高中新课程作业本 生物 必修2-遗传跟进化 答案资料精

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实验$’2!!!!(13*!5!(1*3
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!!!!! 自交后代!!!!+种基因型
!!!!!!!黄色非糯6黄色糯6白色非糯6白色糯
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前一个实验是让 2! 进行测交$后一个实验让 2! 进行自交%
第二章!染色体与遗传
浙
第一节!减数分裂中的染色体行为
江
省 普
!"(!!$"*!!&"!!"中间着丝粒染色体!近端着丝粒染色体!端着丝粒染色体!!$"形态!数
通
高
目!成对!成单!!’"#!!)"(!!+"%!!,"*!!-"(!!."(!!!/"*!!!!"#
中
新
!$"!!"减数!前期(!!$"( 和 *&#和 %!!&"’!!’"’&’&-!!)"姐妹染色单体!间!染色体复
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第一章!孟德尔定律
第一节!分离定律
!"#!!$"%!!&"#!!’"(!!)"*!!+"(!!,"*!!-"#!!."%!!!/"*!!!!"* !$"*!!!&"(!!!’"%!!!)"#!!!+"#!!!,"!!"$和&!紫花!!$"#0!00!!&"$#& !’"!#+!!!-"!!"(1!(1!!$"!#’!!&"(( 或 (1!$#&!!!."将抗锈病的小麦植株连续自 交$在每次自交后代中$淘汰不抗锈病类型$选育出的抗锈病类型再进行自交$直至自交后代不再出现不 抗锈病类型为止%!!$/"*!!$!"*!!$$"*!!$&"#!!$’"*!!$)"!相对性状!"显性 性状!#隐性基因!!$+"!!"!#$"%&’!!$"纯种!一!((&11!!&"具有一对相对性状的 纯合亲本杂交$2! 表现出来的性状就是显性性状!!’"2$!!$,"!!"**!!$"33!!&"*3
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!’"4! ((**! 5 1133!!!!!实验!’2!!! !!(1*3!5 1133 ! 黄色非糯!!白色糯!!!!!!!!!!!! 黄色非糯! 白色糯
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2!!!! !(1*3!!!!!!!!!!!测交后代!!! (1*3 6 (133 6 11*3 6 1133 !!!!!黄色非糯!! !!!!! !!!!!!!!黄色非糯 黄色糯 !白色非糯!白色糯
红色多棱果形品种和黄色正常果形品种%!!$"基因型为 7829$表现型为红色正常果形%!!&"红色
正常果型植株的比例为.#!+$能稳定遗传的红色正常果型植株的比例为!#!+%!!$!"!!"绿色皱粒
!若后代出现黄色圆粒&黄色皱粒&绿色圆粒&绿色皱粒四种表现型$说明甲的基因型为 :;78%"若后
生 物 2 - 必 修
第二节!自由组合定律
答
案
与
!"%!!$"*!!&"#! !’"%! !)"#! !+"%! !,"%! !-" !!" 高 茎 ! 红 花 ! !$" 甲’
提
(1*3!11*3!乙’(1*3!(133!丙’((*3!11*3!丁’(1**!1133!戊’(133!11*3!!&"戊
示
."%!!!/"%!!!!"%!!!$"%!!!&"%
课
程
制!前期பைடு நூலகம்!交叉互换!!+"$!!!&"*!!!’"*!!!)"%!!!+"(!!!,"(!!!-"(!!
作
业 本
!."*!!$/"(!!$!"#!!$$"#!!$&"#!!$’"#!!$)"#!!$+"!!"(!)精原!($)初
!"
级精母!(&)次级精母!(&)次级精母!(’)精!!$"$!!!!!/!!&"($)!同源染色体分离!四分体
常精子!$&条染色体"和异常卵细胞!$’条染色体"结合形成的%异常卵细胞形成的原因是减数分裂后
期($$!号同源染色体不分离$全部进入次级卵 母 细 胞$或 者 是 减 数 分 裂 后 期 )$次 级 卵 母 细 胞 内 着 丝
粒分裂后$!号姐妹染色单体不分离$全部进入卵细胞%!!&"!#$%因为患者产生的配子一半正常!$&
遗 传 与 进 化 SHUXUE GAOYISHANG
代出现黄色圆粒&黄色皱粒两种表现型$说明甲的基因型为 ::78%#若后代出现黄色圆粒&绿色圆粒 两种表现型$说 明 甲 的 基 因 型 为 :;77%$ 若 后 代 出 现 黄 色 圆 粒 一 种 表 现 型$说 明 甲 的 基 因 型 为 ::77%!!$"以待测豌豆为父本$多株绿色皱粒豌豆为母本进行杂交试验%
!)"!!"自由组合!!$"-!!&"红果对黄果$两室对多室$高茎对矮茎!!!+"(!!!,"*
!-"%!!!."!!"甲与丁$乙与丙$乙与丁!!$"乙与丁!1133##与 ((3300!(133#0$圆锥形黄色
辣味&灯笼形黄色甜味!圆锥形黄色辣味&圆锥形黄色甜味&灯笼形黄色辣味!!#!+!!$/"!!"选择
单元练习
!"#!!$"#!!&"%!!’"%!!)"(!!+"*!!,"*!!-"#!!."%!!!/"*!!!!"% !$"#!!!&"*!!!’"#!!!)"*!!!+"(!!!,"(!!!-"#!!!."%!!$/"% $!"!!"隐性!!$"!//<!!&"(1!!’"(( 或 (1!!)"!#+!!$$"!!"一!拇指向背侧弯曲 !$"(15(1$((5(1$((5((!(1511$((511!11511!!&"!#&!!$&"!!"第一轮 =与 > 杂 交得到杂种一代$第二轮杂种一代与 ? 杂交$得到杂交二代$第三轮杂种二代自交$可以得到基因型为 1133@@的种子$第四轮该种子可长成基因型为1133@@植株%!!$"’年%
条"$一半异常!$’条"%
第二节!遗传的染色体学说
!"(!!$"%!!&"*!!’"*!!)"#!!+"%!!,"*!!-"%!!."#!!!/"#!!!!"% !$"*!!!&"!!"不同相对性状!非等位基因!等位基因分离!!$"减数分裂中同源染色体的分离 非同源染色体的自由组合!!&"基因!染色体!基因!表现!多样!!!’"#!!!)"( !+"!!"(1*3!!$"!和$$&和’!!&"!和&$!和’$$和&$$和’!!’"( 和1$*和3!!)"( 和1$ *和3!( 和 *$( 和3$1和 *$1和3!!+"$!(*和13或 (3和1*
中的非姐妹染色单体的交叉互换!!$,"!!"$$&!!#$’+!!$"可能原因一’是由异常精子!$’条染色
体"和正常卵细胞!$&条染色体"结合形成的%异常 精 子 形 成 的 原 因 是 在 减 数 分 裂 后 期 ($$! 号 同 源 染
色体不分离$或者是在减数分裂后期)$着丝粒分裂后$!号姐妹染色单体不分离%可能原因二’是由正