01103013王庆华-中国古代小说文体研究教学大纲

课程名称：中国古代小说文体研究(The Style Research About Classical Novel of China)

一、教学目的、任务：

本课程的教学目的在于通过课堂讲授和课外阅读，使学生了解掌握中国古代小说文体整体宏观的发展演进轨迹，笔记体、传奇体、话本体、章回体的基本文体特征和文体观念及其渊源流变。也就是说，通过本课程，学生可以从文体角度较全面深入地掌握中国古代小说的演进过程和发展演变轨迹及其原因、规律。同时，培养学生研究古代小说史、分析评价古代小说作品的能力。

二、课程内容：

通过本课程的学习，要求学生掌握笔记体、传奇体、话本体、章回体的基本文体特征和文体观念及其渊源流变等基本知识，了解中国古代小说文体整体宏观的发展演进轨迹。掌握研究古代小说史、分析评价小说作品的基本思路、方法，具备一定的研究能力。

三、教学方式、实践环节的特色：

本课程以课堂讲授及讨论为主，在讲授中，通过制作大量的教学课件来拓展讲授的知识背景。以撰写论文的方式培养学生评价、分析、研究古代小说的能力。

四、教材及参考书目：

鲁迅著：《中国小说史略》，上海古籍出版社，1998年版。

石昌渝著：《中国小说源流论》，三联书店，1994年版。

薛洪著：《传奇小说史》，浙江古籍出版社，1998年版。

陈美林、冯保善、李忠明著：《章回小说史》，浙江古籍出版社，1998年版。

欧阳代发著：《话本小说史》，武汉出版社，1994年版。

苗壮著：《笔记小说史》，浙江古籍出版社，1998年版。

五、考核方式与评价结构比例：

本课程的考核分期中和期末两部分，其中，期中考核为一篇二千五百字左右的学术论文，要求学生以中国古代小说文体现象为题，占总分的百分之四十。期末考核为闭卷考试，以讲义中的内容为主要考试范围，占总分的百分之六十。

六、讲授大纲：

第一章绪论

第一节“小说”与“文体”之界定

辨析“小说”的古今义之别，阐明古代“小说”文体概念的内涵和指称（包括古代“小说”一词的几种含义、指称对象、古人对其本体特征的认识、价值定位和判断等）；介绍“文体”概念在古代文论、现当代文论、西方文论中不同的含义；提出本课程所采用的“小说”和“文体”概念，明确本课程的研究对象。

第二节古代小说文体研究的现状及本课程的讲述思路

概括介绍古代小说的研究历史；介绍并分析当前古代小说文体研究的现状（包括研究的成果、思路、存在的问题）；简要阐明本课程中“古代小说文体研究”的主要任务、研究思路。

第二章中国古代小说文体概说

第一节古代小说文体之类型

介绍古代、近现代、当代学者从文体角度对古代小说的文体类型的划分、命名、界定；简要阐明笔记体、传奇体、话本体、章回体四种主要文体类型的特征和范围。

第二节古代小说文体之宏观发展轨迹

以各文体类型的形成、成熟、发展演化为主线概述古代小说文体的整体演进过程：一、形成期：先秦至魏晋南北朝，古代小说最早的文体类型——笔记体的发生、形成、独立；二、发展期：唐宋——笔记体进一步发展，传奇体发生、形成和成熟，话本体和章回体萌芽；繁盛期：元明清——笔记体、传奇体继续演化发展，话本体、章回体形成、定型成熟、发展演化。

第三章笔记小说

第一节笔记小说的基本文体特征

介绍笔记小说的篇章体制、叙事方式、叙事艺术精神、题材主题取向等文体诸要素；笔记小说的几种体裁类型（杂记体、杂史杂传体、博物体）和题材类型（志怪、逸事、琐言、笑话）；介绍古人对笔记小说本体特征和价值功用的认识和判断（文体理论观念）；简要介绍笔记小说的作者队伍、编创方式、存在形态、传播与接受、读者等文体相关诸要素。

第二节笔记体的起源与形成（汉魏六朝）

介绍笔记小说产生之前，与笔记小说相类的“作品片段”的存在形式；说明孕育笔记小说的诸多文体渊源；笔记小说基本可看作史乘发展、分流的产物，阐明笔记小说形成与史乘分流之具体关系；介绍列举汉魏六朝代表性的作品，阐明笔记小说起源形成的社会历史文化背景及其与笔记小说文体间的关系。

第三节笔记体的发展与演化（唐宋元明清）

介绍笔记体在唐、宋、元、明、清各朝代的基本创作情况，列举介绍代表性的作品，阐明其在题材内容、叙事方式及风格等方面的进一步发展和演化，同时，对笔记小说创作、传播中，突出的小说文体现象加以概括。

第四章传奇小说

第一节传奇小说的基本文体特征

介绍传奇小说的篇章体制、叙事方式、叙事艺术精神、题材主题取向等文体诸要素；区分短篇传奇与中篇传奇；介绍古人对传奇小说本体特征和价值功用的认识和判断（文体理论观念）；简要介绍传奇小说的作者队伍、编创方式、存在形态、传播与接受、读者等文体相关诸要素。

第二节传奇体的起源与形成（唐）

介绍传奇体的文体渊源——六朝杂传；说明唐代传奇小说创作的的兴起和繁盛过程（初兴期、传奇文兴盛期、传奇集兴盛期、低落期），探讨其社会历史背景，列举代表性作家作品；阐明唐传奇确立的文体规范、风格；

第三节传奇体的发展与演化（宋元明清）

介绍宋代传奇小说创作的基本情况，列举代表性作家作品，阐明其“俗化”“朴雅化”等演化趋向；介绍元明中篇传奇小说的创作、传播情况，列举代表性作家作品，阐明其文体特征和“通俗化风格”；介绍明代“剪灯”系列创作；传奇小说盛行的传播接受情况；清代的“虞初”系列；《聊斋志异》对传奇体原有文体传统的继承、突破和创新。

第五章话本小说

第一节话本小说的基本文体特征

介绍话本小说的篇章体制、叙事方式、叙事艺术精神、题材主题取向等文体诸要素；介绍古人对话本小说本体特征和价值功用的认识和判断（文体理论观念）；简要介绍话本小说的作者队伍、编创成书方式、传播与接受、读者等文体相关诸要素。

第二节话本体的起源与独立成熟

介绍“说话”伎艺的基本情况，宋元小说家话本的文本性质及其与“说话”伎艺的具体关系；宋元小说家话本的文体特性；阐明话本小说明前期的文体独立过程；阐明“三言”明中后期作品和“二拍”案头化、规范化、文人化的文体特征及雅俗相谐的叙事文化精神。

第三节话本体的发展与演变

介绍明末话本小说创作传播的基本情况，列举代表性的作家作品，阐明话本小说文体雅俗分流的格局及其成因；介绍清前期话本小说创作传播的基本情况，阐明话本小说文体适俗化的扩展及文人性的多样化；介绍清中后期话本小说创作传播的基本情况，阐明话本小说文体的变异及消亡，分析其原因。

第六章章回小说

第一节章回小说的基本文体特征

介绍章回小说的篇章体制、叙事方式、叙事艺术精神，几类主要题材主题类型；介绍古人对章回小说本体特征和价值功用的认识和判断（文体理论观念）（按照不同的类型分别介绍）；简要介绍章回小说的作者队伍、编创成书方式、传播与接受、读者等文体相关诸要素。

第二节章回体的起源与形成

介绍元代讲史平话的基本情况；介绍最早出现的一批章回体作品的创作、传播接受情况，阐明它们与讲史平话的关系（文人化、规范化）；

第三节章回体的成熟与发展

介绍章回小说创作在明后期的发展情况，章回体文人化的进程；重点阐明“四大奇书”文体的文人性、典范性，分析其思想艺术成就；介绍清初中期章回小说创作的发展情况，章回体的进一步文人化；重点介绍《儒林外史》《红楼梦》等一批文人之作文体的文人性，分析其思想艺术成就；介绍清后期章回小说创作的衰微和章回体的变异，分析其原因。

。。七、教学时数分配：