实训基地建设申请报告文档2篇

实训基地建设申请报告文档2篇Application report document of training base constructi on

编订：JinTai College

实训基地建设申请报告文档2篇

小泰温馨提示：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，

一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验

教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学

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1、篇章1：实训基地建设申请报告文档

2、篇章2：建设家具与木制品实训基地的申请报告文档

篇章1:实训基地建设申请报告文档

实训基地建设申请报告

根据全国职教会议精神和我省职业教育实训基地建设规划，根据国家教财司（2019）12号文件的要求，根据教财司

函（2019）158号文件的要求，结合我省职业教育发展的需要，结合我地区经济结构调整的的具体要求，从我校的实际出发，拟申请“家具与木制品实训基地”建设项目，申请报告如下：

一、学校基本情况

伊春林业学校是国家全日制普通中等专业学校，20xx年

晋升为省级重点中等职业学校，2019教育部2019（1）号文件批准首批晋升为国家级重点中等职业学校。是省级花园式单位，省教育厅信息化建设先进单位，伊春市教育工作实绩考核先进标兵单位。20xx年，伊春林业学校被伊春市政府授予“伊春

市就业培训先进单位”称号。20xx年黑龙江省森工系统职业

院校教育教学评估优秀单位。学校是国家CEAC认证考试定点

单位。设有林业生产类技能鉴定站，是国家计算机水平与资格考试考点，伊春再就业教育培训中心。

学校坐落在风光秀美的小兴安岭红松故乡，国家级生态

园林城市黑龙江省伊春市，始建于1958年8月，隶属于黑龙

江省森工总局，由伊春林管局（市政府）进行管理，是我省森工系统目前仅有的唯一一所林业中等职业学校。建校近50年来，累计培养各类林业人才两万余名，为祖国的经济建设做出了巨大的贡献。

学校占地面积96200平方米，建筑面积41，229平方米。学校教学设备齐全，功能完善，有各专业实验室40个：多媒

体电教类5个、林业及多种经营类10个、工艺类10个、基础类10个、机电类5个;实习工厂5个;有信息网络中心、产品

研发中心、新产品生产实验中心、产品展销中心、装备维护中心;有光明集团、侨艺公司、郎乡林业局、北药集团、北山植

物园、迴龙湾旅游度假村等校内外实训基地14个，有400米

标准跑道运动场一处，300平方米花卉温室一处、实习林场一处，林地2,583公顷、木材蓄积近10万立方米、耕地面积

200亩，并建有我校的药材花卉基地，与同类职业院校相比有

得天独厚的条件。

学校现有在校生2388人，教职工156人，专任教师120人，占教职工总数的76.92%，具有高级职称80人，占教师总

数的51.28%（教授1人，高级讲师66人，高级实验师10人，高级工程师3人，讲师20人，中级实验师13人），双师型教师57人（高级实验师10人，注册会计师3人，会计师9人，经济师3人，律师4人，网络工程师3人，家具与木制工艺品设计与制做方面的高级技师8人，中级技师8人，高级营林工程师4人，园林规划设计师1人，高中级计算机程序员各2人）。省级学科带头人5名，省森工系统带头人7名，市级学科带头人4名，专任教师的学历结构：研究生5人（其中3人是经济类，1人是林学类，另有工程硕士园林方向1人在读）。本科学历117人，专科学历3人，教师队伍整体师德高尚、思

想进步、业务过硬、技能熟练，在我省我市职业教育界享有盛名。学校党政班子成员9人，内设机构23个，中层干部32人。

学校现有13个专业。形成了适应东北老工业基地振兴、

林业资源型城市经济转型、就业培训需要的，包括计算机及应用、电子商务、园林、数控技术、机电技术、财会、家具设计与制造、木制工艺品设计与制做、木工机械、工美装潢、森林资源与林政管理、森林生态旅游等专业为主体，重点突出、门类齐全、结构合理的专业体系。

学校以科学发展观为统领，以打造“四个一流”（建一

流队伍、办一流学校、育一流人才、创一流业绩）为办学目标，坚持以就业为导向，以培养技能型人才为本，以服务经济为依托，抢抓机遇，深化改革，扩大办学渠道和功能。办学方式上，坚持四个结合：

1、全日制学历教育与专业技能培养、技能鉴定相结合;

2、短期技术培训快解决实际问题相结合;

3、企业委培与市场潜在用工培训相结合;

4、实用技术培训与解决实际问题相结合，充分发挥了中

职学校学历教育和培训教育功能，为地方建设培训了大批生力军。20xx年，由我校牵头，由企业和同类院校参加，组建了

区域性职教集团。发挥辐射作用，与光明集团、朗乡林业局等

开展校企合作，与友好、铁力、伊春职高等开展校际合作，资源共享，优势互补，辐射办学，为培养一线急需短缺人才做出贡献。

一是突出职教特色。学校始终坚持以就业为导向开发办学、突出职教特色和职业特点，采用订单式培养、定向培养、顶岗实习、强化技能训练等多种方式使学生在校期间获得岗位工作能力，毕业获得学历证书和职业技能证书，为就业奠定坚实的基础。二是加强就业指导和创业教育工作。有课时安排、有专职老师讲课、有成绩考核，并与职业生涯设计课紧密结合，把职业意识、职业道德和职业技能训练相融合，建立学生就业教育体系。三是加强就业服务。学校建立了就业服务中心，有主管领导、专职人员、专项经费和就业信息网络，组织招骋洽谈会等，保证为每名学生提供两个以上就业岗位，近年学生当年就业率达到96%以上，专业对口就业率达95%以上。

二、学校的改革与管理

我校从1998年起进行以校长负责制、岗位责任制、结构

工资制、教师聘任制为主要内容的人事制度改革，学校各方面的管理科学、规范、务实、高效， 20xx年以来，在我市8所

大中专院校历年综合工作业绩评比中，均获得优秀级别的好成绩。20xx年被晋升为国家级重点校，市教育系统文明单位。