主谓一致公开课教案

主谓一致授课教案教师：柴学生：12高考电子时间：2015年1月9日第三课

一、教学目标与重、难点分析：

教学目标：主谓一致在英语语法上的重要性，要求高中生必须准确的掌握它的正确形

式，还有主谓一致（意义一致，语法一致和邻近原则）三种原则的技巧和变

通

重、难点：数词和主谓一致连用的混淆

二、授课内容：

课题：英语语法主谓一致

◆◆【知识梳理】

定义：在中，句子的主语和谓语动词要保持数上的一致关系，叫主谓一致。

这种关系通常要遵循下面三条原则：语法一致原则，意义一致原则，邻近原则。

◆◆【重点讲解】

邻近原则

(一).就前一致:(即谓语动词与前面的中心词一致)

名词A++名词B

这样的结构做主语，谓语动词仅与A一致。

1>.Mary,togetherwithherparents,____________（like)basketball.

2>.Theteacheraswellasherstudents________(be)fondofpopularmusicverymuch.

3>.AllbutTom_______________(pass)theexam

4>.He,ratherthanyou,_________________(winthegame)

(二).就后一致:(即谓语动词与后面的中心词一致)

+名词

作主语时，谓语动词取决于后面名词的数

1>.Onethirdofthestudentsinourclass_________(be)boys.

2>.Seventypercentofthesurfaceoftheearth_______(be)coveredwith/bywater.

3>.Halfofthemoney____________________(use)byTom.

4>.Somestudentsarestudyingintheclassroom,whiletherest______enjoyingtheperforma nces.

(三)就近一致： 连接的词作主语，谓语动词与最邻近的主语一致 1>.______(be)youorhetoattendtomorrow ’smeeting?

2>.Eitheryouorhe______(be)thewinner.

3>.NeitherMarynorherparents________(go)inforrockmusic.

4>.There_____(be)apenandsomebooksonthetable.

◆◆【难点讲解】

1.集合名词如family,team,class,group,population 作主语,如果作为一个整体看

待,谓语用单数.如果指集体里每一个成员,谓语用复数.

1>.Ourclass_______abigone.

Ourclass______fondofmusic.

2>.ThepopulationofChina_______farlargerthanthatofJapan.

EightypercentofthepopulationinChina________farmers

3>.Whatweneed_______hardwork.

Whatweneed______suitablematerials.

4>.Such________whathetoldme.

Such_________hiswords.

5>.Thefollowing______hisadviceonlearningEnglish.

Thefollowing_______sometipstolearnEnglish

2.单复数同形的词如sheep,deer,Chinese,Japanese,means(方法,手段),works(着作,工

…or…either……or……

neither ….no…not……but……

notonly……butalso…Therebe……