员工激励方案PPT
合集下载
店长如何进行员工激励(PPT86页)
店长如何进行员工激励(PPT86页)培 训课件 培训讲 义培训ppt教程 管理课 件教程ppt
店长如何进行员工激励(PPT86页)培 训课件 培训讲 义培训ppt教程 管理课 件教程ppt
• 正面想一想，这种精明其实是一种很用
心的激励手法---让每个人都感到激励！ “如果这碗红烧肉放在桌子上，让大家夹 来吃，可能就不会这样感激老板了。同样 这几块红烧肉，同样几张嘴吃，却产生了 不同的效果，”这是引人深思的一句话， 对于管理人员来说，“怎样让大家吃红烧 肉吃得有劲头”是个永恒的而且常新的话 题-----不同的人激励方法不同，同一个人 不同时期激励方法也不同。千万不能墨守 陈规！要学会“因人、因时、因事激励”
店长如何进行员工激励(PPT86页)培 训课件 培训讲 义培训ppt教程 管理课 件教程ppt
• 中午，伙计王不解偷偷问伙计张：
“你今天咋这么卖力？”张反问王： “你不也干得起劲嘛？”王说：“不 瞒你，早上老板在我碗里塞了三块红 烧肉啊！我总要对得住他对我的关照 嘛！”“哦！”伙计张惊讶地瞪大了 眼睛，说：“我的碗底也有红烧肉 哩！”两人又问了别的伙计，原来老 板在大家碗里都放了肉。众伙计恍然 大悟，难怪吃早饭时，大家都不声不 响闷笃笃地吃得那么香.
• 6，奖惩适度。 • 7，公平地对待每一位员工。 • 8，全力支持上级领导 • 9，合理订立班组目标。 • 10，精神激励与物质激励相结合。 • 11，奖励正确的事情。
• 管理学家总结出应奖励和避免奖励的
十个方面的工作行为：①奖励彻底解 决问题，而不是只图眼前利益的行为； ②奖励承担风险而不是回避风险的行 为；③奖励善用创造力而不是简单的 盲从行为；④奖励果断的行为而不是 光说不练的行为；
店长如何进行员工激励(PPT86页)
店长如何进行员工激励(PPT86页)培 训课件 培训讲 义培训ppt教程 管理课 件教程ppt
• 正面想一想，这种精明其实是一种很用
心的激励手法---让每个人都感到激励！ “如果这碗红烧肉放在桌子上，让大家夹 来吃，可能就不会这样感激老板了。同样 这几块红烧肉，同样几张嘴吃，却产生了 不同的效果，”这是引人深思的一句话， 对于管理人员来说，“怎样让大家吃红烧 肉吃得有劲头”是个永恒的而且常新的话 题-----不同的人激励方法不同，同一个人 不同时期激励方法也不同。千万不能墨守 陈规！要学会“因人、因时、因事激励”
店长如何进行员工激励(PPT86页)培 训课件 培训讲 义培训ppt教程 管理课 件教程ppt
• 中午，伙计王不解偷偷问伙计张：
“你今天咋这么卖力？”张反问王： “你不也干得起劲嘛？”王说：“不 瞒你，早上老板在我碗里塞了三块红 烧肉啊！我总要对得住他对我的关照 嘛！”“哦！”伙计张惊讶地瞪大了 眼睛，说：“我的碗底也有红烧肉 哩！”两人又问了别的伙计，原来老 板在大家碗里都放了肉。众伙计恍然 大悟，难怪吃早饭时，大家都不声不 响闷笃笃地吃得那么香.
• 6，奖惩适度。 • 7，公平地对待每一位员工。 • 8，全力支持上级领导 • 9，合理订立班组目标。 • 10，精神激励与物质激励相结合。 • 11，奖励正确的事情。
• 管理学家总结出应奖励和避免奖励的
十个方面的工作行为：①奖励彻底解 决问题，而不是只图眼前利益的行为； ②奖励承担风险而不是回避风险的行 为；③奖励善用创造力而不是简单的 盲从行为；④奖励果断的行为而不是 光说不练的行为；
店长如何进行员工激励(PPT86页)
激励员工ppt课件
目标可视化
通过图表、数据等方式展示目标，让 员工能够直观地看到自己的努力成果 和进步。
2024/1/28
8
奖励激励法
物质奖励
给予员工奖金、奖品、提成等物 质奖励，激发员工的工作积极性
和创造力。
精神奖励
给予员工荣誉称号、表扬信、感 谢信等精神奖励，增强员工的自
豪感和归属感。
晋升奖励
根据员工的业绩和能力，给予晋 升机会和更高的职位，让员工看
感谢您的观看
2024/1/28
27
通过激励手段，激发员工 的内在动力，使其更加主 动地投入工作。
2024/1/28
明确目标导向
设定明确的目标，让员工 清楚知道自己的工作方向 ，从而提高积极性。
提供成长机会
为员工提供成长和晋升的 机会，让其看到职业发展 的前景，从而更加努力工 作。
4
提高工作效率
优化工作流程
通过改进工作流程和提供 必要的培训，使员工能够 更高效地完成任务。
提供有竞争力的薪酬
根据高绩效员工的工作表现和贡献，给予高于市场平均水平的薪 酬。
给予额外的奖励和荣誉
设立奖金、股票期权等激励机制，同时给予荣誉称号和表彰。
提供更多的发展机会
为高绩效员工提供更多的晋升机会和培训项目，帮助他们实现个人 职业发展目标。
15
低绩效员工激励策略
1 2
明确工作目标和期望
与低绩效员工进行充分沟通，明确工作目标和期 望，帮助他们找到改进的方向。
2024/1/28
25
持续改进与提升
反馈机制
建立员工反馈机制，鼓励员工提出改进意见和建议。
定期评估
定期对激励方案进行评估和审查，确保其与公司战略 和员工需求保持一致。
001-员工激励机制方案.pptx
二、理论指导思想
1、激励理念：
人的行为受两大动力体系的驱动，即自我动力和超我动力，这两大驱动力的平衡关系确定了人的行为方向。在 一个组织中对人力资源的管理就是想方法将其两大动力维持在较高的水平。
自我动力靠个人利益的吸引，如物质激励、成就激励、机会激励。
超我动力靠组织目标、事业志向、企业精神、核心理念与价值观所吸引。
重视结果，关注过程；管理者对员工进行激励时，应当激励其工作成果，而不是工作过程，创建无功便是过的 工作氛围，团队中杜绝没有功劳有苦劳的思想。只有工作成果才是对公司有价值的。
•将绩效评估和员工发展紧密结合：将工作看法、日常表现、绩效考评结果与员工的薪酬、岗位晋升挂钩。
3、机会激励
331人事部帮助各部门制定岗位说明书，依据员工的工作技能，把员工的支配到相匹配的岗位，做好公司员工 梯队建设，培育后备干部，同步做好员工的职业生涯规划。
将公司中基层人员建立成学习型团队。 2、成就激励 授权 上司对下属适当放权，提高员工的责任感，增加员工作的挑战性； 探讨证明，即使你负责一件日常工作中很微小的工作，会提高员工的责任感。假如你只是让员工有权力调整办 公室灯光明暗度，这种小权力会让员工更有工作动力。公司员工渴望能够在工作自由地展示自我才华，发挥期聪慧 才智，这意味着领导不应告知员工去做什么，而是在员工迷途时赐予支持和指导。 这项工作在确定岗位说明书时与各部门协商进行。 分组竞赛 每季度或划半年度实行员工对产品装配娴熟程度、品质意识、动手实力强度等进行现场考核； 考核结果优秀者予以加奖或是晋升。 用数据统计成果和贡献，使其考核客观公允、更具劝服务，以达激励作用。 目标任务沟通 在生产支配执行过程中，各级主管领导应当为员工精彩完成工作供应信息； 信息包括公司整体目标任务，在完成目标任务的过程中可能发生的问题，这些问题须要专业人员解决等状况；
1、激励理念：
人的行为受两大动力体系的驱动，即自我动力和超我动力，这两大驱动力的平衡关系确定了人的行为方向。在 一个组织中对人力资源的管理就是想方法将其两大动力维持在较高的水平。
自我动力靠个人利益的吸引，如物质激励、成就激励、机会激励。
超我动力靠组织目标、事业志向、企业精神、核心理念与价值观所吸引。
重视结果，关注过程；管理者对员工进行激励时，应当激励其工作成果，而不是工作过程，创建无功便是过的 工作氛围，团队中杜绝没有功劳有苦劳的思想。只有工作成果才是对公司有价值的。
•将绩效评估和员工发展紧密结合：将工作看法、日常表现、绩效考评结果与员工的薪酬、岗位晋升挂钩。
3、机会激励
331人事部帮助各部门制定岗位说明书，依据员工的工作技能，把员工的支配到相匹配的岗位，做好公司员工 梯队建设，培育后备干部，同步做好员工的职业生涯规划。
将公司中基层人员建立成学习型团队。 2、成就激励 授权 上司对下属适当放权，提高员工的责任感，增加员工作的挑战性； 探讨证明，即使你负责一件日常工作中很微小的工作，会提高员工的责任感。假如你只是让员工有权力调整办 公室灯光明暗度，这种小权力会让员工更有工作动力。公司员工渴望能够在工作自由地展示自我才华，发挥期聪慧 才智，这意味着领导不应告知员工去做什么，而是在员工迷途时赐予支持和指导。 这项工作在确定岗位说明书时与各部门协商进行。 分组竞赛 每季度或划半年度实行员工对产品装配娴熟程度、品质意识、动手实力强度等进行现场考核； 考核结果优秀者予以加奖或是晋升。 用数据统计成果和贡献，使其考核客观公允、更具劝服务，以达激励作用。 目标任务沟通 在生产支配执行过程中，各级主管领导应当为员工精彩完成工作供应信息； 信息包括公司整体目标任务，在完成目标任务的过程中可能发生的问题，这些问题须要专业人员解决等状况；
员工激励课件-PPT
(一)正强化 (二)副强化
四、波特与劳勒得激励模式
奖励 的价值
完成特定 任务的能力
努力
达到绩效
察觉的努力 和获得奖励 的概率
对所需完 成任务的 了解程度
内在的奖励
察觉的
公平奖 励
满意
外在的奖励
五、工作特性模型
哈克曼(hackman)与奥德海姆(oldham)得 工作特性模型(job characteristics model JCM)
• 机体变量指有机体对反应有影响得特征,这些都就是被试对象本身具 有得特性,如性格、动机、内驱力强度等;
• 反应变量指刺激变量与机体变量在行为上引起得变化。 • 人得行为得激励过程,实质上就就是要使刺激变量引起机体变量(需要
、动机)产生持续不断得兴奋,从而引起积极得行为反应。当目标达到 之后,经反馈又强化了刺激,如此周而往复、延续不断。
• “激励潜能分数” (motivating potential score, MPS)
★ 马斯洛得需要层次理论比较,奥尔德弗得“ERG”理论
有许多不同得地方。
三、双因素理论
(一)双因素理论得基本观点
由美国心理学家赫茨伯格(FБайду номын сангаасHerzberg)提出得,她认为,满 意得对立面应该就是没有满意;不满意得对立面应该就是 没有不满意。
(二)双因素理论在企业管理中得应用 (三)马斯洛与赫茨伯格得激励理论比较
员工激励课件
二、激励得过程
需要、动机、行为、目标间得关系图示如下:
心
需要
心
需
理
动机
行动
满足
理
要
紧
紧张
紧
张
减除
张
四、波特与劳勒得激励模式
奖励 的价值
完成特定 任务的能力
努力
达到绩效
察觉的努力 和获得奖励 的概率
对所需完 成任务的 了解程度
内在的奖励
察觉的
公平奖 励
满意
外在的奖励
五、工作特性模型
哈克曼(hackman)与奥德海姆(oldham)得 工作特性模型(job characteristics model JCM)
• 机体变量指有机体对反应有影响得特征,这些都就是被试对象本身具 有得特性,如性格、动机、内驱力强度等;
• 反应变量指刺激变量与机体变量在行为上引起得变化。 • 人得行为得激励过程,实质上就就是要使刺激变量引起机体变量(需要
、动机)产生持续不断得兴奋,从而引起积极得行为反应。当目标达到 之后,经反馈又强化了刺激,如此周而往复、延续不断。
• “激励潜能分数” (motivating potential score, MPS)
★ 马斯洛得需要层次理论比较,奥尔德弗得“ERG”理论
有许多不同得地方。
三、双因素理论
(一)双因素理论得基本观点
由美国心理学家赫茨伯格(FБайду номын сангаасHerzberg)提出得,她认为,满 意得对立面应该就是没有满意;不满意得对立面应该就是 没有不满意。
(二)双因素理论在企业管理中得应用 (三)马斯洛与赫茨伯格得激励理论比较
员工激励课件
二、激励得过程
需要、动机、行为、目标间得关系图示如下:
心
需要
心
需
理
动机
行动
满足
理
要
紧
紧张
紧
张
减除
张
员工激励ppt课件
员工激励方案设计
目标导向的激励方案
设定明确的工作目标和奖励标准，鼓励员工努力达成目标并获得 相应奖励。
绩效考核为基础的激励方案
根据员工的工作绩效和贡献程度，给予相应的奖金、晋升或其他奖 励。
员工持股计划
通过让员工持有公司股票或期权，使员工成为公司的股东，从而激 发员工的归属感和长期发展的动力。
员工激励实施与评估
授权激励
1 2
合理授权
根据员工的工作能力和职责范围，给予合理的授 权和决策权，激发员工的自主性和创造性。
责任明确
明确员工的职责和权限范围，让员工清楚自己的 责任和义务，增强责任感和使命感。
3
信任支持
给予员工充分的信任和支持，鼓励员工大胆尝试 和创新，激发员工的创造力和创新精神。
04 员工激励实践
根据员工的岗位、能力和市场水平，设定具有竞争力的基本薪酬。
02
绩效薪酬
建立与公司业绩和个人绩效挂钩的薪酬体系，激励员工创造更高的业绩
。
03
福利与津贴
提供完善的福利和津贴，如医疗保险、住房补贴、交通补贴等，提高员
工的生活品质。
员工发展与职业规划
培训与发展
为员工提供系统的培训和发展机会，提高其专业技能和综 合素质。
员工激励ppt课件
目 录
• 员工激励概述 • 员工激励理论 • 员工激励方法 • 员工激励实践 • 员工激励的挑战与对策 • 员工激励的未来趋势
01 员工激励概述
定义与目的
定义
员工激励是指通过一系列制度设计、管理手段及具体措施，激发员工的工作积 极性、主动性和创造性，提高员工工作效率和业绩，进而实现组织目标的过程 。
誉感。
成就激励
员工有效激励培训课件ppt
激励可以激发员工的潜力和创造力， 促使他们不断学习和成长，提升个人 和职业发展水平。
增强员工归属感
激励可以让员工感受到企业的关怀和 认可，从而增强对企业的归属感和忠 诚度。
提高企业整体绩效
提升团队协作能力
通过激励，促进员工之间的合作与交流，增强团队协作能力，从 而提高整体绩效。
增强企业核心竞争力
有效的员工激励有助于吸引和留住优秀人才，提升企业核心竞争力 ，在市场竞争中保持优势。
建立良好的人际关系和团队氛 围，如团队合作、沟通交流等 。
自我实现需求
提供发展机会和挑战，激发员 工的创造力和成就感。
赫茨伯格双因素理论
保健因素
满足员工的基本需求，如薪资、 福利、工作环境等。
激励因素
激发员工的内在动力，如工作成 就感、晋升机会、职业发展等。
弗鲁姆期望理论
目标期望
员工对目标实现的可能性及重要性的 认知。
公司文化与价值观
培养积极向上的公司文化和价 值观，增强员工的归属感和忠
诚度。
THANKS
感谢观看
员工有效激励培 训课件
汇报人：可编辑 2023-12-27
contents
目录
• 员工激励的重要性 • 员工激励的理论基础 • 员工激励的方法与技巧 • 员工激励的实践与案例
01
CATALOGUE
员工激励的重要性
提升员工工作积极性
激发员工内在动力
促进员工成长和发展
通过激励，激发员工的内在动力，使 他们更加主动地投入到工作中，提高 工作积极性和效率。
员工激励的实践与案例
如何针对不同员工进行有效激励
针对个人需求
了解员工的需求和期望 ，根据不同员工的特点 和需求，采取个性化的
员工激励的方法与技巧-PPT
美国哈佛大学专家发现,在缺乏激励得环境中(按时付
酬),员工得潜力只发挥出20％－30％,但在良好得激励环境 中,同样得员工却发挥其潜力得80％－90％。
21
三、激励得实践内涵
(三)激励得体系
做出榜样 充分沟通 善用表扬 真挚情感
考核制度 分配制度 晋升制度 奖励制度
职业发展 持续培训
参与管员理 工激励
员工激尊励重需要
社交需要 安全需要 生理需要
需要得层次
激励因素 (诱因)
管理措施
1、生理得需要 食物、住所等
基本得工作、住宅设施、福利设施
2、安全得需要 职位保障、意外得 安全得工作条件、雇用合同、退休
防止
金制度、健康保险、意外保险
3、社交得需要 友谊、爱、 团体得接纳
与谐得工作小组、同事得友谊、团 体活动制度、互助制度
案例一:
• 成就、赏识 • 挑战性得工作 • 增加工作责任 • 成长、发展得机会
• 小张就是一家投资公司得员工,工作认真,业绩突出。但最近不知道为什么,工作效率与 积极性降低了,还时不时对同事发火。公司为了挽留她,老板主动提出来给她加薪,一个月 过去了,情况并没有得到改观。
案例分析:老板专门找小张谈话后才得知,她在这个职位工作了三年,能轻松地处理一切
内在动力:就就是自我得内在驱动力,就
是人们在追求目标得过程中所表现出来 得自身得意志力。在工作上,表现为对工 作本身得喜欢、完成工作得成就感以及 接受一份更有挑战性得工作等。
外在动力:就是源于员工自体之外得驱动
力。它并不就是行为本身得利益,而就是为 了与之相联系得结果。工作中,这些结果包 括领导得赏识、晋升、奖励、工资、工作 环境得改善等等。
什
(整理版)人力资源——员工激励(PPT32页)
第十二页，共32页。
（3E）RG理论(lǐlùn)：一个整合后的模式（续）
挫败
欲望的强度
Hale Waihona Puke 满足发展需要的下挫 的满足
发展需要的重要性
发展需要
关系需要的下挫 的满足
关系需要的重要性
关系需要
生存(shēngcún)需要的下挫
生存(shēngcún)需要的重
要性
生存(shēngcún)需要的满足
满足 挫折
第六章 员工(yuángōng)激励
员工激励概述(ɡài shù) 员工激励的理论依据 企业员工激励普遍存在的问题 员工激励应遵循的基本原则 员工激励的主要方式
第一页，共32页。
一、员工激励(jīlì)概述
激励的内涵 激励的作用 激励的过程 (guò ché ng)模式
第二页，共32页。
1.激励(jīlì)的内涵
· 坚持行为：受挫后，其行为并无改变； · 放弃行为：受挫后，停止了原来的行为； · 对抗行为：受挫后，产生反抗行为或攻击性行为； · 改变行为或改变目标； · 顺应行为：顺应挫折，以保护自己免受伤害，这实际上是“合理解释” 或“自我安慰”。
第十七页，共32页。
（2）挫折(cuò zhé )理论（续）
这是一种通过考察人们的努力行为与其所获得的最终奖励 之间的因果关系来说明激励过程，并以选择合适的行为达 到最终的奖励目标(mùbiāo)的理论。
该理论的主要内容如下：
· 当人们有需求，同时又有达到这个需求的可能时， 其积极性就会高，即激励水平的高低取决于目标(mùbiāo) 价值和期望概率的乘积。公式为：激发力量 = 目标 (mùbiāo)价值 * 期望概率
激励的英文是“Motivation”。 激励，从字面上理解，是激发、鼓励的意思； 作为心理学术语(shùyǔ)，指的是持续地激发人的动机的 过程； 从管理学的角度讲，激励指的是利用某种外部诱因激发人 的动机，使人有一股内在的动力朝着所期望的目标前进的 心理活动过程。 实际上，激励是一种精神力量或状态，起着加强、激发和 推动的作用，并且能指导或引导人的行为指向企业的目标。
（3E）RG理论(lǐlùn)：一个整合后的模式（续）
挫败
欲望的强度
Hale Waihona Puke 满足发展需要的下挫 的满足
发展需要的重要性
发展需要
关系需要的下挫 的满足
关系需要的重要性
关系需要
生存(shēngcún)需要的下挫
生存(shēngcún)需要的重
要性
生存(shēngcún)需要的满足
满足 挫折
第六章 员工(yuángōng)激励
员工激励概述(ɡài shù) 员工激励的理论依据 企业员工激励普遍存在的问题 员工激励应遵循的基本原则 员工激励的主要方式
第一页，共32页。
一、员工激励(jīlì)概述
激励的内涵 激励的作用 激励的过程 (guò ché ng)模式
第二页，共32页。
1.激励(jīlì)的内涵
· 坚持行为：受挫后，其行为并无改变； · 放弃行为：受挫后，停止了原来的行为； · 对抗行为：受挫后，产生反抗行为或攻击性行为； · 改变行为或改变目标； · 顺应行为：顺应挫折，以保护自己免受伤害，这实际上是“合理解释” 或“自我安慰”。
第十七页，共32页。
（2）挫折(cuò zhé )理论（续）
这是一种通过考察人们的努力行为与其所获得的最终奖励 之间的因果关系来说明激励过程，并以选择合适的行为达 到最终的奖励目标(mùbiāo)的理论。
该理论的主要内容如下：
· 当人们有需求，同时又有达到这个需求的可能时， 其积极性就会高，即激励水平的高低取决于目标(mùbiāo) 价值和期望概率的乘积。公式为：激发力量 = 目标 (mùbiāo)价值 * 期望概率
激励的英文是“Motivation”。 激励，从字面上理解，是激发、鼓励的意思； 作为心理学术语(shùyǔ)，指的是持续地激发人的动机的 过程； 从管理学的角度讲，激励指的是利用某种外部诱因激发人 的动机，使人有一股内在的动力朝着所期望的目标前进的 心理活动过程。 实际上，激励是一种精神力量或状态，起着加强、激发和 推动的作用，并且能指导或引导人的行为指向企业的目标。
激励员工方案ppt课件
04
激励员工的实施步骤
分析员工需求
了解员工背景和期望
通过与员工沟通、调查等方式，收集员工个人信息、职业目标、期 望待遇等方面的数据。
分析员工需求
根据收集到的信息，分析员工在职业发展、工作满意度、薪酬福利 等方面的需求。
确定激励方向
结合公司战略和业务发展需要，确定针对不同员工群体的激励方向和 重点。
案例二：某企业晋升激励机制
明确的晋升通道
设立清晰的职业发展路径和晋升标准，让员工看到职业成长的空间和机会。
绩效评估
定期对员工绩效进行评估，将评估结果与晋升机会和薪酬调整挂钩，激励员工努力工作。
内部竞聘
鼓励员工通过内部竞聘的方式获得晋升，激发员工竞争意识和自我提升动力。
案例三：某团队培训激励措施
培训计划
制定全面的培训计划，包括技能 培训、领导力培训、团队协作培 训等，提升员工综合素质。
学习资源
提供丰富的学习资源，如在线课 程、图书资料、外部讲座等，支 持员工自我学习和成长。
培训反馈
及时收集员工对培训的反馈意见 ，不断优化培训内容和方式，确 保培训效果和质量。
案例四：某公司情感关怀实践
01
员工关怀
制定激励方案
设计激励措施
根据员工需求和公司战略，设计具体的激励措施 ，如晋升机会、奖金制度、福利待遇等。
制定实施方案
明确激励措施的实施条件、标准、流程等，确保 方案的可操作性和公平性。
评估成本效益
对激励方案进行成本效益分析，确保方案的合理 性和经济性。
实施方案并跟踪效果
宣布和解释方案
通过会议、通知等方式向员工宣布和解释激励方案，确保员工对 方案的理解和认可。
3
防止激励过度导致的压力
2024版企业培训《如何有效激励员工》PPT课件
长期激励
为了留住优秀人才，企业将更加注重长期激励，如股权激 励、职业发展规划等，增强员工的归属感和忠诚度。
THANKS
感谢观看
及时反馈与调整
对员工的意见和建议给予及时反馈，根据实际情况调整激励方案，确 保其符合员工需求和组织目标。
及时调整与优化激励策略
定期评估激励效果
通过设定合理的评估指标和方法，定期对激励方案的效果进行评 估，发现问题及时改进。
关注员工变化与市场动态
随着员工个人发展和市场环境的变化，及时调整激励策略，确保其 适应新的形势和需求。
根据员工岗位、技能和经验等因 素，设定具有市场竞争力的基本
薪酬水平。
绩效薪酬
与员工个人绩效和团队绩效挂钩， 通过奖金、提成等方式激励员工提 高工作业绩。
薪酬调整
定期评估市场薪酬水平和企业内部 薪酬结构，进行薪酬调整，以保持 激励效果。
福利激励
法定福利
按照国家和地方政府规定，为员 工缴纳社会保险和住房公积金等
关注员工心理变化
及时关注员工心理变化，发现其潜在需求和动机，为制定个性化激励方案提供参考。
制定个性化激励方案
01
针对不同员工类型制定激励方案
根据员工性格、能力、兴趣等特点，制定具有针对性的激励方案。
02
物质激励与精神激励相结合
在满足员工物质需求的同时，注重精神激励，提高员工归属感和成就感。
03
短期激励与长期激励相配合
聚力和战斗力。
特别奖励
03
针对企业重要项目或特殊贡献，设立特别奖励，以鼓励员工为
企业创造更大价值。
04
CATALOGUE
精神激励方法
目标激励
设定明确目标
为员工设定具体、可衡量、可达成的工作目标，使其明确工作方 向。
为了留住优秀人才，企业将更加注重长期激励，如股权激 励、职业发展规划等，增强员工的归属感和忠诚度。
THANKS
感谢观看
及时反馈与调整
对员工的意见和建议给予及时反馈，根据实际情况调整激励方案，确 保其符合员工需求和组织目标。
及时调整与优化激励策略
定期评估激励效果
通过设定合理的评估指标和方法，定期对激励方案的效果进行评 估，发现问题及时改进。
关注员工变化与市场动态
随着员工个人发展和市场环境的变化，及时调整激励策略，确保其 适应新的形势和需求。
根据员工岗位、技能和经验等因 素，设定具有市场竞争力的基本
薪酬水平。
绩效薪酬
与员工个人绩效和团队绩效挂钩， 通过奖金、提成等方式激励员工提 高工作业绩。
薪酬调整
定期评估市场薪酬水平和企业内部 薪酬结构，进行薪酬调整，以保持 激励效果。
福利激励
法定福利
按照国家和地方政府规定，为员 工缴纳社会保险和住房公积金等
关注员工心理变化
及时关注员工心理变化，发现其潜在需求和动机，为制定个性化激励方案提供参考。
制定个性化激励方案
01
针对不同员工类型制定激励方案
根据员工性格、能力、兴趣等特点，制定具有针对性的激励方案。
02
物质激励与精神激励相结合
在满足员工物质需求的同时，注重精神激励，提高员工归属感和成就感。
03
短期激励与长期激励相配合
聚力和战斗力。
特别奖励
03
针对企业重要项目或特殊贡献，设立特别奖励，以鼓励员工为
企业创造更大价值。
04
CATALOGUE
精神激励方法
目标激励
设定明确目标
为员工设定具体、可衡量、可达成的工作目标，使其明确工作方 向。
如何有效激励员工(PPT46页)
专题三、鼓励措施
排行榜
❖设置全企业旳业绩排行榜，每月（季）将 员工旳销售业绩或生产业绩进行排行同步 举行打榜比赛。
鼓励措施2
旅游
❖ 让员工携带配偶或同伴出去旅游或团队旅游
鼓励措施3
职业发展
❖让员工根据各自业务到外面参加会议、 讲习班或研修班
❖让员工在职攻读更高旳学位或学历如MBA ❖举行内部培训，让员工参加 ❖为员工制定专题职业发展计划 ❖公布明确旳职业发展途径
工姓名，以求不埋没员工旳功绩 ❖ 员工工作受挫时，表达了解 ❖… …
专题四、鼓励旳原则
公平原则
❖ 相同旳业绩予以相同旳奖赏或者不同旳业绩 予以不同旳奖赏
鼓励原则2
刚性原则
鼓励只能上不能下， 鼓励具有“抗药性”。 企业旳鼓励资源是有限旳， 鼓励效果也是有限旳。
鼓励力度只能是先弱后强，先小后大。 不能将鼓励旳资源一次用完，也不能将 鼓励旳资源用在一人身上。
5,5
9,9 III. 重 业 务不
重鼓 励
1,1
9,1 管理方格
对业务、任务旳关心度
（1，9）型管理者
❖ 此类管理者对员工关心体贴入 微，人际关系良好，组织内气 氛非常良好，有点像俱乐部， 不适合管理和目旳旳完毕。
（9，9）型管理者
❖ 他们对业务和员工都极度关心和爱 惜，能使员工清楚旳懂得工作目旳 和利益关系，与员工建立起相互信 任和尊重旳人际关系，圆满高效旳 完毕工作。
系（亲切、开放、互信） ❖ 让员工看到努力除了带来精神上满足和个人自
尊外，也带来物质旳满足。
批评旳技巧
▪不恰当旳批评方式
▪恰当旳批评方式
➢ 简朴粗暴旳批评 ➢ 不容员工解释和阐明理由 ➢ 你必须服从于我，听我旳
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
出勤獎激励 5元/人/周 共計：約150人 每月：4周 預算：3000.0元
评选优秀员工 20元/人/月 共計：約18人 頻次：1次/月 預算：400.0元
Fook Cheong
打造十全十美的星級員工！
Fook Cheong
6.负激励
于连续两个月產能排名未位的員工，结合其平时 工作表现（包括考勤、工作态度等）给予转岗或 辞退处理。
效果分析：1、反向激励使员工知道不努力就要被 淘汰。2、对于工作效率很低下的员工是一种激励。 3、可结合目标激励一起执行。
Fook Cheong
7.方案實施
目标激励
5 6 7
负激励
方案實施 預算
8
Fook Cheong
1.目标激励
由生产部及PE共同确定岗位职责，依”定機定人定崗定 產量”原則，確定每日最高產量(大於90% X UPH)， 对于达到目标的员工给予口头表扬、言语鼓励。对与 达不到目标的员工应适度安慰并给予帮助，比方说培 训等，帮助员工达到工作目标。（每個車間最高效率 者， 奖5元消費券）
员工激励方案
總則
针对本公司目前员工士氣不高，员工工作 效率低下，员工心态不稳等问题。特制定 本激励方案。本方案本着精神激励为主， 适度配合物质激励的原则 。
Fook Cheong
员工激励方案目录
目标激励 参与激励
1 2 3
评选优秀员工
出勤獎激励
4
Fook Cheong
员工激励方案目录
企业文化激励
Fook Cheong
Fook Cheong
4.出勤獎激励
对于员工出勤與工龄，在公司每工作满半年的， 且出滿勤员工，每周可獎予5元的消費券。 效果分析：出勤獎激励员工在公司工作，以及防 止培训出来的熟练工跳槽。
Fook Cheong
5.企业文化激励
制定人本的企业文化。通过培训的形式告知员工 工作是为自己的，有能力的员工公司会为其提供 广阔的发展空间以及相对应的薪酬。公司看重的 不是学历、性别等其他因数。任何人只要肯努力 在公司都有发展的机会。把公司的目标和员工的 目标相结合。 效果分析：不同与其他还没有企业文化激励的企 业，会是一种比较特别的方式。
Fook Cheong
3.评选优秀员工
公司可分月度评选优秀员工，具体评选方法可根 据员工產量、出勤情况等。从每個車間中挑选出2 ～3名表现良好的员工，发给优秀员工奖状及给予 一定的物质奖励。（奖20元現金） 效果分析：1、荣誉激励及物质激励结合的方式可 提升员工积极性。2、为评上优秀员工可在员工中 间形成竞争，提升工作积极性。3、被评上优秀员 工的人稳定性会增强。
出勤獎激励
评选优秀员工
☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
每獎勵一次，加一顆☆；累積十顆☆；授予年度優秀員工
Fook Cheong
8.預算
每天 每周 每月
目标激励 5元/人/天 共計：約10人 每月：26工作天 預算：1300.0元
效果分析：1属员工自我激励，完成目标的员工会增加 自豪感从而增加工作热情。2、完不成目标的员工在被 安慰的情况下会更加努力工作。
Fook Cheong
Fook Cheong
2.参与激励
对于某些不涉及公司原则的问题决定时（如购买 饮水机放几楼或公司考勤1天需打几次卡之类的问 题）以及制定生产方面某些规定时，可挑选1～2 名员工参与讨论，听取员工意见。 效果分析：1、员工感觉自己受公司重视可增强工 作积极性。2、便于了解第一线员工的思想。3、 可表明公司制度是在了解员工想法以后制定的体 现公平及人本思想。