？”
-
9
虚词断句口诀
• “曰”后（：），“哉”后（！），“夫”“盖” 大都在句前；
• “于”“而”一般在句中，“矣”“耳”后边画 圆圈（。）；
-
14
09年北大自主招生断句兼翻译
• 吴人之妇有绮其衣者衣数十袭届时而易之而特居 于盗乡盗涎而妇弗觉犹日炫其华绣于丛莽之下盗 遂杀而取之盗不足论而吾甚怪此妇知绮其衣而不 知所以置其身夫使托身于荐绅之家健者门焉严扃 深居盗乌得取唯其濒盗居而复炫其装此其所以死 耳天下有才之士不犹吴妇之绮其衣乎托非其人则 与盗邻盗贪利而耆杀故炫能于乱邦匪有全者杜袭 喻繁钦曰子若见能不已非吾徒也钦卒用其言以免 于刘表之祸呜呼袭可谓善藏矣钦亦可谓善听矣不 尔吾未见其不为吴妇也
-
12
五、修辞断句
• 排比、对偶、对称、顶真、反复是文言文中常见的 修辞方法。文言文四六句多，常运用排比、对偶、 对称修辞，句式整齐。
• 六法者何一气韵生动是也二骨法用笔是也三应物象形是也 四随类赋彩是也五经营位置是也六传移模写是也
• 中山君喟然而仰叹曰与不期众少其于当厄怨不期深浅其于 伤心吾以一杯羊羹亡国以一壶餐得士二人
• 学而时习之∕不亦说乎∕有朋自远方来∕不亦乐乎∕人不知 而不愠∕不亦君子乎？
• 呜呼∕其信然邪∕其梦邪∕其传之非其真邪
-
11
四、句式断句
• 晏平仲婴者莱之夷维人也事齐灵公庄公景 公以节俭力行重于齐既相齐食不重肉妾不 衣帛
• 晏平仲婴者，莱之夷维人也。事齐灵公、 庄公、景公、以节俭力行重于齐。既相齐， 食不重肉，妾不衣帛。
-
3
断句
• ①马无故亡而入胡/人皆吊之（亡，走失） • ②其马将胡骏马而归/人皆贺之（将，带领） • ③家富良马/其子好骑/堕而折其髀 • ④丁壮者引弦而战/近塞之人死者十九 • ⑤故福之为祸/祸之为福/化不可极/深不可测
也
-
4
一、借助名词断句
• 文言文中，名词常作主语、宾语、定语。断句时要先 找出名词，如人名、地名、国名、朝代名、官职名等， 然后再考虑：什么人，为什么，采用什么方式，取得 什么效果等。以此为突破口，断句就容易了。
• 或谓郊岛谁贫曰岛为甚也曰何以知之以其诗知之郊曰种稻 耕白水负薪斫青山岛曰市中有樵山客舍寒无烟井底有甘泉 釜中尝苦干孟氏薪米自足而岛家俱无以是知之耳
• 或谓：“郊岛谁贫？”曰：“岛为甚也。”曰：“何以知之？”“以 其诗知之。郊曰：‘种稻耕白水，负薪斫青山。’岛曰：‘市中有樵 山，客舍寒无烟。井底有甘泉，釜中尝苦干。’孟氏薪米自足，而岛 家俱无，以是知之耳。”
-
7
三、借助虚词断句
• 于是余有叹焉∕古人之观于天地山川草木虫 鱼鸟兽∕往往有得∕以其求思之深而无不在也∕ 夫夷以近∕则游者众∕险以远∕则至者少∕而世之 奇伟瑰怪非常之观∕常在于险远∕而人之所罕 至焉∕故非有志者不能至也。
-
8
三、借助虚词断句
• 齐王使使者问赵威后书未发威后问使者曰 岁亦无恙耶民亦无恙耶王亦无恙耶使者不 说曰臣奉使使威后今不问王而先问岁与民 岂先贱而后尊贵者乎
• 湖阳公主新寡帝与共论朝臣微观其意
• 句中共有三个名词：湖阳公主、帝、朝臣。意思是湖阳公主刚 死了丈夫，帝要为她物色一个丈夫，想要了解她本人的意思。
• 湖阳公主新寡//帝与共论朝臣//微观其意
-
Βιβλιοθήκη Baidu
5
二、借助动词断句
• 在文言文中可借助“曰”、“云”、“言”、“谓”等动 词来判断人物的对话，进行句读。
• “耶”“乎”经常表疑问（？），“也”“者” 作用要停顿。
• 或句（。）或读（，）看情形，各人位置要记牢。
-
10
四、句式断句
• 文言特殊句式，特别是文言固定结构可帮助断句。如： “……者，……也”是典型的判断句式，“不亦…… 乎”“孰与……乎”“其……乎”“安…… 哉”“何……为”等反问句式，“为…… 所……”“受……于……”“见……于……”等被动句式， “如……何”“况……乎”“何（以）……为”等固 定句式，都表示一个句子整体。
• 秦王坐章台见相如相如奉璧奏秦王秦王大喜传以示美人及 左右左右皆呼万岁
-
13
五、修辞断句
• 君子之言寡而实，小人之言多而虚。君子之学也 入于耳藏于心行之以身君子之治也始于不足见终 于不可及也。君子虑福弗及，虑祸百之；君子择 人而取，不择人而与；君子实如虚，有如无。
• 君子之学也，入于耳，藏于心，行之以身；君子 之治也，始于不足见，终于不可及也。
文言文断句
-
1
什么叫断句？
• 古书无标点，古人读书都要自己断句，常 常在一句话的末了用“。”断开，叫 “句”；在一句之内语气停顿的地方用 “、”断开，叫“读”。现代用的标点符 号是“句读”的发展，所以用标点符号给 古书断句也可叫断句读。
• 断句是考查文言文的传统方式，是学习文 言文的基本功，从前的大学入学国文考试 多采用此题型。