认识几分之一PPT课件
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27
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
人教版小学数学第五册
分数的基本认识 ——几分之一
11 22
把一块月饼平均分成两份，每份 是这块月饼的一半，也就是它的 二分之一。
如果像这样分,每一块能不
能用 1 表示? 2
如果像这样分,每一块能不
能用 1 表示? 2
下列那些图形的上色部分能用
1 2
表示
（ ） （ ） （×） （×） （×）
这样是把这
块月饼平均分成
了 四 份，每份 是它的（四）分
之一，写作（1 ） 4
像
1 2
，
1 4
，16
这样的数就
都是分数。
折一折
折出一个正方形的
1
1
1
1
3
5
6
4
想一想，做一做：
怎样才能折出一个正方形
的 1 ，并写上 1 。
4
4
1 2
＞
1 4
1
1
＞
4
3
分子都是1,分母越大,这 个分数就越小。
＞ ＞
＞
练一练：
11 32
1 4
＞
1 7
11 85
1 3
＞
1 6
11 52
1 6
＝
1 6
来自百度文库 自我评价
通过今天的学习，你 学到了那些知识？
拓展延伸
• 想一想，你占全班人数 的几分之几？
• 关于分数，你还想知道 些什么？
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
人教版小学数学第五册
分数的基本认识 ——几分之一
11 22
把一块月饼平均分成两份，每份 是这块月饼的一半，也就是它的 二分之一。
如果像这样分,每一块能不
能用 1 表示? 2
如果像这样分,每一块能不
能用 1 表示? 2
下列那些图形的上色部分能用
1 2
表示
（ ） （ ） （×） （×） （×）
这样是把这
块月饼平均分成
了 四 份，每份 是它的（四）分
之一，写作（1 ） 4
像
1 2
，
1 4
，16
这样的数就
都是分数。
折一折
折出一个正方形的
1
1
1
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想一想，做一做：
怎样才能折出一个正方形
的 1 ，并写上 1 。
4
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1 2
＞
1 4
1
1
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分子都是1,分母越大,这 个分数就越小。
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练一练：
11 32
1 4
＞
1 7
11 85
1 3
＞
1 6
11 52
1 6
＝
1 6
来自百度文库 自我评价
通过今天的学习，你 学到了那些知识？
拓展延伸
• 想一想，你占全班人数 的几分之几？
• 关于分数，你还想知道 些什么？
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits