初中语文漫画图表题型
漫画题专项训练(附答案)
漫画题专项训练 1、（1）啃老族现象会对青少年的成长带来哪些危害（4分） （2）为改变这种现象，请你给他们提出两条建议。（4分） 2、（1）漫画中嘲笑他人的学生违反了什么交往原则（2分） （2）你想对漫画中嘲笑他人的同学说些什么（6分） 3、（1）请你猜猜漫画作者的意图是什么如果要你劝说漫画中驾驶员，你会说些什么（4分） （2）假如在一起车祸现场，你对受害者会采取什么样的做法（4分） 4、“排好队，快走！好，跟上，跟上！”每到放学的时候，学校 门口都会传来这样的声音。学校门口车来车往，老师和保安只 能用自己的身体为学生们架起临时的“护栏”，这也形成了“中 国式放学”。 （1）上述材料及图片说明了说明问题（2分） （2）为解决中国式放学问题，请你提出一些合理建议。（6分） 5、（1）2012年“十一”长假期间，中央电视台走基层急着奔赴全国各地采访了从事各类职业的普通百姓，以“你幸福吗”为主题进行街头访问，说幸福的占九成以上。 （1）如果中央电视台节目组采访你，请你谈谈对幸福的理解，你会怎么说（4分） （2）结合漫画谈谈如何从根本上提升人民生活幸福感（4分）
6、（1）漫画说明了什么（2分） （2）请你结合所学知识谈谈怎样才能避免最后一幅漫画 现象的发生（6分） 7、(1)下面两幅漫画共同说明了什么(2分) (2)请任选其中一幅漫画，谈谈注意或预防此类问题的方法和技能。(6分) 8 (1)请在A、B处填上你的幸福期盼。(4分) A：_________________________。 B：__________________________。 (2)请简要谈谈怎样才能实现你上题中所写的两个幸福期盼。(4分) A： B． 9、(1)右图反映的主题是什么(3分) (2)列举两例你身边存在的安全隐患，并选择其中一
漫画和图表题
九年级语文复习专题——漫画与图表 一、漫画题 1、 在社区阅览室里，大家被一组饶有趣味的漫画吸引住了： ⑴请你依次简要说明这三幅画的内容。（3分) (2)这组漫画的寓意是什么?(1分) 2、仔细观察下边的漫画，假如你是漫画中那两个小朋友的同学，你如何劝说他们呢？ 3、仔细观察下面的漫画，谈谈你从中得到的启示。 4、真观察右边一幅漫画，按照要求回答问题 （1）简要说明这幅漫画的内容（40字以内）。 （2）根据自己的理解，说说这幅漫画的寓意（25字左右）。 (1)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (2)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ⑶＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、简洁的语言概括右边一幅漫画的含义 6、仔细观察右边一幅漫画，多角度思考，说说它反映了怎样的社会现象。 7、、仔细观察右边一幅漫画，完成下面两小题。 爱与碍 8．请欣赏右面这幅漫画，给它拟一个恰当的标题(10字以内，不得以“无题”为标题)，并写出你对这幅漫画的感想(30字以内)。(5分) 要求：思想健康，表意明确，语句连贯得体。 （1）标题 （2）谈谈你对漫画的感想。
二、表格题 9、.认真阅读图表，完成下列三小题。(3分) 上表显示的数据表明： ①近三年，该市职业技术类学校录取新生人数占初中毕业生总人数的百分比呈现出＿＿ ＿的态势。 ②近三年，该市职业技术类学校应届毕业生就业率呈现的趋势。 ③职业技术类学校学生可以从以上数据中得到这样的启示：职业技术类学校的学生只要 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 10、细看下面表格，用简洁的语言，把关键信息告诉你的同学或家人。请将表述的内容写在横线上。(3分) 各国网络使用量占全球使用量的比例 美国中国日本英国加拿大德国42．65% 6．63% 5．24% 3．94% 3．93% 3．64% 11、下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查情况，回答后面的问题。 ①从表中数据可以得出一个结论，即： ②看了这一统计结果，你对同学的建议是： 12、分析下面的表格内容，把表格传达的主要信息补写完整。 世界城市化进程：拥有800万人口以上的大城市数量。 1995年全世界拥有800万以上人口的大城市数量，由1975年的11个发展到23个，其中增加的12个全都来自发展中国家。预计到2015年，。
中考漫画图表类题型大演练(附答案)
漫画图表类题型大演练 考纲测评解读 全国中考真题演练 类题1:漫画解说 1. (10 分)综合学习水平考查。 说到春节,压岁钱就会成为同学们的热门话题。认真品读下边漫画《压岁钱!压谁钱?》 ,完成题目。 (1)请用说明的文字介绍漫画的内容。 答: (2)说说你对“压岁钱?压岁钱!”的理解。 答: (3)请你结合漫画《压岁钱?压岁钱!》,对今年给你压岁钱的长辈(爸爸、妈妈、爷爷奶奶、外公、外婆等)说点什 么。(任选一对象,注意说话的语气和语境) 答: 2. (,2分)下面是一幅有关“世界读书日”的漫画,请说说标题“借‘光’”的妙处。 答: 3. (4分)观察下面这幅图,按要求答题。 (1)说明这则公益广告的创意。 答: (2)为这则公益广告拟写一个标题。 答: 4. (,3分)仔细观察右边的漫画,写一段解说文字。 要求:介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意,至少用上一个成语。 答: 5. (4分)语文活动。 请从下面两幅图中任选一幅,仔细观察并认真思考后,说说自己从图中读出了什么。(读出的内容要求合理、具体)
答: 6. (2分)仔细观察下面漫画《传承》,请写出漫画的寓意。 答: 7. (2分)2014年4月17日,备受关注的秦志晖(网名“秦火火”)诽谤、寻衅滋事一案在北京市朝阳区人民法院一审宣判。秦志晖的行为分别构成诽谤罪和寻衅滋事罪,数罪并罚,决定执行有期徒刑三年。说说漫画的寓意。 答: 类题2:图表解说 8. (2分)下面图表是第二组同学搜集到的资料,请你对此图表作仔细分析,就10~39岁不同年龄段网民搜索书籍种类的变化得出结论,分条表述,两条即可。 不同年龄段网民网络搜索书籍的种类 [注]以上为各年龄段网民网络搜索占30%以上的书籍种类。 答: 9. (3分)今年,苏州某网站随机抽取了540名中小学生,进行上网情况调查,结果如下表。请你对表中提供的信息进行比较分析,写出你得出的结论。 答: 10. (4分)阅读下面材料,回答问题。 表一:2010~2013年全国城镇居民人均可支配收入(元) 表二:全国城镇居民五等份收入分组人均可支配收入(元) (资料来源:国家统计局) (1)根据表一,可以得出这样一个结论:近年我国城镇居民人均可支配收入。 (2)根据表二,可以得出这样一个结论:我国城镇居民人均可支配收入。 11. (7分)请你参加以“亲近书信,传承文化”为主题的语文综合性学习活动。 【活动一:识书信写汉字】下面是同学们搜集的有关书信的小知识,请把其中“尺牍”“信札”两个词语规范地抄写在下面的田字格中。
中考语文复习漫画题专项训练
漫画题 1．仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题。 ①请简要说明画面的内容。（不超过30字） ②说说这幅画给我们的启示。（不超过30字） 答案：①招贴画题为“绿色家园”，一片大树叶中有一个地球，整个图似只眼睛。 ②像保护眼睛（眼珠、眼球）一样保护地球，爱护绿色家园（人类的生存环境）。或“关注环境保护，建设绿色家园。” 2．仔细观察右边一幅漫画，说说它的讽刺意义。 这幅漫画的讽刺意义是： 答案：某些人只重钱财而忽视人格 3．图画成语，看图后各写一句成语
答案：一箭双雕、竹报平安、摇曳生姿/粗枝大叶、走马观花 4．①用简要的语言说说这幅漫画揭示了什么现象 ②给这幅漫画拟一个恰当的标题。 答案：①长辈溺爱子孙，爱护不讲究方法；晚辈依赖性强，缺乏自立能力，且不懂得长辈的爱。 ②如此祖孙 / 爱的回报 / 祖国的“未来” / 我们的下一代 5．阅读漫画，归纳出一句有哲理性的话。（2分） __________________________________________________________________ 答案：（观点正确、积极即可。如答成”既要会下蛋又要会宣传”，则不给分。）如： 既要脚踏实地又要善于推销自己。 会下蛋的和会叫的
读图题训练 1、仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。 含义：_______________________________________________ 2、仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。 含义：_______________________________________________ 3、仔细观察下面漫面，说说漫画的含义。 含义：_______________________________________________ 4、仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。 含义：_______________________________________________ 5、仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。
2020年中考语文试题分类汇编 图表漫画专题
2020年中考语文试题分类汇编：图表漫画专题 南京在新生报到的时候，你作为志愿者，热情地为新同学做了几件事。 【指引】 5.新生小宏在校园里遇到你，向你询问如何走到教学楼，你给他指明。请根据右图，写出你对小宏说的话。（2分） 你 说：。 【建议】 5.（2分）示例：请向前（向北）直走（约100米），到十字路口，右拐（向东行约20米）就到了。（意对即可） 恩施五、我的语文实践（8分） 24．综合性学习（6分） 公元 1613年5月19日，明代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客开始游历名山大川。他从浙江宁海出发，以三十多年时间，东渡普陀，北历燕翼，南涉闽粤，西北直攀太华之巅，西南远达云贵边陲，足迹及于当时14省，写下了60余万字的《徐霞客游记》。2020年3月30日国务院常务会议通过决议，自2020年起，每年5月19日为“中国旅游日”，“中国旅游日”形象宣传口号是“爱旅游、爱生活”。 请你对下面三个问题进行探究。
(1)右图是“中国旅游日”标志图案，标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。请描述变形的“旅”字所展示的画面。 ⑵2020年是首个“中国旅游日”，主题是“读万卷书，行万里路”。你怎样理解这一主题？ ⑶2020年暑假即将来临，你打算怎样“背起行囊走四方”？ 24．综合性学习（6分） ⑴（2分）示例：一面旗帜引领下的一队游人正秩序井然、兴致勃勃地游走于美妙的旅途中。说明：回答扣住题意即可。 ⑵（2分）古代的读书人意识到，走出书斋，畅游天下，不仅可以强健体魄，开拓视野，增长见识，还能对书本知识进行实地验证，获得真知（1分）。现在，出外旅游已经成为许多人文化生活的一部分。背起行囊走四方，可以使我们感受到旅游文化的魅力（1分）。 ⑶（2分）提示：开放题，只要谈出自己的暑假旅游设想即可。 孝感5.食品安全已经成为当前社会的热点问题。根据“关注食品安全”主题活动中调查搜集到的相关数据和材料，完成下面各题。（5分） （1）研究下表数据，写出研究结论：。 孝感市食品安全满意度问卷调查统计表 （调查人数：500人） （2）研究下面三则材料，分别提炼观点，在成果展示会上交流。 材料一那瘦肉多得动你心的猪肉，有可能含有瘦肉精；那颜色白得馋你嘴的馒头，有可能就用过漂白剂；那色彩艳得逼你眼的饮料，有可能就加了塑化剂…… 材料二公众之所以引起“愁吃”的恐慌，与少数媒体夸大其辞的宣传不无关系。
政治漫画、图表练习题
中考政治漫画、图表练习题 一、选择题： 1.对右边漫画《节能减排“死任务”，百姓冷暖谁人管》中 某市的做法，认识正确的是（B） A.符合科学发展观的要求 B.违背了可持续发展的要求 C.该市找到了节能减排的最好办法 D.要提高市民的环保意识 欣赏右边漫画《食用油是怎样炼成的》，回答2～3题： 2.漫画中的把泔水加工成食用油的生产者 ①侵犯了消费者的知悉真实情况权②侵犯了消费者的依 法求偿权③可能侵犯消费者的人身安全权④侵犯了消费者 的公平交易权（D） A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.杜绝此类产品的出现需要 ①生产者和销售者要依法自律②国家有关部门要依法严厉打击③消费者发现这样的加工厂立即将其捣毁④国家要建立健全相关方 面的法律（C ） A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4. 漫画《洗虾粉》反映了小的批发商或者零售商从大批发户那 里批来龙虾后，为了使龙虾更有卖相，就使用洗虾粉。很多人 用洗虾粉洗过龙虾后，根本不用清水冲洗，原因是节省水费！ 这样一来很多洗虾粉残渍留在龙虾身上。上述行为（C ） ①是一种严重的非正义行为②将会侵犯消费者的合法权益 ③是为了多赚钱，无可厚非④将会受到法律的制裁 A．①②③B．①③④
C．①②④D．②③④ 5.欣赏右边漫画，漫画倡导终身学习是因为（A） ①学习可以增长我们的才干，提高我们的品德修养 ②学习是新时代对人们提出的要求③只有不断学习,才 能具备求知的能力、做事的能力和生存的能力④学习是 我们进步的唯一途径 A．①②③B．②③④ C．①③④D．①②④ 2011年3月，中国很多地方都爆发因谣言而出现食盐抢购风潮，危害了 市场秩序和社会稳定。请据此回答4—5两题 6．很多人当时跟风买盐都是出于从众心理。对待从 众心理错误的做法是（A ） A．从众心理都要不得B．要慎重考虑多 少人的意见和做法 C．要有自己的思考和分析D．不固步自封， 也不盲目迷信 7．抢盐风波严重扰乩了市场的秩序，危害了社会公共秩序。在政府的及时发布信息，市场才得以稳定。这给我们的启示是：①维护社会公共秩序主要靠政府；②不遵守社会公共秩序，就会带来混乱；③ 维护社会秩序是每个人的责任；④社会秩序稳定， 每个人的利益才能得到真正保证。(B) A．①②③B．②③④C．①②④D．①③ ④ 8．右图主要反映我国人口现状的特点是（D ）
(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册漫画学习
《漫画题》教案 【课前热身】题1、观察左边的一则漫画： 1、描述画面内容 悬崖顶上，摆着一张会议桌和一把大交 椅，桌子上方白云朵朵，下方悬崖耸立，一 位领导坐在桌子一方的大交椅上正给属下 开会，围在桌子其他三方的十几个属下由于 没地方可立足，只能用双手攀着桌子边缘吊 在空中，显得很吃力。为了发扬民主，领导 请属下们踊跃发言：“有不同意见的请举 手？！” 2、说说漫画的寓意：领导干部不民主，搞“一言堂”。 【解题示例】 题2、阅读右边这幅漫画回答问题： ①这幅漫画的创作是从哪则熟语获得启发的：捡了芝麻丢了西瓜 ②它批评了现实中的什么现象？一些地方或部门的环保意识淡 薄，为了追求很小的经济效益，而忽略了重要的“环保”问题。 ③请你对这种现象进行评论。要求：观点明确，言之成理，评论 字数在40字左右。我们不能以破坏生态环境为代价，盲目追求 经济效益，这会因小失大的。我们应创造和谐的生态环境，促进 经济可持续发展。 题3、观看下边的漫画，回答问题： ①请概括漫画的主要内容。 ②你能说出漫画的讽刺意义么？ 【当堂训练】
题4、观看右边漫画，回答问题： （1）用一个成语或俗语为漫画拟一个能反映作品主题的标题（不 超过6字）： 望而却(止)步、 望而生畏、 目瞪口呆、 狮子大开口…… （2）用简要的语言介绍这幅漫画的内容： 某些公园景点，任意提高门票价格，仿佛门前的狮子张开血 盆大口，使游客望而却步。 题5、观看右边这幅漫画，回答问题。 ① 请用简洁的文字，说明这幅漫画的内容。 这是一幅题为“蒸了一锅馍，费了三堆柴”的漫画。画面的中间是一个四方锅台，上面放着四个蒸屉，蒸屉上方冒着热气，蒸屉上自上而下写着“发展经济”四个大字。锅台的灶口里燃烧着两棵树，树干上写 着“环境”二字。 ② 这幅漫画的寓意是什么？ 发展经济不能以牺牲环境为代价。 【中考回眸】 题6、（ 2007年浙江台州中考题）下面是一幅名为《“小祖宗”军训》的漫画，请你评一评它的名字好在 哪里： 这个名字中的“军训”概括了漫画的内容， “小祖宗”反映了生活中长辈溺爱孩子的普遍现象，具 有一定的讽刺意味。 附1：请用简明的语言介绍画面内容 学校军训，烈日炎炎，一位家长为了不让孩子受 苦，费力地为他撑起一把遮阳的大伞，尽力为他送上 一片阴凉，而自己却累得满头大汗。 附2：请你简述这幅漫画的寓意 讽刺生活中家长过分溺爱孩子的现象。 题7、（2010年河北中考试题）仔细观察右边这幅漫画，回答问题。 （1）用说明性语言简要介绍画图的内容。（3分） 画面的主体是一本打开的书，书的封面写有“一本好书”字样，封底写有“一生财富”字样。书的下面露出三双脚，分别代表成年男子、成年女子和一个孩子，他们共同阅读这本书。 （2）请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。（2分） 一本好书能给人有益的知识，拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。 题8、（2009广西南宁中考试题）图文题：认真观察下面这幅漫画，按照要求回答下列问题（每小题 2 我的孙子哟，这么热还军训，别晒坏了！
漫画图文转换专项练习附答案
漫画图文转换专项练习附答案 姓名：________________ 班级：_______________ 考号：_______________ 一、语言表达 1、下面是一幅有关“世界读书日”的漫画, 请说说标题“借‘光'”的妙处 答: 2 、观察下面这幅图, 按要求答题。 说明这则公益广告的创意。 答: 3、请从下面两幅图中任选一幅, 仔细观察并认真思考后,说说自己从图中读出了什么。（读出的内容要求合理、具体） 答: 4 、仔细观察下面漫画《传承》, 请写出漫画的寓意。
答: 这一倡议通过腾讯微博平台发出后 , 立即引起关注。 5、2014 年 4 月 17 日, 备受关注的秦志晖 (网名“秦火火” )诽谤、寻衅滋事一案在北京市朝阳区人民法院一审宣判 秦志晖的行为分别构成诽谤罪和寻衅滋事罪 ,数罪并罚 , 决定执行有期徒刑三年。说说漫画的寓意。 答: 6、下面图表是第二组同学搜集到的资料 ,请你对此图表作仔细分析 ,就 10~39岁不同年龄段网民搜索书籍种类的变化 得出结论 ,分条表述 , 两条即可。 不同年龄段网民网络搜索书籍的种类 2014年5月,记者在某路口看到 ,宽约 25米的道路供行人过街的绿灯却仅有 18秒。绿灯亮起时许多过街的行人都得 一路小跑 ;供车辆通行的绿灯却长达 120 秒,许多行人在等待一分钟左右后 ,便迫不及待地闯红灯在车流中穿行 , 导致 了“中国式过马路”现象的发生。 [ 材料二 ] 谈到“中国式过马路” , 一位专家说 : “说到底 , 最重要的还是从众心理在作祟。很多市民有一种从众心理 , 他们会想 ,人家可以走 , 我为什么不可以走 ?这种心理大多数人都存在 , 结果是法不责众。” 产生的原因 : (3) 校团委在校内组织了一支 “我是文明小交警” 的志愿者队伍 , 你就是其中一员。 现在在学校附近路口维护交通秩序。 当供行人过街的绿灯已转为红灯时 ,一个阿姨牵着孩子准备横穿马路 , 你认为这样做既不文明又很危险 , 就拦住这位阿 姨说 : “ 。”阿姨听完后微微一笑 , 停了下来。 你会说 : “ 。” 7、综合性学习——让我们携手参与“光盘行动”。 今年 1月 16日,北京市一家民间公益组织推行“光盘行动” ,倡议市民在饭店就餐时将吃不完的饭菜打包 ,“光盘”离 开饭店 , 形成人人节约的好风气。
漫画和图表题
漫画和图表题
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九年级语文复习专题——漫画与图表 一、漫画题 1、在社区阅览室里，大家被一组饶有趣味的漫画吸引住了： ⑴请你依次简要说明这三幅画的内容。(3分） (2)这组漫画的寓意是什么？（1分） ２、仔细观察下边的漫画,假如你是漫画中那两个小朋友的同学，你如何劝说他们呢？ 3、仔细观察下面的漫画,谈谈你从中 得到的启示。 4、真观察右边一幅漫画，按照要求回答问题 （1)简要说明这幅漫画的内容（4０字以内)。 (2）根据自己的理解,说说这幅漫画的寓意(２5字左 右）。 (1)＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
５、简洁的语言概括右边一幅漫画的含义 6、仔细观察右边一幅漫画,多角度思考,说说它反映了怎样的社会现象。 7、、仔细观察右边一幅漫画,完成下面两小题。 （1）简要说明画面。 爱与碍 ８.请欣赏右面这幅漫画,给它拟一个恰当的标题(1０字以内，不得以“无题”为标题),并写出你对这幅漫画的感想(30字以内）。(５分)
要求：思想健康，表意明确，语句连贯得体。 （1)标题 （2）谈谈你对漫画的感想。 二、表格题 9、.认真阅读图表，完成下列三小题。(3分) 某市职业技术类学校招生及就业情况统计表 年份２０02年２003年2004年 50．01％50．02%50.01%职业技术类学校录取新生人数占初 中毕业生总人数的百分比 职业技术类学校应届毕业生就业率80.7６%8４.４8%８7．３5％ 99．9５%99.９７％100％职业技术类学校应届优秀毕业生就 业率 上表显示的数据表明: ①近三年,该市职业技术类学校录取新生人数占初中毕业生总人数的百分比呈现出 ＿__的态势。 ②近三年,该市职业技术类学校应届毕业生就业率呈现的趋势。 ③职业技术类学校学生可以从以上数据中得到这样的启示:职业技术类学校的学生只要 ____＿＿_____＿__＿＿_＿__＿_＿_＿_＿_＿_＿＿＿_＿_。 10、细看下面表格,用简洁的语言,把关键信息告诉你的同学或家人。请将表述的内容写 在横线上。(3分) 各国网络使用量占全球使用量的比例 美国中国日本英国加拿大德国 42.6５% 6．63% 5．２4% 3.９4% 3.93% 3．64% １1、下面是一份对2０0名初中生课外阅读的调查情况表,请根据这个调查情况,回答后 面的问题。 初中生课外阅读情况调查统计表 人数百分比 阅读内容 卡通画112 56% 时文杂志32 16% 武侠小说3０15%
初中语文漫画专题训练
初中语文专题训练 话 说 “漫 画” —— “漫画类”试题解析 ★考点解说 漫画是笔法简洁而注重意义的一种绘画，它往往通过简单的线条勾勒画面，篇幅虽小，但会让人笑过之后留下深刻的思考。因漫画的内涵丰富，有很强的针对性和讽喻性，使它越来越成为中考命题者高度关注的素材。随着新课程的全面实施，加之“漫画题”可以综合考查学生的观察能力、理解能力、概括能力以及语言表达能力的优势，近年来，“漫画题”在中考试卷中频频亮相，成为中考语文试卷中一道亮丽的风景。 ★方法点拨 解答“漫画题”解读漫画和理解寓意是关键。漫画主要由画面、文字说明、标题三部分构成。画面是漫画的主体，也是最吸引读者的地方，它通常刻画特色鲜明的人或物；有些画面没法表现的意思，就需要用文字对画面作适当补充；大部分漫画配有醒目、凝练、概括的标题，或是直指画面内容，或直指漫画主题。因此，解答“漫画题”可从以下几方面入手： 1、审读漫画的标题 漫画的标题可以说是漫画的“眼睛”，这个“眼睛”往往反映和揭示漫画的寓意，通过审读漫画的标题就可以知晓漫画的主题。因此，我们在解答漫画题时特别要注意审读漫画的标题，审读时首先要弄懂它的意思；然后再把标题同漫画的画面与内容结合起来分析，找出它们的联系；最后注意联系标题用语言准确地表达出它的寓意。 2、观察漫画的画面 漫画是一种艺术手法，它是通过直观形象来说明道理的，因此，观察和分析漫画的画面是理解漫画的另一个关键。对于漫画的画面，既要能从整体上观察和分析它的情境，又要注意画面中的一些细节，例如人物的动作、神态等。在此基础上形成对画面的理解，从而挖掘漫画的主题。 3、品味漫画的文字 漫画中的语言文字言简意赅，往往具有画龙点睛的作用，对我们领会漫画的寓意有较大的提示作用。我们在审漫画题时，一定不能忽视这些语言文字，而要仔细 品味。通过对画面中文字的品味和解读，我们就可以明了漫画作者想借助于这些文字向读者传达的信息，有时这些文字会成为我们理解漫画寓意的突破口。 另外，我们在解读漫画时，有时还要注意分析漫画的夸张之处和联系生活实际来理解。因为夸张之处往往是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在；而将漫画的直观图像所反映的内容同生活、社会实际联系起来往往更容易理解和把握漫画的要义。 总之，从以上几个方面来解读漫画或将其综合运用，定会收到事半功倍的效果。 ★常见题型 根据考点的不同，“漫画题”主要有以下几种题型： 1、概述画面 例1、仔细观察右面的漫画，按要求答题。 ⑴用简洁的语言描述漫画的内容。 （2007年湖北省黄冈市中考试 题） 【解析】描述漫画的内容，一定要仔细观察画面中的人或物的动作、表情、 语言等，以及语言文字。描述时要按照一定的顺序，注意采用恰当的表达方式，力求用最简明的语言描述出画面。另外，要注意描述的客观性，画面上有什么就描述什么，不要随意地增加和删减。如这幅漫画的画面就可以这样描述：画中一家三代，爷爷奶奶、爸爸妈妈守在圈外，随心所欲，各行其事，却把孩子围在圈内，并且谆谆告诫他“别出圈”。孩子背着沉重的书包，愁眉苦脸，呆望天空，无奈地写下“坐井观天”。 2、拟写标题 例2、观看下面一幅漫画，按要求答题。 用一个成语或俗语为漫画拟一个能反映 作品主题的标题（不超过6字）。 （选自《中国漫画》作者 曹开翔）
中考语文总复习漫画图类强化训练及答案
中考语文总复习 漫画图表类 思路说明： 1．漫画题： ①透过标题解读漫画的主题或含义。 ②结合漫画的形象来思考其寓意。 ③透视夸张手法了解漫画意图。 ④联系漫画中的文字说明来理解漫画。 ⑤联系生活实际来理解漫画的要义。 2．图表分析题： ①注重整体阅读，先对材料或图表资料有整体的了解，搜索有效信息。 ②重视数据变化。对图表中的数据进行横向和纵向的比较分析变化。 ③注意图表细节。图表中一些细节往往起提示作用。 ④把握考题要求。按要求回答，才能有的放矢；考题要求对内容有一定的提示性。 ⑤简要归纳概括。根据所列内容，找出规律。分析内在联系，再概括为一个结论。 强化训练： 1．下面是对不同学段学生体育锻炼的科学性的调查。阅读后，你得出什么结论？ 体育锻炼的科学性
结 论 ： 2．我国是世界上受沙漠化和沙尘暴危害严重的国家之一。下面是有 关这方面情况的统计。请用简明的语言概括统计结果。 统计结果：
3．根据下表提供的内容和数据，请说说图表反映了什么问题? 反映了： 4．阅读下面表格，完成文后题目。 上面表格反映的情况说明了什么问题？请简要回答。 说明了： 5．认真阅读图表，完成下列题目。
从上表可以看出我国水资源的社会现状。面对这样的社会现状，我们从中得到的启示：。 6．仔细阅读下列表格，完成后面的题目。 “十五”时期城乡居民生活改善情况（单位：元） （1）概括从表格中获取的信息： ① ___________________________________________________________ __________ ② ___________________________________________________________ __________ ③ ___________________________________________________________ __________
初中语文漫画类题解答方法指导
初中语文漫画类题解 答方法指导 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
初中语文漫画类题解答方法指导 漫画以其幽默性和讽刺性的特点，更能引起人们的欣赏兴趣，在赏玩之中明白深刻的道理，从而促使人们警醒反思，收到了强烈的表达效果，因此漫画题常出现在近几年的中考试卷上，以考查学生的理解感悟能力、语言表达能力、综合运用能力等。漫画题可分为选择题和简答题两类。一般是由漫画、问题两部分组成，有时还会有提示材料，但多数选择题没有提示材料，少数简答题也没有提示材料。简答题一般设置的问题是揭示漫画的含义，对漫画主题进行阐释，要求考生阐发自己的见解看法，有哪些意义和价值等。解答漫画题的思路一般是按照以下几个步骤： 第一步是仔细审题，明确题目的意思。此步骤包括以下四个方面：①审标题，仔细审读漫画的题目，认真分析思考题目的含义；②审主体画面，准确把握漫画的主题；③审题注和画注，题注和画注往往是对漫画的特别提示，这也能帮助我们准确理解漫画的主题思想。 例1 观察漫画，回答下面的问题。 （1）请你说说作品所揭示的内含。 （2）你对这种现象有什么看法。 [解析]：观察漫画，即可发现作品的主要内容： 在运动场上，有三名运动员已经做好了起跑的准备，一名裁判已经喊出了“预备”，只要枪声一响，那么运动员就将拼命奔跑了。这一切看起来好像不值得大惊小怪。但我们别忘了，解答漫画题的第一步是看作品的题目，通过仔细观查即可发现此作品左下角有“不平等”三个字，这就是作品的主题。对照题目（1），即可作答。作品揭示的内含是：社会生活中存在着一种不平等现象。为什么不平等仔细观察画面，三名运动员一样吗不一样，为什么后面一个要特别，看看他脚上的“户口本”就知道了，原来是“外地户口”。审读完成这些之后，再对照问题（2），即可作答。示例：①任何社会都存在着一些不平等现象；②平等会受到一定条件的限制；③虽然现实生活中存在着一些不平等的现象，但我们仍要追求平等。 第二步是在审题结束后不要急于解答，要认真分析思考漫画反映的问题，有什么典型性？有哪些实际意义等，至少应弄明白两个问题：一是从观察漫画给我们的第一印象来看，漫画直接说明了什么问题，直接告诉了我们什么信息；二是在欣赏之余闭上眼睛想一想，漫画间接说明了什么，即在作品内容的背后反映出的问题或原因是什么，这就需要我们根据书本知识以及平时库存在自己头脑中的信息进行分析、思索、探究了。另外，由于漫画是作者对现实生活直接或间接的反映，或表达对真善美的歌颂，或是对假恶丑的鞭挞，所以有些题目还会要求我们联系生活实际来理解漫画的要义。因此在解题时，还要将漫画这一直观图像所反映的内容同社会现实联系起来，想想自己周围有没有漫画中所要歌颂或讽刺的对象，从而准确地理解、把握漫画的要义或蕴涵的道理。
2019年中考语文《漫画题》专题演练
中考语文《漫画题》专题演练 1．请你欣赏丰子恺的漫画《竹几一灯人做梦》，写出漫画景物并用简洁的语言写出其意境。 2．仔细观察下面漫画，按要求完成问题。 (1)请你用简洁的语言描述漫画内容。 (2)用简洁的语言揭示漫画的寓意。 (3)下列名句与漫画蕴涵的哲理一致的是( ) ①乱生于治，怯生于勇。 ②是骆驼就不要去唱苍鹰的歌。 ③豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双。 ④鞋子合不合脚，只有自己穿了才知道。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．阅读材料，分析图画，完成下题。 材料：每年3月20日是联合国确定的“世界水日”。经研究确定，2017年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。
(1)漫画反映的水资源利用中存在的问题分别是：A_______；B______。解决问题的措施分别是A_______；B______。 (2)由材料可知，2017年“中国水周”活动的宣传主题是___________________。针对这个宣传主题设计一则节水公益广告：_______________________。 4．仔细观察下面的漫画，谈谈你对漫画的理解。 5．阅读下面的材料，完成题目。 材料一：《扬子晚报》记者从南京浦口区城管局获悉，该区城管执法部门从下半年开始至今，对辖区内14起“车窗抛物”进行取证处罚。据悉这也是南京地区的首次。 (12月22日《扬子晚报》) 材料二：记者从交警部门了解到，道路安全交通法规定，乘车人不得向车外抛撒物品，违者可处以警告或5元以上50元以下罚款；机动车载物不得遗洒、飘散载运物，违者可以处警告或者20元以上200元以下罚款。《浙江省城市市容和环境卫生管理条例》规定：乱扔果皮、纸屑、烟蒂、饮料罐、口香糖、塑料袋等废弃物，可以处20元以上50元以下罚款。 材料三：漫画 (1)请你结合上面的材料，给“车窗抛物”下定义。 (2)针对以上材料所反映的内容，请你拟写一则宣传标语。
漫画、图表题型
漫画、图表题型 1．阅读下面的表格后，得出结论，并提出简要的建议。 被调查小学生的品牌识别能力 ⑴结论： ⑵对小学生的消费倾向提出建议： 2．下面两个表格是CCTV 《东方时空》栏目关于人们使用手机短信情况调查的截取部分，请你用一句话概括出两个表格数据反映出的调查结论：（不超过30个字） （表Ⅰ） （表Ⅱ） 调查结论： 3．根据提供的材料回答问题。 《新闻周刊》就新技术对年轻人成长影响的利与弊，分别征询与统计了全球65，其结果见表一和表二。请概括这两个表格所反映的信息。 表一： 表二： 答： 4．随着高校扩招，大学生就业难的问题逐渐受到关注，大学生实习与就业息息相关，它有助于提高 大学生的素质和竞争能力，使他们更好地适应社会。某媒体在网上就大学生实习问题进行了调查。情况如下： ①您最希望通过实习获得什么？ ②您最希望通过实习提高哪方面的能力？ 请整合以上两组数据的主要信息，写出结论，并给高校就大学生培养提出合理建议。 结论： 建议： 5．.请欣赏下面这幅漫画，给它拟一个恰当的标题(10字以内，不得以“无题”为标题)，并写出这幅漫 画的寓意(30字以内)。
6．仔细观察下面这幅漫画，先为其拟一个标题，然后说明其寓意。 7．仔细看下面这幅慢画，按要求回答问题。 （1）给这幅漫画拟一个标题。（不超过10个字） （2）自选一个角度，对这幅漫画加以点评。（50字左右） 8．仔细观察下边这幅漫画，请用简洁的文字向你的同学介绍这幅漫画。 （1）先为漫画拟定一个标题。(不超过10个字，不能以“无题”为题)标题: （2）针对漫画的命名，结合画面，简要说明你对漫画内涵的理解。9．请用一句话概述下面漫画的画面内容，并写出它的寓意。 答：（1）画面内容： （2）漫画寓意： 10.仔细观察下面漫画，完成问题 （程方平《新京报》2007.6.24） ⑴观察漫画，为其拟定一则漫画标题 答： ⑵用简练语言阐释漫画寓意，并从现实生活中取一个相类事例。答：
语文人教版八年级上册漫画题
漫画题练习: 1．漫画的定义： 漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比拟、象征、暗示、影射的方法，构成幽默诙谐的画面或画面组合，以取得讽刺或歌颂的效果。是一种具有强烈的讽刺性或幽默感的绘画。常采用夸张、比喻、象征等手法，讽刺、批评或歌颂某些人和事，具有较强的社会性。 2．中考常见题型及方法指导： （1）描述（介绍/说明）画面 方法指导： 用说明性语言介绍画面时，要注意用科学的的语言，说明性的文字，按一定的方位顺序，一一介绍漫画上的内容。如：（漫画左上方是…右上方是…下面是…等等）。 若没有要求说明性语言，只是描述或概括画面内容则无需用具体方位词，只需概括主要内容即可。 例 1 .（2 0 1 0年河北省卷）①用说明性语言简要介绍画面的内容。（3 分） 答： ②请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。（2 分） （2）概括寓意（含义）方法指导：
一看标题：通过漫画的标题解读漫画的主题或含义。标题可以说是漫画的“眼睛”，这个“眼睛”反映着漫画的“心灵”———往往提示了内容或画旨。 二看画面：漫画的主要特点是简洁，其画面的每一个细节都对表达其寓意有提示作用。因此，我们在审漫画题时，一定要仔细观察画面，这样才能全面领会漫画的寓意。 三看文字：漫画为了表达其寓意，常常配有语言文字。画中的语言文字，往往言简意赅，画龙点睛，对我们领会漫画的寓意很有帮助。 四联系实际：将漫画的直观图像所反映的内容同生活、社会实际联系起来，想想自己周围有没有漫画中所要歌颂或讽刺的对象，从而理解、把握漫画的要义。 例2．（2010年四川眉山卷）请仔细观察下边漫画《压岁钱！压谁钱》，回答其后问题。 ①说说你对漫画“压岁钱！压谁钱”的理解 ②请你结合漫画《压岁钱！压谁钱》，对今年给你压 岁钱的长辈（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆 等）说点什么（选择一对象，注意说话的语气和语境） （3）拟加标题 方法指导： 首先根据漫画的内容取标题，如果是讽刺性漫画，可用“如此XX”格式，也可用反语的修辞方法。其次可以根据漫画所揭示的寓意取标题。注意语言要简洁 概括，对象要清楚，而且能概括画面的主要意思。 例3．①用简要的语言说说这幅漫画揭示了什么现象。
初中语文 非连续性文本之漫画类
文非连续性文本之漫画专题 【知识精讲】 漫画，是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比喻、象征、暗示、影射的方法。构成幽默诙谐的画面或画面组，以取得讽刺或歌颂的效果。 题型主要有： 1.简要说明漫画内容： 一般是对漫画（图画和文字）内容进行客观地介绍性地说明,要找齐画面上所有要素。不添枝加叶,不带任何个人情感，不议论，不抒情。 2.说明的顺序： 按照一定顺序以此介绍。可采用“由上到下”“由左到右”“由外到内”等说明顺序。如有标题，一定要先写出来(如“这是一幅标题为‘……’的画。”)，然后依次介绍画面内容（先背景，后人物）。 3.生动说明漫画内容：介绍时适当添加修饰词 4.拟定标题: 标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后围绕讽刺的主体对象或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可扣住漫画的主题命名。 5.探究漫画的寓意（含义、感受、启示等）：结合社会现实相关问题看其讽刺揭露还是歌颂赞美。 解题步骤： 第一步：读画面，明白画中有什么。 1.看标题。 2.看画面。 3.看画中字。 4.看夸张处。 标题：即题目，告知或暗示漫画的主题思想。 注释文字:是对画面情景的提示与注解。 画面：是画面各“因素”构成的情景 第二步：联系现实展开想像，揣摩画外是什么。 1.先在画面中找出其讽刺、颂扬、批评的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。 注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。 2.再看画面指向，对应相关现实，挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。 总结： 1、读画（观察画面的人、景、物等要素） 2、析画（弄清各构成要素之间的关系） 3、悟画（联系生活现象进行类比联想，揣摩创作意图）
图表类选择题技巧(高考历史专项训练)
【图表类选择题】 一、地图 如何读地图，就是要先看图例，通过图例来了解和寻找地图内容，这是我们看地图的角度。许多考试用地图选用局部，这第一要高度重视城市地名等标注，第二要高度重视箭头领域范围等线条，这是引导我们发现特点的关键之处。 1、（2010年安徽卷）图4是一幅近代战争示意图， 与此对应 的时代主题是（） A．“民国荣光，锦绣河山普照” B．“努力国民革命，齐奋斗” C．“共赴国难” D．“将革命进行到底” 2、（2011年全国新课标卷）图4是依据《隋书〃食货志》等制作的 南北朝时期各地区货币使用情况示意图。该图反映出 A．长江流域经济水平总体上高于黄河流域 B．河西走廊与岭南地区经济发展速度最快 C．黄河流域的丝织业迅速发展 D．长江流域经济发展相对稳定 二、漫画 历史漫画往往凸出重大历史事件中各方力量之间关系的焦点冲突。 处理漫画要注意充分挖掘所有信息，以利于更准确表达，从而形成全局认识。要避免只见局部不看全局的错误。 7、（2010年全国Ⅱ卷）图3是反映古巴导弹危机 的漫画。漫画中的两个人物是苏联领导人赫鲁晓夫 （左）与美国总统肯尼迪。从漫画中可以提取的正 确历史信息是（） A．美苏两国力量平衡 B．美苏两国相互制衡 C．苏联掌握使用核武器的主动权 D．美国拥有制约苏联的绝对实力 11、（2010年安徽卷）图3 是辛亥革命时期的漫画 《葫芦尚未捺下，瓢儿又起来了》，它表明（） A．清朝统治面临崩溃 B．保路风潮已被镇压 C．武昌起义即将爆发 D．革命派的实力强大 三、图片 含大量照片在内的图片是考试常用材料，用以考察对历史特征 的判断。 处理该类材料要注意：①通过上面的文字信息判断相关的历史 事件；②通过图形风格推敲历史时间；③通过其中人物事物判 断历史归属；④通过画面场景理解相关历史；等等。 12、（2010年安徽卷）邓小平曾将一 张飞乐音响公司股票作为礼物赠送 美国纽约证券交易所董事长范尔 霖。依据图5中的信息判断，当时 的中国（） ①已经出现了股份制企业 ②开始建立股票交易市场 ③初步形成市场经济体制 ④城市经济体制改革已全面展开 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
高考语文漫画徽标图表三大类型图文转换答题技巧
高考语文漫画徽标图表三大类型图文转换答题技巧 2019年5月31日 近两年来，图文转换成为高考的一种热门题型，这需要引起考生的注意。一起来看图文转换三大类型(漫画类、图表类、徽标类)的题目怎么破！ ·漫画类· 典型例题： 阅读下面的漫画，按要求回答问题。 (1)给漫画拟出标题。要求：切合漫画含意，不得用“无题”做标题。 (2)用一句话说明漫画给你的启示，不超过30字。 易误分析 解答此类试题容易出现的问题是： 1．描述画面时观察不准，从而不能准确地概括漫画有关内容等。如本题中，未注意从屏幕中探出头来的人、“e”形的鱼钩以及写有“优惠”字眼的诱饵等，从而不能从“e”(网购)、“优惠”等角度切入给漫画拟出标题。 2．概括寓意、说明启示时就事论事，不能上升到道德、哲理、人性等层面阐述事理。如本题中，其寓意是网购中的“优惠”多有欺诈性等。 参考答案
(1)钓或欺骗何时休或警惕网购中的“优惠”欺诈 (2)网购要谨慎，细心防范在各种“优惠”条件下店家的欺诈行为。 技法点拨 1．读画面，把握画面要素。 漫画常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。因此应当先对漫画有一个整体的了解，把握主题或方向。要通过整体阅读，搜索并提取关键信息，如主要人、物的特征，画中人物的言行等。 2．巧联想，探究画面寓意。 在审读、想象的基础上，将画面信息与现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图。要学会由“实”及“虚”，由表及里，挖掘漫画隐含的信息，比如讽刺对象是什么等，再结合漫画整体，进一步提炼画面的寓意。 3．抓关键，客观描述画面。 描述画面，就是用描述性的语言介绍画面的内容。描述时一定要仔细观察画面上的人或物，抓住人物的动作、表情、语言等，采用恰当的表达方式，按照一定的顺序描述。一般有以下几种顺序：从左到右、从上到下、先主后次等。 ·图表类· 典型例题 (14新课标全国卷Ⅰ)下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。
2018年中考语文《漫画题》专题演练
2018年中考语文《漫画题》专题演练1．请你欣赏丰子恺的漫画《竹几一灯人做梦》，写出漫画景物并用简洁的语言写出其意境。 2．仔细观察下面漫画，按要求完成问题。 (1)请你用简洁的语言描述漫画内容。 (2)用简洁的语言揭示漫画的寓意。 (3)下列名句与漫画蕴涵的哲理一致的是( ) ①乱生于治，怯生于勇。 ②是骆驼就不要去唱苍鹰的歌。 ③豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双。 ④鞋子合不合脚，只有自己穿了才知道。 A．①③B．①④C．②③D．②④ 3．阅读材料，分析图画，完成下题。 材料：每年3月20日是联合国确定的“世界水日”。经研究确定，2017年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。
(1)漫画反映的水资源利用中存在的问题分别是：A_______；B______。解决问题的措施分别是A_______；B______。 (2)由材料可知，2017年“中国水周”活动的宣传主题是___________________。针对这个宣传主题设计一则节水公益广告：_______________________。 4．仔细观察下面的漫画，谈谈你对漫画的理解。 5．阅读下面的材料，完成题目。 材料一：《扬子晚报》记者从南京浦口区城管局获悉，该区城管执法部门从下半年开始至今，对辖区内14起“车窗抛物”进行取证处罚。据悉这也是南京地区的首次。 (12月22日《扬子晚报》)材料二：记者从交警部门了解到，道路安全交通法规定，乘车人不得向车外抛撒物品，违者可处以警告或5元以上50元以下罚款；机动车载物不得遗洒、飘散载运物，违者可以处警告或者20元以上200元以下罚款。《浙江省城市市容和环境卫生管理条例》规定：乱扔果皮、纸屑、烟蒂、饮料罐、口香糖、塑料袋等废弃物，可以处20元以上50元以下罚款。 材料三：漫画 (1)请你结合上面的材料，给“车窗抛物”下定义。