文章标题更醒目教案

【教学过程】

一、创设情景，导入课题。

师：同学们，你知道老师最喜欢什么样的孩子吗？上课积极回答问题，充满自信的孩子。来把你的自信展示给老师看看！真可爱。老师相信一定能和同学们成功的把这堂课上完。同学们准备好了吗？上课。

师：同学们，我们知道今年4月14日早晨7点49分，青海省玉树县发生什么吗？（地震）你们想不想看一看地震前后的玉树呀？在观看时请注意观察文章标题。

师：看后你发现文章标题和以前有什么不一样吗？对，像这样形状不同，颜色丰富的字就是我们这节课要学习的内容《文章标题更醒目－制作艺术字》

二、任务驱动，探索新知

（一）插入与删除

1 、插入

师：老师有任务了，先来看一下加标志规则（出示课件）找一生读一下，找一个女生来读一下。（非常棒读的声音又非常洪亮）

师：我们一起来看一下这节课的学习目标、重点及难点。（找生读）

师：好，同学们一起来看一下任务一（插入艺术字标题――玉树加油）看你的屏幕，桌面是不是有一个玉树WORD文件，双击打开，一齐来读一下。同学们这个文章标题醒目吗?（不醒目）好现在把玉树加油这个标题用艺术字来插入，看哪个小组最先完成，你可以看课本第４０－４１页的第一部分内容，小组内可以讨论，完成的同学可以帮助有困难的同学，小组内全部完成的小组长举手示意一下。好，现在开始。

２、汇报演示

师：好有小组已经全部完成为他们加一面小红旗。没有完成的小组要加油了。先请第一个完成的同学给我们演示一下，其他小组看自己的屏幕。（说出操作过程）

生：单击“插入”菜单栏的“图片”菜单，单击“艺术字”在艺术字库对话框中，选择你喜欢的样式，输入内容选择字体字号单击确定。好你真棒！为你们组赢得一颗标志。

师：你们的方法和他的一样吗？有不一样的吗？

找生演示：单击“绘图”工具栏中的插入“艺术字”选择式样单击确定输入要输入的内容选择字体字号确定。真棒为你组赢得一颗标志。

（如没有，请同学们试着用一下绘图工具栏的插入艺术字按钮看一看能不能插入艺术字标题。

２、删除艺术字

师：（找一位同学多输入的标题展示一下）下面有一位同学遇到问题啦，看一下他是什么问题（演示学生机）这个同学的文章上有两个《玉树加油》，一个篇文章只需要一个标题，需要把另一个标题去掉怎么办呢？

生：剪切

师：（找生帮助他解决，）非常迅速的一种方法，单击一下艺术字，然后用右键选择剪切，好，请回，你为这位同学觖决了一个问题，也为你们组争得一个标志。

３、改变大小与位置

师：刚才同学们帮助这位同学解决了一个问题，那现在老师也需要同学们帮助，请看屏幕老师的这个《玉树加油》作为标题，大小、位置合适吗？那么如何任意改变艺术字的大小和位置呢？哪位同学能给我调整一下？（找生上台来演示说出操作过程）

４、师小结

当我们单击一下艺术字的时候它周围是不是出现八个小方框，这八个小方框叫控制点，那么鼠标指针指到某个控制点后它会变成双向箭头，拖住它可以波动，变大变小。位置呢鼠标指针指到艺术字上，前面带着十字花符号按住它可以波动移动位置。

师：同学们给你一分钟的时间把你这首《玉树加油》调整一下，如有插入了其它的内容可以用刚才的剪切方式把它剪切掉。

（二）、设置艺术字的形状和颜色

师：通过刚才的操作，我们知道了艺术字的大小位置可以改变那么你们看一下下面的艺术字它们的什么发生改变（形状），在来看一下组有什么改变。（颜色不一样）那么它们的形状颜色是怎么发生改变的呢？想不想学呀？好请

看你的屏幕：单击艺术会出现“艺术字工具栏”单击设置艺术字格式出现设置对象格式选择填充颜色选择一种线条颜

色选择一种单击确定。形状在他的旁边单击艺术形状选择需要的式样。

好同学下面有任务咱们看一下，（出示课件）把艺术字标题“玉树加油”改为填充色为红色，线条色为绿色，形状为“波形2”。看哪个小组最先完成。最先完成的小组得一颗标志。

师：找生来演示一下。这位同学操作非常熟练，表达非常完整，为你组加一面红旗。

（三）、设置艺术字的阴影和三维效果

1 、出示有阴影和三维效果的艺术字

师：你们感到艺术字是不是很奇妙，大家看还有更奇妙的呢？你发现了什么？（有影子）是可以产生阴影，再看你又有什么发现（有立体感）这种阴影和立体感的效果是通过给艺术字设置阴影和三维效果产生的。那么同学们看你的课本41-42页，看一看如何设置阴影效果和三维效果，看谁能首先发现可以在你的机子上试一试，让你的《玉树别哭》带上阴影和三维效果。

２展示：好第一个同学给大家示范一下。选择定艺术字单击绘图工具栏中的“阴影”按钮，选择阴影样式，三维效果设置在他旁边一样。

三、欣赏生活中的艺术字

师：艺术字的设置太奇妙了他还能给我们的生活带来美的享受大家请看老师收集的一些身边的艺术字。

四、、创作

1、制作作品

师：刚才欣赏了一些艺术字的制作漂亮吗？看一下我们的任务四（出示课件）总结文章标题，并根据实际情景用艺术字设计和美化标题。

2、展示作品评价作品

师：好，小组内已经全部完成，推荐一下你组认为最漂亮的一份为大家展一下。先说一下你为这篇文章加的标题是什么?那你为什么选择这一篇文章呢?

找生评价作品。组内评价作品。

四、作品欣赏

师：同学们艺术字能让文章标题更醒目，知道吗？它还能在电脑上制作出丰富多采的电子报呢？请欣赏学生利用艺术字办得电子报。