溶液酸碱度的表示方法(优质课教案)
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2015年月第一周九年级双语班第二节课时教案
教学过程设计比色卡对照,看一下有没有变化。
生:和前面的值比较,有变化。说明时间长了,pH试纸
可能会与待测液发生其他化学反应,或与空气中的某些物
质反应,酸碱性发生了变化,结果就不真实了,测定的pH
也就不准确了。
师:在测pH之前pH试纸是否要用水湿润呢?
【分析】如果pH试纸用水湿润,就等于把待测溶液稀释
了,测出的pH就不准确。这就和在待测的溶液里加入水
的结果是一样的。
【强调】1.不能直接将pH试纸浸入被测试液,否则会污
染试液; 2.不能用水湿润pH试纸和玻璃棒,因为用水湿
润测酸的pH时,相当于把酸稀释。
【练习】测定生活中一些物质的pH,说明它们的酸碱
性(学生分组进行试验)
师:【投影展示】某些物质溶液的pH
师:我们学习pH对生产和生活有什么意义?
生:讨论回答
【讲解】(1)化工生产中许多反应必须控制在一定pH范
围内
(2)农作物适宜在pH为7的土壤中生长【投影展示】几
种农作物生长最适宜的pH范围
作物生长适宜的土壤ph范围
作物最适pH范围作物最适pH范围
棉花 6.5—8 小麦 5.5—6.5
水稻 6.0—7.5 大麦 6.8—7.5
芝麻 6.0—7.0 玉米 6.5—7.0
大豆 6.5—7 花生 5.6—6.0
(3)测定雨水的pH,可以了解空气的污染情况
(4)测定人体内或排泄出的液体的pH,可以了解人体的
健康情况【投影展示】人体中几种重要体液的正常pH范
围
讨论回答。
学生用pH
试纸测牛
奶,糖水,
肥皂水等等
物质的酸碱
性
观察思考。
做出猜想。
小结通过本节课的学习,你都认识到溶液酸碱度表示方法的哪些方面的内容?
巩固练习选择题
1.某洗涤剂的pH为12,向其中滴入2滴酚酞试液,溶液的颜色呈()A.红色 B.紫色 C.蓝色 D.无色
2、下图表示的是身边一些物质的近似pH。有关这些物质的比较和判断正确的是(
课题 2 酸和碱的中和反应(第2课时)学案
班级:初三()姓名:学科:化学课型:新授
【学习目标】
1、知道pH的相关规定,学会用pH试纸测溶液的酸碱度;
2、了解溶液的酸碱度在实际中的意义。
【学习重点】1.溶液酸碱度的表示和简单测定方法;
2.溶液酸碱度与生产生活的关系;
【学习难点】溶液pH大小与溶液酸碱性强弱的关系。
【学习过程】
一、复习(检查自我,我沉着!)
1、叫中和反应。
2、写出下列反应的化学方程式
⑴盐酸与氢氧化钠反应;
⑵盐酸与氢氧化铝反应;
⑶硫酸与氢氧化钠反应;
⑷久置在空气中的氢氧化钠变质;
二、新授
(一)pH的相关规定
先学(充实自我,我自强!)阅读p61-62
1、常用pH表示,pH的范围通常在;
2、pH的规定:
pH 7,酸性,pH越小,酸性越
pH 7,中性
pH 7,碱性,pH越大,碱性越
3、测定pH最简便的方法是使用。
后教(完善自我,我能行!)
1、酸碱性——酸碱度——pH——酸碱
2、关于pH的数值
(二)溶液pH的测定
先学(充实自我,我自强!)
1、阅读,“活动与探究”
2、学生实验:测定一些溶液的pH,填写课本表格。
后教(完善自我,我能行!)
1、概括pH测定操作步骤:
注意点:pH试纸不能先用水润湿,要尽快(在半分钟内)读数,取整数。
2、引导学生适当记忆图10-17一些物质的pH(水果、厕所清洁剂、肥皂)
(三)pH的应用
先学(充实自我,我自强!)
阅读:了解溶液酸碱度的重要意义
后教(完善自我,我能行!)
1、了解溶液酸碱度的重要意义
⑴化工生产中的反应要在一定pH中。pH的调节(加酸\碱\水后pH的娈化)方法。
⑵农植物生长要在适宜的pH中。根据土壤pH选择适宜种植的植物;土壤pH的调节。
⑶雨水的pH与酸雨
⑷测定人体内或排泄出的液体的pH,可以了解人体的健康情况
2、简介酸碱度对头发的影响。
三、巩固(测试自我,我细心!)
1、某洗涤剂的pH为12,向其中滴入2滴酚酞试液,溶液的颜色呈()
A.红色 B.紫色 C.蓝色 D.无色
2、下图表示的是身边一些物质的近似pH。有关这些物质的比较和判断正确的是()
A.醋的酸性比酱油弱 B.西瓜汁显中性
C.肥皂水的碱性最强 D.苹果汁显碱性
3、
编号①②③④
常用物质食醋白酒石灰水纯碱
主要成分CH3COOH C2H5OH Ca(OH)2Na2CO3
pH 3 7 11 10
..
(1)属于酸的是_____________,属于碱的是___________,属于盐的是___________。(2)黄蜂毒刺呈碱性,若某人被黄蜂蜇了,可用上述____________物质涂在皮肤上。
1、叫中和反应。
写出下列反应的化学方程式
⑴盐酸与氢氧化钠反应;
⑵盐酸与氢氧化铝反应;
写出下列反应的化学方程式
⑶硫酸与氢氧化钠反应;
⑷久置在空气中的氢氧化钠变质