沪教版初三化学第三章走进溶液世界32溶液
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此分批加入1克硝酸钾,观察溶解情况。
②实验结论: 相同温度下,硝酸钾在水中的溶 解性比在酒精中的大。
2021/2/19
实验2.2:硝酸钾在不同温度的水中的溶解性大小
①实验内容:分别向室温下和沸腾的25mL水中依此分 批加入1克硝酸钾,观察溶解情况。
或者是将25mL还含未溶解硝酸钾晶体的溶 液加热,观察晶体的溶解情况。
1、加溶质 2、蒸发溶剂 3、降温(一般)
饱和 溶液 1、减少溶质 2、加溶剂(水)3、升温(一般)
最可靠
思考1:平时我们将试管震荡和用玻璃棒搅拌,能实现饱和 溶液和不饱和溶液的转化吗? 只能加快溶解
思考2:氢氧化钙固体随温度的升高溶解性反而下降,请 问如何将饱和的澄清石灰水转化为不饱和溶液? 思考3:不饱和溶液变成饱和溶液加呢水?,降温,加CO2
符号:S
溶解度通俗理解为: 某温度下,某物质在100克水里最 多溶解的质量数。
2021/2/19
例如:20°C,食盐的S=36克/100克水,其含义是 20°C,食盐在100克水里达到饱和所溶解的克数为36克。 或者说; 20°C ,100克水里最多可以溶解36克食盐。 ______________________________________________
2021/2/19
实验:将两份饱和的硝酸钾溶液一份加热, 另一份加水,观察现象:
现象:饱和溶液中的硝酸钾固体又溶解。
结论1:可见溶液饱和是相对的,是建立在一定温度 和一定量溶剂的条件下的,
结论2:饱和溶液与不饱和溶液是可以相互转 换的。
问题与思考:
1、上述饱和硝酸钾溶液中能否溶解其它物质呢?
2021/2/19
②实验结论: 硝酸钾在水中的溶解性与温度有 关,温度越高,溶解性越大。
从实验2我们可以得知:①溶解性大小与溶 剂种类有关; ②与温度有关,大多数物质随 温度升高,溶解性增大。
2021/2/19
(2)溶解性大小主要与溶质种类、溶剂种类以 及温度高低有关。
其中溶质和溶剂种类是决定因素(内因),
而温度是影响因素(外因)
豆浆 牛奶 油水混合物…… 乳浊液
食盐水 稀盐酸 白酒 医用消毒酒精 家用白醋 氢氧化钠溶液 硫酸铜溶液
澄清石灰水……
2021/2/19
悬浊液 溶液
练习:
1、下列说法体现了溶液的何种特点? (1)从试剂瓶中取出一毫升溶液,则这一毫升溶液 的浓度与试剂瓶内液体的浓度_____(相等/不相等 ),这体现溶液的_____特点。 (2)一瓶食盐水密封放在空气中一段时间后,溶液 的浓度________(变/不变),体现了溶液的 _______性。如果瓶口不密封呢? (3)为何厨师烧菜时尝一勺汤的味道变知道整锅菜 的味道?
为( C )
(A)2.4克/毫升 (B) 0.6克/毫升 (C) 1.2克/毫升 (D)无法确定
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6、下列物质中为溶液的是_______________, 为悬浊液的是______________________, 为乳浊液的是_____________________ , 为纯净物的是_____________________ 。
2021/2/19
练习:1、在温度不变时,某物质的溶液m1有如下变化, 对m1、m2、m3的状态进行分析:
蒸发10克水
m1溶液 无晶体析出
再蒸发10克水
m2溶液 析出5克晶体 m3溶液
m1__不__饱_和______m2___可可_能能__饱不__和饱__,和___m3___一__定_饱__和__
例2:能证实A物质的溶液是20℃时的饱和溶液的事实是 A.降温到10℃有A晶体析出 B.蒸发掉10克水,有A晶体析出 C.加热到30℃时,再加A物质能继续溶解 D.20℃时,向上述溶液中加入少量A晶体,溶液质量不变
2021/2/19
3、不饱和溶液和饱和溶液的判断:
A:如果溶液中还有未溶解的溶质存在,则溶液肯定为 饱和状态 B:如果改变条件,从溶液中析出固体溶质,则剩余 溶液一定为饱和状态。 C:如果题中说明,一定温度下,一定溶剂中,最多 或只能溶解多少克溶质,则所得溶液也是饱和溶液 例如:常温下,10克水中最多(只能)能溶解3.6克食盐, 按此比例把水和食盐混合后所得溶液为饱和溶液
思考:溶解于水的物质一定是溶质吗? 溶解于水的物质不一定是溶质。
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2、溶液的有关计算: (1)溶液质量的计算:
m溶液 =m溶质 + m溶剂 例如:某温度下,将50克酒精和50克水充 分混合溶解,所得溶液的质量为____克。
思考:将50mL酒精和50mL水充分混 合溶解所得的体积等于100mL吗?
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2、 辨析下列说法是否正确,为什么? 均一、稳定、透明的液体一定是溶液。 溶液一定是无色、均一、稳定、透明的。 溶液一定是混合物 溶液一定是两种物质的混合物
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二、溶液的组成 溶质:液体里被溶解的物质(气体、液体、固体)
1、溶液 溶剂:能溶解其他物质的物质
溶质、溶剂的判断: 气体/固体+液体:溶质为气体/固体 溶剂为液体 液体+液体: 量少的为溶质 量多的为溶剂 物质+水: 一般是水作溶剂
试一试:清洗沾有油污的衣服
分别用洗衣粉或肥皂以及汽油来洗涤沾有油污的衣服。
亲水性物质
亲油性物质
现代合成洗涤剂的开发。
2021/2/19
问题与思考:溶液是溶质溶解在溶剂里形成的均一稳 定的混合物,那么,一定温度下,一定量的溶剂中是 否可以无限制的溶解某种溶质呢?
实验:5毫升水中依次加入硝酸钾(KNO3)固 体,每次加一克,振荡后观察现象:
物质在溶液中进行的化学反应一般相对较快。
演示实验:密写药水 操作方法:事先用硝酸铅溶液在白纸上写好
字并晾干,再涂上硫化钠溶液。
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练习:
1、下列物质中,不属于溶液的是(D )
(A)雪碧汽水 (B)医用盐水 (C)葡萄糖水 (D)碧纯蒸馏水
2、下列物质中属于乳浊液的是( A)
(A)牛奶 (B)浓硫酸 (C)汽水 (D)泥浆水
(1)碘酒 (2)水银 (3)冰水混合物 (4)自来水 (5)白糖水 (6)制氧气后剩余固体与水的混合物 (7)石灰水上层清夜 (8)石灰水下层浊液 (9)纯净的盐酸 (10)牛奶 (11)矿泉水 (12)液态酒精 (13)植物油与水混合 (14)酒精与水混合 (15)白酒 (16)生理盐水 (17)豆浆 (18)硝酸银与自来水的混合液 20(21/2/1199)天然水 (20)水
3、溶液:一种或一种以上的物质分散到另一种
物质里,形成均一、稳定的混合物。
特征:均一、稳定、静置后不分层
2021/2/19
注:溶液有的有颜色,有的无色
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练习:判断下列Baidu Nhomakorabea属于哪种液态混合物
泥沙与水的混合液 石灰乳 澄清石灰水里通入二氧化碳后的混合物 天然水里滴入硝酸银后的混合液
硫酸铜里滴入氢氧化钠溶液后的混合物
2、常见物质的溶解度表格形式: (1)同一物质在不同温度下,具有不同的溶解度, 例如下面是硝酸钾在不同温度下的溶解度:
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3、物质的溶解度曲线
(1)活动:根据P78表格数据绘制硝酸钾、氢 氧化钙的溶解度曲线:
·C
·B ·A
Ca(OH)2 KNO3
小结:溶解度曲线图中横坐标代表: 温度 纵坐标代表: 物质的溶解度
盐、淀粉的溶解性是不同的;白糖的溶解性最大, 食盐次之,淀粉最小。
由此可见:溶解性大小与溶质种类有关。 不同物质在相同条件下溶解情况不同。
思考:物质的溶解性大小还会与哪些因 素有关呢?
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实验2: 同一物质在不同溶剂里和不同温度 下的溶解性大小比较。
实验2.1:硝酸钾在水和酒精中的溶解性大小 ①实验内容:在室温下,25mL水和25mL酒精中,依
思考:图中A、B、C三点代表硝酸钾溶液在某 温度下分别为________、_______、______状态。
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多种物质的溶解度曲线图:
(1)绘制
Ca(OH)2
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各种气体
从上述溶解度曲线可以得出:
(1)大多数固体物质的溶解度随温度的升高而______, 个别随温度升高无明显变化,例如________,还有个别 的随温度升高反而减小,例如________。 (2)气体的溶解度随温度升高而________,随气体压 强增大而_________。
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(2)溶液体积的计算:
溶液体积一般不等于溶质和溶剂的体积之和。
V(液)=
m(液) (液)
例如:将50mL酒精( =0.8g/mL)和50mL水 混合,所得溶液密度为0.95g/mL,计算混合溶 液的体积。
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思考:通过以上三个对比实验,我们可以得到什 么结论?
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熟石灰 演示实验:注意观察现象
(1)
(2) (3)
(4)
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水 植物油
水 蔗糖
水 食盐
水
下沉 上浮 透明 透明
一、悬浊液、乳浊液、溶液
(一)定义
1、悬浊液:固体小颗粒悬浮在液体里的混合物。 特征:不均一、不稳定,静置片刻后分层
2、乳浊液:小液滴分散到液体里的混合物。 特征:不均一、不稳定,静置片刻后分层
蒸发、升温、加熟石灰或生石灰
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问题与思考:不同的物质在同一溶剂中的溶解能力不同, 那么我们如何定量比较物质的溶解性能的大小呢?
六、溶解度
1、溶解度: 一定温度下,某物质在100克溶剂里达到饱 和时所溶解的克数。
定义分析:
条件:一定温度下
标准:在100克溶剂(水)中
状态:溶液是饱和状态 单位:克/100克溶剂(水)
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练习2:完成填空:
1、生石灰溶于水中得到澄清液体,则溶质为 _________(填化学式),溶剂为_______ 2、CO2溶于水,溶质是__________,写出化学 方程式_________________________
3、胆矾( CuSO4.5H2O)溶解于水后,溶质为 _____,溶剂为_________。
2、判断下列溶液是否饱和:
某温度下,10食盐溶解于50克水中所得溶液。
某温度下,50克水中只能溶解10克食盐。
某温度下,50克水中最多能溶解10克食盐。
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思考:不饱和溶液能变成饱和溶液吗?饱和溶液能变 成不饱和溶液吗?
4、饱和溶液与不饱和溶液的转换
最可靠
对挥发性溶质不行
不饱和 溶液
3、下列物质混合后,形成悬浊液的是( D )
(A)酒精滴入水中 (B)豆油滴入水中 (C)汽油滴入水中 (D)粉笔灰滴入水中
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4、下列混合物中,属于溶液且溶质是单质的是(A )
(A)碘酒 (B)牛奶 (C)糖水 (D)石灰水
5、一杯氯化钠溶液,测得其密度为1.2克/毫升,从 其中倒出一半溶液,则剩余得氯化钠溶液的密度
结论:首先加入的硝酸钾能够溶解,随着加入 的量增加,硝酸钾不再溶解。
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五、饱和溶液与不饱和溶液
1、饱和溶液: 一定温度下,一定量的溶剂里不能再溶解某种 溶质的溶液。
2、不饱和溶液: 一定温度下,一定量的溶剂里还能再溶解某 种溶质的溶液。 问题与思考:为何定义中一定规定:一定温度 下,一定溶剂中呢?
四、物质的溶解性 1、溶解性
(1)定义:指一种物质在另一种物质里的溶解能力。 一般来说:相同质量的溶剂里溶解的溶质越 多,我们就说该溶质在该溶剂的溶解性强。
思考:物质的溶解性与哪些因素有关呢?
探究实验:物质的溶解性大小的影响因素。
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③实验结论: 在相同温度下,在等质量的水中,白糖、食
4、溶解度的影响因素: 内因: 溶质和溶剂的性质。
一般物质的溶解度随温度升高而增大
外因: 温度: 个别不受影响或影响不大,例如:NaCl 甚至个别随温度升高而减小,如: 熟石灰、硫酸铈、所有气体。
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压强: 只对气体溶质有影响,压强越大,气 体的溶解度越大。
思考1:工业上生产碳酸饮料时,为了使二氧化碳溶解 于水中应该采用的生产条件是_________________。
饱和具有针对性,是对某一种物质的 饱和,不是对所有物质都饱和。
2、怎样用实验来证实某硝酸钾溶液是饱和 溶液还是不饱和溶液呢?
例1:可证明一瓶硝酸钾溶液是饱和溶液的方法是( ) A.蒸发掉1 g水,有少量固体析出 B.降低温度,有少量固体析出 C.加入少量硝酸钾固体,固体不再溶解 D.加入少量水,没有固体析出
②实验结论: 相同温度下,硝酸钾在水中的溶 解性比在酒精中的大。
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实验2.2:硝酸钾在不同温度的水中的溶解性大小
①实验内容:分别向室温下和沸腾的25mL水中依此分 批加入1克硝酸钾,观察溶解情况。
或者是将25mL还含未溶解硝酸钾晶体的溶 液加热,观察晶体的溶解情况。
1、加溶质 2、蒸发溶剂 3、降温(一般)
饱和 溶液 1、减少溶质 2、加溶剂(水)3、升温(一般)
最可靠
思考1:平时我们将试管震荡和用玻璃棒搅拌,能实现饱和 溶液和不饱和溶液的转化吗? 只能加快溶解
思考2:氢氧化钙固体随温度的升高溶解性反而下降,请 问如何将饱和的澄清石灰水转化为不饱和溶液? 思考3:不饱和溶液变成饱和溶液加呢水?,降温,加CO2
符号:S
溶解度通俗理解为: 某温度下,某物质在100克水里最 多溶解的质量数。
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例如:20°C,食盐的S=36克/100克水,其含义是 20°C,食盐在100克水里达到饱和所溶解的克数为36克。 或者说; 20°C ,100克水里最多可以溶解36克食盐。 ______________________________________________
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实验:将两份饱和的硝酸钾溶液一份加热, 另一份加水,观察现象:
现象:饱和溶液中的硝酸钾固体又溶解。
结论1:可见溶液饱和是相对的,是建立在一定温度 和一定量溶剂的条件下的,
结论2:饱和溶液与不饱和溶液是可以相互转 换的。
问题与思考:
1、上述饱和硝酸钾溶液中能否溶解其它物质呢?
2021/2/19
②实验结论: 硝酸钾在水中的溶解性与温度有 关,温度越高,溶解性越大。
从实验2我们可以得知:①溶解性大小与溶 剂种类有关; ②与温度有关,大多数物质随 温度升高,溶解性增大。
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(2)溶解性大小主要与溶质种类、溶剂种类以 及温度高低有关。
其中溶质和溶剂种类是决定因素(内因),
而温度是影响因素(外因)
豆浆 牛奶 油水混合物…… 乳浊液
食盐水 稀盐酸 白酒 医用消毒酒精 家用白醋 氢氧化钠溶液 硫酸铜溶液
澄清石灰水……
2021/2/19
悬浊液 溶液
练习:
1、下列说法体现了溶液的何种特点? (1)从试剂瓶中取出一毫升溶液,则这一毫升溶液 的浓度与试剂瓶内液体的浓度_____(相等/不相等 ),这体现溶液的_____特点。 (2)一瓶食盐水密封放在空气中一段时间后,溶液 的浓度________(变/不变),体现了溶液的 _______性。如果瓶口不密封呢? (3)为何厨师烧菜时尝一勺汤的味道变知道整锅菜 的味道?
为( C )
(A)2.4克/毫升 (B) 0.6克/毫升 (C) 1.2克/毫升 (D)无法确定
2021/2/19
6、下列物质中为溶液的是_______________, 为悬浊液的是______________________, 为乳浊液的是_____________________ , 为纯净物的是_____________________ 。
2021/2/19
练习:1、在温度不变时,某物质的溶液m1有如下变化, 对m1、m2、m3的状态进行分析:
蒸发10克水
m1溶液 无晶体析出
再蒸发10克水
m2溶液 析出5克晶体 m3溶液
m1__不__饱_和______m2___可可_能能__饱不__和饱__,和___m3___一__定_饱__和__
例2:能证实A物质的溶液是20℃时的饱和溶液的事实是 A.降温到10℃有A晶体析出 B.蒸发掉10克水,有A晶体析出 C.加热到30℃时,再加A物质能继续溶解 D.20℃时,向上述溶液中加入少量A晶体,溶液质量不变
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3、不饱和溶液和饱和溶液的判断:
A:如果溶液中还有未溶解的溶质存在,则溶液肯定为 饱和状态 B:如果改变条件,从溶液中析出固体溶质,则剩余 溶液一定为饱和状态。 C:如果题中说明,一定温度下,一定溶剂中,最多 或只能溶解多少克溶质,则所得溶液也是饱和溶液 例如:常温下,10克水中最多(只能)能溶解3.6克食盐, 按此比例把水和食盐混合后所得溶液为饱和溶液
思考:溶解于水的物质一定是溶质吗? 溶解于水的物质不一定是溶质。
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2、溶液的有关计算: (1)溶液质量的计算:
m溶液 =m溶质 + m溶剂 例如:某温度下,将50克酒精和50克水充 分混合溶解,所得溶液的质量为____克。
思考:将50mL酒精和50mL水充分混 合溶解所得的体积等于100mL吗?
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2、 辨析下列说法是否正确,为什么? 均一、稳定、透明的液体一定是溶液。 溶液一定是无色、均一、稳定、透明的。 溶液一定是混合物 溶液一定是两种物质的混合物
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二、溶液的组成 溶质:液体里被溶解的物质(气体、液体、固体)
1、溶液 溶剂:能溶解其他物质的物质
溶质、溶剂的判断: 气体/固体+液体:溶质为气体/固体 溶剂为液体 液体+液体: 量少的为溶质 量多的为溶剂 物质+水: 一般是水作溶剂
试一试:清洗沾有油污的衣服
分别用洗衣粉或肥皂以及汽油来洗涤沾有油污的衣服。
亲水性物质
亲油性物质
现代合成洗涤剂的开发。
2021/2/19
问题与思考:溶液是溶质溶解在溶剂里形成的均一稳 定的混合物,那么,一定温度下,一定量的溶剂中是 否可以无限制的溶解某种溶质呢?
实验:5毫升水中依次加入硝酸钾(KNO3)固 体,每次加一克,振荡后观察现象:
物质在溶液中进行的化学反应一般相对较快。
演示实验:密写药水 操作方法:事先用硝酸铅溶液在白纸上写好
字并晾干,再涂上硫化钠溶液。
2021/2/19
练习:
1、下列物质中,不属于溶液的是(D )
(A)雪碧汽水 (B)医用盐水 (C)葡萄糖水 (D)碧纯蒸馏水
2、下列物质中属于乳浊液的是( A)
(A)牛奶 (B)浓硫酸 (C)汽水 (D)泥浆水
(1)碘酒 (2)水银 (3)冰水混合物 (4)自来水 (5)白糖水 (6)制氧气后剩余固体与水的混合物 (7)石灰水上层清夜 (8)石灰水下层浊液 (9)纯净的盐酸 (10)牛奶 (11)矿泉水 (12)液态酒精 (13)植物油与水混合 (14)酒精与水混合 (15)白酒 (16)生理盐水 (17)豆浆 (18)硝酸银与自来水的混合液 20(21/2/1199)天然水 (20)水
3、溶液:一种或一种以上的物质分散到另一种
物质里,形成均一、稳定的混合物。
特征:均一、稳定、静置后不分层
2021/2/19
注:溶液有的有颜色,有的无色
2021/2/19
练习:判断下列Baidu Nhomakorabea属于哪种液态混合物
泥沙与水的混合液 石灰乳 澄清石灰水里通入二氧化碳后的混合物 天然水里滴入硝酸银后的混合液
硫酸铜里滴入氢氧化钠溶液后的混合物
2、常见物质的溶解度表格形式: (1)同一物质在不同温度下,具有不同的溶解度, 例如下面是硝酸钾在不同温度下的溶解度:
2021/2/19
2021/2/19
3、物质的溶解度曲线
(1)活动:根据P78表格数据绘制硝酸钾、氢 氧化钙的溶解度曲线:
·C
·B ·A
Ca(OH)2 KNO3
小结:溶解度曲线图中横坐标代表: 温度 纵坐标代表: 物质的溶解度
盐、淀粉的溶解性是不同的;白糖的溶解性最大, 食盐次之,淀粉最小。
由此可见:溶解性大小与溶质种类有关。 不同物质在相同条件下溶解情况不同。
思考:物质的溶解性大小还会与哪些因 素有关呢?
2021/2/19
实验2: 同一物质在不同溶剂里和不同温度 下的溶解性大小比较。
实验2.1:硝酸钾在水和酒精中的溶解性大小 ①实验内容:在室温下,25mL水和25mL酒精中,依
思考:图中A、B、C三点代表硝酸钾溶液在某 温度下分别为________、_______、______状态。
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多种物质的溶解度曲线图:
(1)绘制
Ca(OH)2
2021/2/19
各种气体
从上述溶解度曲线可以得出:
(1)大多数固体物质的溶解度随温度的升高而______, 个别随温度升高无明显变化,例如________,还有个别 的随温度升高反而减小,例如________。 (2)气体的溶解度随温度升高而________,随气体压 强增大而_________。
2021/2/19
(2)溶液体积的计算:
溶液体积一般不等于溶质和溶剂的体积之和。
V(液)=
m(液) (液)
例如:将50mL酒精( =0.8g/mL)和50mL水 混合,所得溶液密度为0.95g/mL,计算混合溶 液的体积。
2021/2/19
2021/2/19
思考:通过以上三个对比实验,我们可以得到什 么结论?
2021/2/19
熟石灰 演示实验:注意观察现象
(1)
(2) (3)
(4)
2021/2/19
水 植物油
水 蔗糖
水 食盐
水
下沉 上浮 透明 透明
一、悬浊液、乳浊液、溶液
(一)定义
1、悬浊液:固体小颗粒悬浮在液体里的混合物。 特征:不均一、不稳定,静置片刻后分层
2、乳浊液:小液滴分散到液体里的混合物。 特征:不均一、不稳定,静置片刻后分层
蒸发、升温、加熟石灰或生石灰
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问题与思考:不同的物质在同一溶剂中的溶解能力不同, 那么我们如何定量比较物质的溶解性能的大小呢?
六、溶解度
1、溶解度: 一定温度下,某物质在100克溶剂里达到饱 和时所溶解的克数。
定义分析:
条件:一定温度下
标准:在100克溶剂(水)中
状态:溶液是饱和状态 单位:克/100克溶剂(水)
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练习2:完成填空:
1、生石灰溶于水中得到澄清液体,则溶质为 _________(填化学式),溶剂为_______ 2、CO2溶于水,溶质是__________,写出化学 方程式_________________________
3、胆矾( CuSO4.5H2O)溶解于水后,溶质为 _____,溶剂为_________。
2、判断下列溶液是否饱和:
某温度下,10食盐溶解于50克水中所得溶液。
某温度下,50克水中只能溶解10克食盐。
某温度下,50克水中最多能溶解10克食盐。
2021/2/19
思考:不饱和溶液能变成饱和溶液吗?饱和溶液能变 成不饱和溶液吗?
4、饱和溶液与不饱和溶液的转换
最可靠
对挥发性溶质不行
不饱和 溶液
3、下列物质混合后,形成悬浊液的是( D )
(A)酒精滴入水中 (B)豆油滴入水中 (C)汽油滴入水中 (D)粉笔灰滴入水中
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4、下列混合物中,属于溶液且溶质是单质的是(A )
(A)碘酒 (B)牛奶 (C)糖水 (D)石灰水
5、一杯氯化钠溶液,测得其密度为1.2克/毫升,从 其中倒出一半溶液,则剩余得氯化钠溶液的密度
结论:首先加入的硝酸钾能够溶解,随着加入 的量增加,硝酸钾不再溶解。
2021/2/19
五、饱和溶液与不饱和溶液
1、饱和溶液: 一定温度下,一定量的溶剂里不能再溶解某种 溶质的溶液。
2、不饱和溶液: 一定温度下,一定量的溶剂里还能再溶解某 种溶质的溶液。 问题与思考:为何定义中一定规定:一定温度 下,一定溶剂中呢?
四、物质的溶解性 1、溶解性
(1)定义:指一种物质在另一种物质里的溶解能力。 一般来说:相同质量的溶剂里溶解的溶质越 多,我们就说该溶质在该溶剂的溶解性强。
思考:物质的溶解性与哪些因素有关呢?
探究实验:物质的溶解性大小的影响因素。
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③实验结论: 在相同温度下,在等质量的水中,白糖、食
4、溶解度的影响因素: 内因: 溶质和溶剂的性质。
一般物质的溶解度随温度升高而增大
外因: 温度: 个别不受影响或影响不大,例如:NaCl 甚至个别随温度升高而减小,如: 熟石灰、硫酸铈、所有气体。
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压强: 只对气体溶质有影响,压强越大,气 体的溶解度越大。
思考1:工业上生产碳酸饮料时,为了使二氧化碳溶解 于水中应该采用的生产条件是_________________。
饱和具有针对性,是对某一种物质的 饱和,不是对所有物质都饱和。
2、怎样用实验来证实某硝酸钾溶液是饱和 溶液还是不饱和溶液呢?
例1:可证明一瓶硝酸钾溶液是饱和溶液的方法是( ) A.蒸发掉1 g水,有少量固体析出 B.降低温度,有少量固体析出 C.加入少量硝酸钾固体,固体不再溶解 D.加入少量水,没有固体析出