苏幕遮_周邦彦___公开课原创课件
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《苏幕遮》公开课优秀ppt课件
课件•课程介绍与背景•文本解读与赏析•知识拓展：相关文化与历史•艺术手法与表现技巧探讨目录•跨文化对比：东西方遮幕艺术•课堂互动环节01课程介绍与背景《苏幕遮》简介《苏幕遮》是一首具有浓郁民族特色的词调，以其独特的韵律和意境而广受喜爱。
该词调起源于唐代，发展至宋代达到高峰，成为文人墨客抒发情感、寄托怀抱的重要载体。
《苏幕遮》以其深邃的思想内涵和卓越的艺术成就，在中国文学史上占有重要地位。
作者及时代背景作者介绍周邦彦，北宋著名词人，精通音律，创制慢词，对后世影响深远。
时代背景北宋时期，社会经济繁荣，文化艺术发展空前，词作为一种独特的文学形式在此时达到高峰。
文学地位与影响《苏幕遮》作为周邦彦的代表作之一，以其深邃的思想内涵和卓越的艺术成就，在中国文学史上占有重要地位。
该词作对后世文学创作产生了深远影响，被誉为中国文学史上的经典之作。
《苏幕遮》以其独特的艺术魅力，吸引了无数读者和研究者的关注和研究，对于推动中国文学的发展和繁荣起到了重要作用。
02文本解读与赏析运用多种修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，使语言生动形象，富有感染力。
注重细节描写，通过细腻入微的笔触，将读者带入到作品所描绘的世界中。
篇章结构清晰，以时间为线索，通过描写不同时节的景色和人物活动，展现了一幅生动的画面。
篇章结构与写作特点通过丰富的意象描绘，如“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”等，营造出浓郁的秋意和凄美的氛围。
运用色彩和画面的对比，如“山映斜阳天接水”与“芳草无情，更在斜阳外”的对比，增强了作品的艺术表现力。
通过对自然景色的描绘和对人物情感的抒发，使读者产生强烈的审美体验和情感共鸣。
意象描绘与审美体验作品表达了作者对逝去时光的怀念和对远方亲人的思念之情，情感真挚动人。
通过对人物内心世界的深入挖掘和细腻描写，使读者能够深刻感受到作品中人物的情感变化和内心世界。
作品所表达的情感具有普遍性和共鸣性，能够引发读者对生命、时光、亲情等主题的深刻思考和感悟。
2024年度苏幕遮周邦彦课件完整版
• 五月渔郎相忆否：五月，词人原住吴门，此时正是“梅子黄时雨”的时候，江 南常阴雨连绵，难得放晴。他所思念的人在那里呢？古人常有用香草美人来比 喻君子的传统，此时作者被贬独居在外，寻找和思念的是与他志同道合的“君 子”，故说“五月渔郎相忆否”。
• 小楫轻舟，梦入芙蓉浦：写词人思念的情状。词人想起五月一起钓鱼的友人（ 或情人），“我”划着小船进入芙蓉浦中把这思念的消息告诉他。
中日文化交流
将周邦彦的词作与日本和歌、俳句等文学形式进行对比，可以揭示两国文化在审 美、情感表达等方面的异同。这种对比有助于深化对两国文化传统的认识和理解 。
23
06
思考题与课堂互动环节
2024/3/24
24
针对课文内容提问
苏幕遮这首词的主题 是什么？它如何体现 了周邦彦的文学风格 ？
请分析词中的情感变 化，以及这种变化对 整首词的影响。
13
意象塑造与意境营造
丰富的意象
作品中出现了大量的自然意象，如“ 燎沉香，消溽暑”、“鸟雀呼晴，侵 晓窥檐语”等，这些意象不仅富有美 感，还承载着深厚的文化内涵。
意境深远
通过意象的叠加和组合，周邦彦成功 地营造出一种深远而耐人寻味的意境 ，使读者在品味中感受到作品的艺术 魅力。
2024/3/24
14
一体。
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05
拓展延伸：相关作品欣赏
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2024/3/24
辛弃疾《青玉案·元夕》
此词与周邦彦的《苏幕遮》同样描写元宵佳节，通过独特 的艺术构思，表现出豪放派词人的浪漫情怀。
陆游《钗头凤·世情薄》
该词以凄婉的笔触抒发了词人对逝去美好时光的追忆，与 周邦彦的词风有异曲同工之妙。
• 小楫轻舟，梦入芙蓉浦：写词人思念的情状。词人想起五月一起钓鱼的友人（ 或情人），“我”划着小船进入芙蓉浦中把这思念的消息告诉他。
中日文化交流
将周邦彦的词作与日本和歌、俳句等文学形式进行对比，可以揭示两国文化在审 美、情感表达等方面的异同。这种对比有助于深化对两国文化传统的认识和理解 。
23
06
思考题与课堂互动环节
2024/3/24
24
针对课文内容提问
苏幕遮这首词的主题 是什么？它如何体现 了周邦彦的文学风格 ？
请分析词中的情感变 化，以及这种变化对 整首词的影响。
13
意象塑造与意境营造
丰富的意象
作品中出现了大量的自然意象，如“ 燎沉香，消溽暑”、“鸟雀呼晴，侵 晓窥檐语”等，这些意象不仅富有美 感，还承载着深厚的文化内涵。
意境深远
通过意象的叠加和组合，周邦彦成功 地营造出一种深远而耐人寻味的意境 ，使读者在品味中感受到作品的艺术 魅力。
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拓展延伸：相关作品欣赏
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辛弃疾《青玉案·元夕》
此词与周邦彦的《苏幕遮》同样描写元宵佳节，通过独特 的艺术构思，表现出豪放派词人的浪漫情怀。
陆游《钗头凤·世情薄》
该词以凄婉的笔触抒发了词人对逝去美好时光的追忆，与 周邦彦的词风有异曲同工之妙。
《苏幕遮》(周邦彦)完美版 PPT
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
词分上下两片。上片主要描绘荷 花姿态，下片由荷花生发开去，梦回 故乡。
全诗明白如话，不加雕饰，然意 境深远。
从作者对故乡的强烈思念中，对 小楫轻舟泛游芙蓉浦的自在生活的深 情向往中，也能依稀地感到作者对官 场生活的厌倦，对回归自然的宁静生 活的向往。
苏幕遮
燎沉香，消溽暑。鸟 雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳干宿雨，水 面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去。家 住吴门，久作长安旅。 五月渔郎相忆否，小 楫轻舟，梦入芙蓉浦。
这首词上片写景，下片抒情，风格苍凉悲壮，境界深远。 上片描写秋景从大处落笔，由上而下，由近及远，层次分明， 景观极其开阔；下片抒情，羇旅之愁，离别之思，无由排遣， 辗转难眠，思好梦而难成；明知独倚高楼更添相思之苦，却只 有独坐高楼，借酒消愁，知不可为而为之，无奈之情跃然词间。 “酒入愁肠，化作相思泪”遂成千古绝唱。
词分上下两片。上片主要描绘荷 花姿态，下片由荷花生发开去，梦回 故乡。
全诗明白如话，不加雕饰，然意 境深远。
从作者对故乡的强烈思念中，对 小楫轻舟泛游芙蓉浦的自在生活的深 情向往中，也能依稀地感到作者对官 场生活的厌倦，对回归自然的宁静生 活的向往。
苏幕遮
燎沉香，消溽暑。鸟 雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳干宿雨，水 面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去。家 住吴门，久作长安旅。 五月渔郎相忆否，小 楫轻舟，梦入芙蓉浦。
这首词上片写景，下片抒情，风格苍凉悲壮，境界深远。 上片描写秋景从大处落笔，由上而下，由近及远，层次分明， 景观极其开阔；下片抒情，羇旅之愁，离别之思，无由排遣， 辗转难眠，思好梦而难成；明知独倚高楼更添相思之苦，却只 有独坐高楼，借酒消愁，知不可为而为之，无奈之情跃然词间。 “酒入愁肠，化作相思泪”遂成千古绝唱。
苏幕遮周邦彦公开课一等奖ppt课件
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
• 王国维认为这首词中“水面清 圆，一一风荷举”两句，“最 能得荷之神理者”，你如何理 解王国维的这句评价？
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴， 侵晓窥檐语。
稍慢 低沉
欢快 声音清脆情绪饱满
叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
欣喜 语势连贯 中音中速
故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。
伤愁 放慢速度
慢速 怅然
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
五月渔郎相忆否，小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
喃喃自语
缓慢而深情
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
学习目标
1、知人论世 2、体味赏析 3、背诵全文
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
燎 香 消 暑 图
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
燎 香 图
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
苏幕遮周邦彦完美版ppt课件
作者描写这些景物用了哪些手法？
拟人：“呼”字，极为传神，充满人 性化，表现出小鸟欢快的叫声和活泼 灵动的神态； “窥言语”把鸟儿东 张西望的神态表现得活灵活现。
以动衬静。
4
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
周邦彦作词不重感发而重思力,在艺术 形式和技巧极尽能事，是婉约派之大宗。 其词富艳精工，但多是些泛咏之作。
1
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
苏幕遮
燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初 阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。五月渔 郎相忆否，小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
此句写荷有什么特点？
苏幕遮
声色结合：宿雨初收，圆润的荷叶有的浮 在水面，绿静如玉盘初拭，有的亭亭玉立
燎沉香，消溽暑。鸟 ，婉媚如美女出浴。微风吹拂，婀娜多姿
雀呼晴，侵晓窥檐语。，荷叶上的水珠便如晶莹的明珠在碧玉盘
叶上初阳干宿雨，水 中滚动着，闪烁着。
面清圆，一一风荷举。细节描写：阳光照耀下，水珠越来越小，
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资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
苏幕遮
燎沉香，消溽暑。鸟 雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳干宿雨，水 面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去。家 住吴门，久作长安旅。 五月渔郎相忆否，小 楫轻舟，梦入芙蓉浦。
《苏幕遮》(周邦彦)完美版ppt课件
词分上下两片。上片主要描绘荷 花姿态，下片由荷花生发开去，梦回 故乡。
全诗明白如话，不加雕饰，然意 境深远。
从作者对故乡的强烈思念中，对 小楫轻舟泛游芙蓉浦的自在生活的深 情向往中，也能依稀地感到作者对官 场生活的厌倦，对回归自然的宁静生 活的向往。
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苏幕遮
燎沉香，消溽暑。鸟 雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳干宿雨，水 面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去。家 住吴门，久作长安旅。 五月渔郎相忆否，小 楫轻舟，梦入芙蓉浦。
，开始由叶上水珠在风中滚动，扩大到水
面上无数的碧荷在微风中摇曳，最后远望
整个池塘，仿佛摄影一般。
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苏幕遮
燎沉香，消溽暑。鸟 雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳干宿雨，水 面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去。家 住吴门，久作长安旅。 五月渔郎相忆否，小 楫轻舟，梦入芙蓉浦。
作者寥寥数语，就把荷花写的出 神入化，这不得不令我们惊叹，特 别是一个“举”字，立刻让读者联 想到荷茎在用力托着一个亭亭玉立 的少女一样，使荷叶有了生机，有 了神韵。难怪王国维称之说“真能 得荷之神理者”。
上片主要写了什么时间的景物， 有哪些意象？
五月份左右·雨后的早晨 沉香 鸟雀 荷叶 初阳 宿雨
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苏幕遮
燎沉香，消溽暑。鸟 雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳干宿雨，水 面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去。家 住吴门，久作长安旅。 五月渔郎相忆否，小 楫轻舟，梦入芙蓉浦。
作者描写这些景物用了哪些手法？
拟人：“呼”字，极为传神，充满人 性化，表现出小鸟欢快的叫声和活泼 灵动的神态； “窥言语”把鸟儿东 张西望的神态表现得活灵活现。
以动衬静。
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此句写荷有什么特点？
苏幕遮
《苏幕遮》周邦彦PPT精品课件
今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。
不说自己思念鄜州家中的妻子 儿女，却反写妻子在家中思念自己， 来表达浓烈的思念之情。
检测案
背诵评分标准
1、准确、流畅（1分） 2、富有节奏和感情（1分） 3、整体效果好（1分）
2、名句默写。（4分）
对写法
《 苏 幕 遮 》 （周邦 彦）课 件（29 张PPT）
邯郸冬至夜思家
白居易
邯郸驿里逢冬至， 抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐， 还应说着远行人。
妙在不直说自己冬至日形单影只地 思念家中的亲人,而是通过想象家中亲 人深夜难眠念叨自己这个“远行人”， 来表达自己思家的复杂细腻情感。
《月夜》 杜甫
《 苏 幕 遮 》 （周邦 彦）课 件（29 张PPT）
拟人
呼：更显人性化， 突出鸟雀欢快的叫 声和呼朋引伴的神 态。
把鸟儿们东 张西望的神 态表现得活 灵活现。
鸟雀呼晴
《 苏 幕 遮 》 （周邦 彦）课 件（29 张PPT）
侵晓窥檐语
《 苏 幕 遮 》 （周邦 彦）课 件（29 张PPT）
水面清圆，一一风荷举。 “真能得荷之神理者”。 ——王国维
2、把上片和下片联系起来的是哪个意象？请 说说你的理解。（2分）
3、找出你最喜欢的句子，品味它的精妙之处。 （2分）
《 苏 幕 遮 》 （周邦 彦）课 件（29 张PPT）
《 苏 幕 遮 》 （周邦 彦）课 件（29 张PPT）
1、上片描写了哪些意象？这些意象构成 了哪些画面？（3分）
意象：沉香、鸟雀、初阳、 荷叶、水面、荷花。
（眼前的风荷）使我想到遥远的故乡，何日才能 回去啊？我家本在苏州，却长久地客居汴京。又是一 年五月天，故乡的伙伴们是否在想我？划着一叶扁舟， 我在梦中回到了曾经嬉戏玩耍的荷花塘……
不说自己思念鄜州家中的妻子 儿女，却反写妻子在家中思念自己， 来表达浓烈的思念之情。
检测案
背诵评分标准
1、准确、流畅（1分） 2、富有节奏和感情（1分） 3、整体效果好（1分）
2、名句默写。（4分）
对写法
《 苏 幕 遮 》 （周邦 彦）课 件（29 张PPT）
邯郸冬至夜思家
白居易
邯郸驿里逢冬至， 抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐， 还应说着远行人。
妙在不直说自己冬至日形单影只地 思念家中的亲人,而是通过想象家中亲 人深夜难眠念叨自己这个“远行人”， 来表达自己思家的复杂细腻情感。
《月夜》 杜甫
《 苏 幕 遮 》 （周邦 彦）课 件（29 张PPT）
拟人
呼：更显人性化， 突出鸟雀欢快的叫 声和呼朋引伴的神 态。
把鸟儿们东 张西望的神 态表现得活 灵活现。
鸟雀呼晴
《 苏 幕 遮 》 （周邦 彦）课 件（29 张PPT）
侵晓窥檐语
《 苏 幕 遮 》 （周邦 彦）课 件（29 张PPT）
水面清圆，一一风荷举。 “真能得荷之神理者”。 ——王国维
2、把上片和下片联系起来的是哪个意象？请 说说你的理解。（2分）
3、找出你最喜欢的句子，品味它的精妙之处。 （2分）
《 苏 幕 遮 》 （周邦 彦）课 件（29 张PPT）
《 苏 幕 遮 》 （周邦 彦）课 件（29 张PPT）
1、上片描写了哪些意象？这些意象构成 了哪些画面？（3分）
意象：沉香、鸟雀、初阳、 荷叶、水面、荷花。
（眼前的风荷）使我想到遥远的故乡，何日才能 回去啊？我家本在苏州，却长久地客居汴京。又是一 年五月天，故乡的伙伴们是否在想我？划着一叶扁舟， 我在梦中回到了曾经嬉戏玩耍的荷花塘……
《苏幕遮》(周邦彦)精品ppt
要参考和借鉴。
CHAPTER
04
诗词的意境与意象
意境的创造
情景交融
通过描绘自然景物与人的 情感相互交织，创造出一 种独特的氛围和情感。
虚实相生
运用虚实结合的手法，使 读者在感受现实景色的同 时，也能感受到一种超越 现实的意境。
韵味无穷
通过简洁而富有表现力的 语言，使读者在品味诗词 时能够感受到一种悠长而 深刻的韵味。
象征手法
作者运用象征手法，通过“荷”、“鸟”、“雨”等意象的象征意义，
表达了作者对人生、社会的感慨和思考。
语言风格
精炼传神
该词的语言简练而传神，每一个字都有深刻的含义，如“ 鸟去”、“云散”等词语的运用，既描绘了自然景色，也 表达了作者的情感。
生动形象
整首词的语言生动形象，通过细腻的描写和形象的比喻， 使得整首词的画面感十足，如“荷塘鸟影”、“云卷云舒 ”等描写。
关于《苏幕遮》的争议主要集中 在对其创作手法和艺术特色的评 价上。
诗词地位
文学史上的重要作品
01
《苏幕遮》在文学史上具有重要地位，被视为宋词的代表作之
一。
评价分歧
02
关于《苏幕遮》在文学史上的地位，存在一定分歧，部分人认
为其地位被过度拔高。
对后世文学的影响
03
《苏幕遮》对后世文学产生了深远的影响，成为文学创作的重
01
寓情于景
作者通过细腻的景物描写，将情感融入其中，使得景中有情，情景交融
，如“鸟去”、“云散”等描写，既描绘了自然景色，也表达了作者的
情感。
02
对比手法
该词在对比手法的运用上十分巧妙，如“水面”、“荷”、“鸟”、“
雨”等意象之间的对比，以及“去鸟”、“云散”等情节的对比，使得
教学能手公开课《苏幕遮》(周邦彦)省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
燎香图
拟人旳手法
呼：更显人性化，体 现出小鸟欢快旳叫声 和活泼灵动旳神态。
把鸟儿们东 张西望旳神 态体现得活
灵活现。Βιβλιοθήκη 鸟雀呼晴 侵晓窥檐语鸟雀呼晴图
水面清圆，一一风荷举
---------真能得荷花之神理者也
“一一”把荷叶在水面上错落有致、 疏密相间、高下起伏旳层次感刻画得惟妙 惟肖。
“风”字动态美，把微风吹过荷塘，荷 叶荷花妩媚、娇羞旳姿态不动声色地勾勒 出来。
邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至， 抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。
家里旳人深夜不能入睡，说 着远行人，其实是表白远行 人对家人旳怀念。
对写法
月夜 杜甫
今夜鄜州月， 闺中只独看。 遥怜小子女， 未解忆长安。 香雾云鬟湿， 清辉玉臂寒。 何时倚虚幌， 双照泪痕干？
诗中体现了诗人怎样旳情感？是怎样 体现旳？
家乡遥，何日去。 家住吴门，久作长 安旅。五月渔郎相 忆否，小楫轻舟， 梦入芙蓉浦。
燎/沉香，消/溽暑。 鸟雀/呼晴，侵晓/窥/檐语。
稍慢
欢快
叶上/初阳/干/宿雨，水面/清圆，一一/风荷/举。
语势连贯 中音中速
家乡/遥，何日/去。家住/吴门久作/长安/旅。
慢速
五月/渔郎/相忆否，小楫/轻舟，梦入/芙蓉浦。
•
字美成，号清真居士。
•
羁旅愁思是他词作旳主要题材，
咏物也是周词旳主要题材，新月、荷
花、梅花、梨花、杨柳等都是他吟咏 旳对象。
•
周邦彦是继柳永之后北宋最有影
响力旳婉约派词人。周词语言富丽精
工，音调友好，讲究格律，被称为
“词中老杜”，技法上成为婉约词旳 集大成者。
周邦彦
拟人旳手法
呼：更显人性化，体 现出小鸟欢快旳叫声 和活泼灵动旳神态。
把鸟儿们东 张西望旳神 态体现得活
灵活现。Βιβλιοθήκη 鸟雀呼晴 侵晓窥檐语鸟雀呼晴图
水面清圆，一一风荷举
---------真能得荷花之神理者也
“一一”把荷叶在水面上错落有致、 疏密相间、高下起伏旳层次感刻画得惟妙 惟肖。
“风”字动态美，把微风吹过荷塘，荷 叶荷花妩媚、娇羞旳姿态不动声色地勾勒 出来。
邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至， 抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。
家里旳人深夜不能入睡，说 着远行人，其实是表白远行 人对家人旳怀念。
对写法
月夜 杜甫
今夜鄜州月， 闺中只独看。 遥怜小子女， 未解忆长安。 香雾云鬟湿， 清辉玉臂寒。 何时倚虚幌， 双照泪痕干？
诗中体现了诗人怎样旳情感？是怎样 体现旳？
家乡遥，何日去。 家住吴门，久作长 安旅。五月渔郎相 忆否，小楫轻舟， 梦入芙蓉浦。
燎/沉香，消/溽暑。 鸟雀/呼晴，侵晓/窥/檐语。
稍慢
欢快
叶上/初阳/干/宿雨，水面/清圆，一一/风荷/举。
语势连贯 中音中速
家乡/遥，何日/去。家住/吴门久作/长安/旅。
慢速
五月/渔郎/相忆否，小楫/轻舟，梦入/芙蓉浦。
•
字美成，号清真居士。
•
羁旅愁思是他词作旳主要题材，
咏物也是周词旳主要题材，新月、荷
花、梅花、梨花、杨柳等都是他吟咏 旳对象。
•
周邦彦是继柳永之后北宋最有影
响力旳婉约派词人。周词语言富丽精
工，音调友好，讲究格律，被称为
“词中老杜”，技法上成为婉约词旳 集大成者。
周邦彦
《苏幕遮》(周邦彦)完美版 PPT
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
每一句都带有动作性或视觉性，几乎句句都可构成一个 或几个画面，构成角度不同的镜头……
苏幕遮
燎沉香，消溽暑。鸟 雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳干宿雨，水 面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去。家 住吴门，久作长安旅。 五月渔郎相忆否，小 楫轻舟，梦入芙蓉浦。
这句话的主语和上句的一致吗？
不一致。 前面的主语是“我”,后面的
《苏幕遮》(周邦彦)完美版 PPT
周邦彦（1056—1121），字美成，号 清真居士。少年时落拓不羁，二十四岁时 入太学读书，因献《汴都赋》升太学正， 后来当过一些地方官和校书郎、宗正少卿 等职。徽宗即位后，由于他精通音律、善 作词，被提举为大晟府。有《清真集》， 又名《片玉集》
每一句都带有动作性或视觉性，几乎句句都可构成一个 或几个画面，构成角度不同的镜头……
苏幕遮
燎沉香，消溽暑。鸟 雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳干宿雨，水 面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去。家 住吴门，久作长安旅。 五月渔郎相忆否，小 楫轻舟，梦入芙蓉浦。
这句话的主语和上句的一致吗？
不一致。 前面的主语是“我”,后面的
《苏幕遮》(周邦彦)完美版 PPT
周邦彦（1056—1121），字美成，号 清真居士。少年时落拓不羁，二十四岁时 入太学读书，因献《汴都赋》升太学正， 后来当过一些地方官和校书郎、宗正少卿 等职。徽宗即位后，由于他精通音律、善 作词，被提举为大晟府。有《清真集》， 又名《片玉集》
《苏幕遮》公开课优秀PPT课件
6
鸟雀呼晴，侵晓窥檐语
鸟雀在窗外欢呼着，庆祝天气由雨转晴。 在词人眼里，鸟雀仿佛有着人一样的喜怒哀乐， 如同调皮的孩子一般活波可爱。 呼：表现出小鸟欢快的叫声和活泼灵动的神态。 窥：把鸟儿们东张西望的神态表现得活灵活现。
7
叶上初阳干宿雨， 水面清圆，一一风荷举
雨后初晴的早晨，明丽的阳光照在翠绿的 荷叶上，荷叶上还有昨夜的雨滴在滚动，一颗 颗晶莹剔透，在阳光的照射下慢慢被晒干。 接着，词人的视线推向整片荷塘。放眼望去， 水面上的荷叶就像玉盘一样圆满，经过雨水的 洗涤有那么清新润泽，朵朵荷花在微风中亭亭 玉立。
22
探究思考
情与景的关系：见景生情。 联系两片之间情感纽带的意象是：风荷。词人 从眼前的“风荷”想到有荷花的家乡，转入虚构的 梦境“芙蓉浦”的描写。由描写“风荷”很自然地 过渡到抒发怀乡之情，不着痕迹。
23
全词总结
周邦彦的词以富艳精工著称，但这首《苏幕遮》 “清水出芙蓉，天然去雕饰”，清新自然，是周词 中少数的例外。全词清新淡雅，浑然天成，以荷花 贯穿，既细致传神地写景状物，又颇有诗意地表现 思乡之情。从作者对故乡的强烈思念中，对小楫轻 舟泛游芙蓉浦的自在生活的深情向往中，也能依稀 地感到作者对官场生活的厌倦，对回归自然的宁静 生活的向往。
16
家住吴门，久作长安旅。
词人的家在南方，可是他长期羁留京城， 旅居他乡。 久：作者离开家乡时间太长了，所以乡愁很浓。
作者为钱塘人，久客京华的羁旅之思，伴着 浓浓的乡愁溢于言表。17ຫໍສະໝຸດ 月渔郎相忆否？ 小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
在这五月的季节，我的在故乡一起钓鱼的朋友 们，你们是否想念我？思乡之切以至梦中飞度，恍 若已回故乡，与友人小楫轻舟畅游于芙蓉浦。
“—词—中“老公本杜思，家非，先偏生想不家可人思。己”，已进一层。念 及儿女—不—能王思国，又维进《一清层真。先”生遗事》
鸟雀呼晴，侵晓窥檐语
鸟雀在窗外欢呼着，庆祝天气由雨转晴。 在词人眼里，鸟雀仿佛有着人一样的喜怒哀乐， 如同调皮的孩子一般活波可爱。 呼：表现出小鸟欢快的叫声和活泼灵动的神态。 窥：把鸟儿们东张西望的神态表现得活灵活现。
7
叶上初阳干宿雨， 水面清圆，一一风荷举
雨后初晴的早晨，明丽的阳光照在翠绿的 荷叶上，荷叶上还有昨夜的雨滴在滚动，一颗 颗晶莹剔透，在阳光的照射下慢慢被晒干。 接着，词人的视线推向整片荷塘。放眼望去， 水面上的荷叶就像玉盘一样圆满，经过雨水的 洗涤有那么清新润泽，朵朵荷花在微风中亭亭 玉立。
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探究思考
情与景的关系：见景生情。 联系两片之间情感纽带的意象是：风荷。词人 从眼前的“风荷”想到有荷花的家乡，转入虚构的 梦境“芙蓉浦”的描写。由描写“风荷”很自然地 过渡到抒发怀乡之情，不着痕迹。
23
全词总结
周邦彦的词以富艳精工著称，但这首《苏幕遮》 “清水出芙蓉，天然去雕饰”，清新自然，是周词 中少数的例外。全词清新淡雅，浑然天成，以荷花 贯穿，既细致传神地写景状物，又颇有诗意地表现 思乡之情。从作者对故乡的强烈思念中，对小楫轻 舟泛游芙蓉浦的自在生活的深情向往中，也能依稀 地感到作者对官场生活的厌倦，对回归自然的宁静 生活的向往。
16
家住吴门，久作长安旅。
词人的家在南方，可是他长期羁留京城， 旅居他乡。 久：作者离开家乡时间太长了，所以乡愁很浓。
作者为钱塘人，久客京华的羁旅之思，伴着 浓浓的乡愁溢于言表。17ຫໍສະໝຸດ 月渔郎相忆否？ 小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
在这五月的季节，我的在故乡一起钓鱼的朋友 们，你们是否想念我？思乡之切以至梦中飞度，恍 若已回故乡，与友人小楫轻舟畅游于芙蓉浦。
“—词—中“老公本杜思，家非，先偏生想不家可人思。己”，已进一层。念 及儿女—不—能王思国，又维进《一清层真。先”生遗事》
《苏幕遮》(课件)
总结：上片调动了嗅觉、听觉、视觉等感觉器官。
故乡遥，何日去？
荷花点燃了词人的思乡情，他的家乡在钱塘，那里有 西湖的荷花——“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” 于是词人喃喃自语：故乡是那样遥远，我何时才能回 去呢？
• 思考：哪些句子能够看出作者是 表达思乡之情的？
• 故乡遥，何日去？ 家住吴门， 久作长安旅。
思乡
三字体现作者的思乡
遥 从杭州到开封，在古代确实有种路途迢迢，
山水阻隔的感觉。所以作者情不自禁地慨叹：
何日去？
久 作者离开家乡时间太长了，所以乡愁很浓。我觉 得在这里“久”不是一个单纯的时间概念，更多的是 一种心理感觉。当你对一个地方厌倦了，即使时间不 太长，也会有度日如年的感觉。“久”可包看出作者 已萌生了归去之意思。
fǔ
jí
长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟
pǔ
感 ，梦入芙蓉浦。
知
全词押“u”韵，节拍如下：
燎/沉香，消/溽暑。鸟雀/呼晴，侵晓/窥/檐语。 叶上/初阳/干/宿雨，水面/清圆，一一/风荷/举。 故乡/遥，何日/去？家住/吴门，久作/长安/旅。 五月/渔郎/相忆否？小楫/轻舟，梦入/芙蓉/浦。
再读文本，读通文意
知人论世
创作背景 这首词作于公元1083年（宋神宗元丰六年）至公元1086年（宋哲
宗元祐元年）之间，当时周邦彦一直客居京师，周邦彦本以太学生 入都，以献《汴都赋》为神宗所赏识，进为太学正，但仍无所作为， 不免有乡关之思。故作《苏幕遮》
苏幕遮 苏幕遮，原唐教坊曲名，后用作词牌名。又名“云雾敛”“鬓云
邯郸冬至夜思家 白居易
邯郸驿里逢冬至， 抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。
家里的人深夜不能入睡，说着远行人， 其实是表明远行人对家人的思念。
故乡遥，何日去？
荷花点燃了词人的思乡情，他的家乡在钱塘，那里有 西湖的荷花——“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” 于是词人喃喃自语：故乡是那样遥远，我何时才能回 去呢？
• 思考：哪些句子能够看出作者是 表达思乡之情的？
• 故乡遥，何日去？ 家住吴门， 久作长安旅。
思乡
三字体现作者的思乡
遥 从杭州到开封，在古代确实有种路途迢迢，
山水阻隔的感觉。所以作者情不自禁地慨叹：
何日去？
久 作者离开家乡时间太长了，所以乡愁很浓。我觉 得在这里“久”不是一个单纯的时间概念，更多的是 一种心理感觉。当你对一个地方厌倦了，即使时间不 太长，也会有度日如年的感觉。“久”可包看出作者 已萌生了归去之意思。
fǔ
jí
长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟
pǔ
感 ，梦入芙蓉浦。
知
全词押“u”韵，节拍如下：
燎/沉香，消/溽暑。鸟雀/呼晴，侵晓/窥/檐语。 叶上/初阳/干/宿雨，水面/清圆，一一/风荷/举。 故乡/遥，何日/去？家住/吴门，久作/长安/旅。 五月/渔郎/相忆否？小楫/轻舟，梦入/芙蓉/浦。
再读文本，读通文意
知人论世
创作背景 这首词作于公元1083年（宋神宗元丰六年）至公元1086年（宋哲
宗元祐元年）之间，当时周邦彦一直客居京师，周邦彦本以太学生 入都，以献《汴都赋》为神宗所赏识，进为太学正，但仍无所作为， 不免有乡关之思。故作《苏幕遮》
苏幕遮 苏幕遮，原唐教坊曲名，后用作词牌名。又名“云雾敛”“鬓云
邯郸冬至夜思家 白居易
邯郸驿里逢冬至， 抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。
家里的人深夜不能入睡，说着远行人， 其实是表明远行人对家人的思念。
苏幕遮周邦彦(优秀课件)
周邦彦是北宋时期的著名词人，他的作品以清新自然、婉约 柔美而著名。他的《苏幕遮》一词，以离别之情为主题，通 过细腻的笔触和深情的语言，表达了对故乡和亲人的思念之 情。
苏幕遮的文学价值
苏幕遮的文学价值主要体现在其语言优美、意境深远、情 感真挚等方面。它运用了丰富的意象和修辞手法，如比喻 、拟人、借景抒情等，使得诗歌的表达更加生动形象，富 有感染力。
现代文学影响
现代文学家可以从苏幕遮中汲取灵感，运用现代文学技巧和手法，创作出更多优秀的文 学作品。
THANKS
感谢观看
词牌赏析
苏幕遮作为常见的词牌，在宋词中有 很多佳作，周邦彦的这首苏幕遮就是 其中的代表。该词牌音韵和谐，适合 表达深情厚意，为词人提供了广阔的 创作空间。
词中意象的赏析
意象解读
这首词中出现了烟波、草色、残阳、 翠楼等意象，构建了一幅美丽的画面 。这些意象富有象征意义，如烟波象 征着朦胧、草色象征着生机等。
周邦彦的艺术风格和特点
周邦彦的词作风格多样，既有婉 约柔美之作，又有豪放激昂之篇
。
他的作品注重音韵和格律，善于 运用典故和化用前人诗句，展现
出深厚的文化底蕴。
周邦彦的词作在情感表达上细腻 入微，善于刻画人物内心世界， 同时表现出对自然景物的敏锐感
受。
03
苏幕遮的赏析
词牌的解读和赏析
词牌解读
苏幕遮是词牌名，源于古代波斯（今 伊朗）民歌，唐时传入中国，用作词 牌。该词牌通常双调六十二字，前后 段各七句，四仄韵。
意象赏析
周邦彦巧妙地运用这些意象，通过细 腻的笔触描绘出自然景色之美。同时 ，这些意象也寄托了词人的情感和心 境，为整首词增添了丰富的内涵。
词中意境的赏析
意境解读
苏幕遮的文学价值
苏幕遮的文学价值主要体现在其语言优美、意境深远、情 感真挚等方面。它运用了丰富的意象和修辞手法，如比喻 、拟人、借景抒情等，使得诗歌的表达更加生动形象，富 有感染力。
现代文学影响
现代文学家可以从苏幕遮中汲取灵感，运用现代文学技巧和手法，创作出更多优秀的文 学作品。
THANKS
感谢观看
词牌赏析
苏幕遮作为常见的词牌，在宋词中有 很多佳作，周邦彦的这首苏幕遮就是 其中的代表。该词牌音韵和谐，适合 表达深情厚意，为词人提供了广阔的 创作空间。
词中意象的赏析
意象解读
这首词中出现了烟波、草色、残阳、 翠楼等意象，构建了一幅美丽的画面 。这些意象富有象征意义，如烟波象 征着朦胧、草色象征着生机等。
周邦彦的艺术风格和特点
周邦彦的词作风格多样，既有婉 约柔美之作，又有豪放激昂之篇
。
他的作品注重音韵和格律，善于 运用典故和化用前人诗句，展现
出深厚的文化底蕴。
周邦彦的词作在情感表达上细腻 入微，善于刻画人物内心世界， 同时表现出对自然景物的敏锐感
受。
03
苏幕遮的赏析
词牌的解读和赏析
词牌解读
苏幕遮是词牌名，源于古代波斯（今 伊朗）民歌，唐时传入中国，用作词 牌。该词牌通常双调六十二字，前后 段各七句，四仄韵。
意象赏析
周邦彦巧妙地运用这些意象，通过细 腻的笔触描绘出自然景色之美。同时 ，这些意象也寄托了词人的情感和心 境，为整首词增添了丰富的内涵。
词中意境的赏析
意境解读
苏幕遮周邦彦优秀课件
不同流派诗歌风格对比
不同流派诗歌风格概述
中国诗歌史上流派纷呈，如山水田园诗派、 边塞诗派、豪放派、婉约派等。各流派诗歌 风格迥异，表现出不同的审美追求和艺术特 色。
周邦彦作品与不同流派诗 歌风格对比
周邦彦的作品风格独特，既有豪放派的洒脱 不羁，又有婉约派的细腻柔美。他的诗歌既 具有深刻的思想性，又富有浓郁的艺术感染
04
文化内涵及价值体现
儒家思想在诗歌中体现
01
02
03
仁爱之心
诗歌中表现出对人民疾苦 的深切同情，体现了儒家 仁爱思想。
中庸之道
诗人在表达情感时，遵循 中庸原则，情感制的尊 重和维护，符合儒家礼制 思想。
道家思想对诗人影响
自然观念
诗人受道家思想影响，诗 歌中表现出对自然的热爱 和向往。
02
诗歌内容解析
《苏幕遮》主题思想
羁旅思乡
词作表达了词人旅居他乡、思念故土的深情，通过描绘秋天景象和回忆故乡风物 ，抒发了浓烈的乡愁。
时光易逝
词中借描绘秋景的变化，暗示了时间的流逝和人生的短暂，表达了词人对时光易 逝的感慨。
描绘景象与表达情感
秋天景象
词中描绘了秋天特有的景象，如“燎沉香，消溽暑”、“鸟 雀呼晴，侵晓窥檐语”等，通过细腻的笔触展现了秋天的氛 围。
03
艺术手法探讨
音韵格律运用
平仄相间，音韵和谐
周邦彦在《苏幕遮》中巧妙地运用平 仄相间的音韵格律，使得整首词读起 来抑扬顿挫，富有节奏感。
押韵工整，回环往复
全词押韵工整，通过押韵使得词意回 环往复，增强了词的音乐性和感染力 。
修辞手法赏析
比喻生动，形象鲜明
周邦彦在词中大量运用比喻手法，如“燎沉香，消溽暑”等，使得描写对象更加生动形象，给读者留下深刻印象 。
苏幕遮_周邦彦 公开课原创课件
对写法
明代王嗣奭在《杜臆》中说：“公本思家， 偏想家人思己，已进一层。念及儿女不能思， 又进一层。”周邦彦此词，有异曲同工之妙。 作者思念家乡之人，又不直说，而说渔郎 是否记起自己，不仅把自己对家乡对朋友的思 念之情表达的更加细腻真切，而且使得不落俗 套的意境又进一层。王国维赞之曰：“词中老 杜，非先生不可”。
诗歌中思乡的句子
李白《静夜思》： 举头望明月，低头思故乡 。 王维《九月九日忆山东兄弟》：
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 。 贺知章《回乡偶书》： 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰. 韦庄《菩萨蛮》： 未老莫还乡，还乡须断肠 .
苏 幕 遮
周 邦 彦
走近作者
周邦彦(1057-1121):字美成,号清真居士, 中国北宋词人,妙解音律,善于作词，羁旅 愁思是他词作的重要题材，咏物也是周词 的主要题材，周邦彦是继柳永之后北宋最 有影响力的婉约派词人。周词语言富丽精 工，音调和谐，讲究格律，被称为“词中 老杜”，“词家之冠”。技法上成为婉约 词的集大成者。 周邦彦的词以富艳精工著称,但这首《苏 幕遮》“清水出芙蓉,天然去雕饰”,清新自 然。
荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。 —唐 王昌龄《采莲曲》
毕竟西湖六月中，风光不 与四时同。接天莲叶无穷 碧，映日荷花别样红。— — 宋 杨万里《晓出净慈寺 送林子方》
泉眼无声细细流，树阴照水爱晴柔。小荷 才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋 杨 万里《小池》
燎沉香，消溽暑，鸟雀呼晴，侵晓 窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一
一风荷举。
故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安
旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙
蓉浦。
上片
燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 思考： 上片的景中有哪些意象？这些意象构成了一幅怎 样的画面？从感官上来讲，词人是从哪三个角度来 描写这幅画的？
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我们从作者对 故乡的强烈思念中， 从对小楫轻舟泛游 芙蓉浦的自在生活 的向往中，也能依 稀地感到作者对官 场生活的厌倦，对 回归自然的宁静生 活的向往。
•
斯人已去，荷韵犹存
•
思乡是人类共有的一种美好情感,也是每个人 都无法解开的情结。 家园既像一个遥不可及的梦，也是痛苦灵魂的 归憩之所。当现实有太多的无奈之时，许多诗人 不约而同地转入梦境。 美成梦入芙蓉浦，昔日渔郎安在？找到了他魂 牵梦绕的风荷吗？身心交病的周邦彦在北宋王朝 “斜阳冉冉”的残照中，没能回到杭州故里。但， 就是这种令词人挥之不去的情怀，成就了美成词， 也使风荷跌宕在中国诗歌史上，熠熠生辉。
总结全文
1、主旨
• 通过回忆想象联想，以荷花贯穿，既 细致传神的写景状物又颇有诗意的表达 了思乡之情。写景写人写情写梦皆语出 天然，不加雕饰而风情万种。 • 思乡之苦隐藏在清圆的荷叶下，遗忘 在五月的江南，渔郎的轻舟上……
2、艺术特色 语言自然、淡雅素洁，词境清 新爽朗。
深化主题
词中除了流露出作者 强烈的思乡之情外，还寄 托了其他什么情感？
燎沉香，消溽暑。 稍慢 低沉
鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 欢快 声音清脆 情绪饱满
叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 欣喜 语势连贯 中音中速 故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。 伤愁 放慢速度 慢速 五月渔郎相忆否，小楫轻舟，梦入芙蓉浦。 怅然 喃喃自语 缓慢而深情
上片欢快，下片黯然神伤
苏幕遮 周邦彦
1、读准字音、辨析字形 燎 溽 楫 浦 2、结合注释解释意思 燎沉香 消溽暑 侵晓窥檐语 楫 梦入芙蓉浦
liǎo
苏幕遮 周邦彦
rù
kuī
燎沉香，消溽暑，鸟雀呼晴，侵晓
窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一
一风荷举。
故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安
jí
旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙
pǔ
蓉浦。
五月渔郎相忆否
不直接说自己思念友人，而用设问反写不知 旧友是否忆我，不仅把自己对故乡、对朋友的思
念之情表达得更细腻真切，而且不落俗套。
“诗中老杜，非先生不可。” ——王国维《清真先生遗事》
小楫轻舟， 梦入芙蓉浦。
思乡之切以至梦中飞度，恍若已回故乡，与友
人小楫轻舟畅游于芙蓉浦。
词最后的“芙蓉浦”，与上片的“荷”遥相呼
燎沉香，消溽暑，鸟雀呼晴，侵晓 窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一
一风荷举。
故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安
旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙
蓉浦。
上片
燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 思考： 上片的景中有哪些意象？这些意象构成了一幅怎 样的画面？从感官上来讲，词人是从哪三个角度来 描写这幅画的？
作者思念家乡之人，又不直说，而说渔郎是否记起自己， 不仅把自己对家乡对朋友的思念之情表达的更加细腻真切，而且使 得不落俗套的意境又进一层。王国维赞之曰：“词中老杜，非先生 不可”。
《邯郸冬至夜思家》 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 家里的人深夜不能入睡，说着远行人， 其实是表明远行人对家人的思念。
燎沉香，消溽暑
呼：更显人性化，表 现出小鸟欢快的叫声 和活泼灵动的神态。
把鸟儿们 东张西望 的神态表 现得活灵 活现。
鸟雀呼晴
侵晓窥檐语
叶 上 一水初 一面阳 风清干 荷圆宿 举， 雨 ，
下片
故乡遥，何日去？ 家住吴门，久 作长安旅。五月渔郎相忆否？ 小楫 轻舟，梦入芙蓉浦。
故乡遥，何日去？
叶上初阳干宿雨， 水面清圆，一一风荷举
水面是水平的，“清圆”的荷叶以及荷叶上 的雨滴是圆的，而亭亭玉立的荷茎又是垂直的。 这种几何图形般的简约造型，让读者过目不 忘，似得王维“大漠孤烟直，长河落日圆”的精 髓。 ——简约的构图美
“五月渔郎相忆否？”
对写法
杜甫在《月夜》中表达思念妻子之情，是这样表达的：“今 夜鄜（fū）州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。” 明代王嗣奭在《杜臆》中说：“公本思家，偏想家人思己， 已进一层。念及儿女不能思，又进一层。”周邦彦此词，有异曲同 工之妙。
“水面清圆， 一一风荷举” ——王国维 认为这两句 词，“真能 得荷之神理 者”
水面清圆，一一风荷举
风荷图
---------真能得荷花之神理者也
“一一”把荷叶在水面上错落有致、疏密 相间、高低起伏的层次感刻画得惟妙惟肖。 “风”字动态美，把微风吹过荷塘，荷叶 妩媚、娇羞的姿态不动声色地勾勒出来。 “举”字写出了荷婷婷玉立的姿态，把荷 茎修长挺立的精气神表现得淋漓尽致。
荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。 —唐 王昌龄《采莲曲》
毕竟西湖六月中，风光不 与四时同。接天莲叶无穷 碧，映日荷花别样红。— — 宋 杨万里《晓出净慈寺 送林子方》
泉眼无声细细流，树阴照水爱晴柔。小荷 才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋 杨 万里《小池》
江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼 戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏 莲叶北。——《江南》
巩固练习
• 赏析课后练习相关链接部分咏荷词两首
诗歌中思乡的句子
李白《静夜思》： 举头望明月，低头思故乡 。 王维《九月九日忆山东兄弟》：
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 。 贺知章《回乡偶书》： 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰. 韦庄《菩萨蛮》： 未老莫还乡，还乡须断肠 .
苏 幕 遮
周 邦 彦
走近作者
周邦彦(1057-1121):字美成,号清真居士, 中国北宋词人,妙解音律,善于作词，羁旅 愁思是他词作的重要题材，咏物也是周词 的主要题材，周邦彦是继柳永之后北宋最 有影响力的婉约派词人。周词语言富丽精 工，音调和谐，讲究格律，被称为“词中 老杜”，“词家之冠”。技法上成为婉约 词的集大成者。 周邦彦的词以富艳精工著称,但这首《苏 幕遮》“清水出芙蓉,天然去雕饰”,清新自 然。
应，是对荷的描写的延伸，使全词结构更为完整、
紧密。
思考：作者上片写荷花，下片直接写思乡， 结合课后习题第二题，想想联系上下两片 感情纽带的是哪个意象？ 风荷。词人的家在南方，可是他长期羁 留京城，旅居他乡。此时家乡的西子湖畔， 必定满是“水面清圆，一一风荷举”的景 致。
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荷花点燃了词人的思乡情，他的家乡在钱塘， 那里有西湖的荷花——“接天莲叶无穷碧，映日 荷花别样红。”于是词人喃喃自语：故乡是那样 遥远，我何时才能回去呢？
家住吴门， 久作长安旅。
“久”字体现了作者对飘泊生活尤其是仕途生 活的厌倦，在其它作品中词人一再以“京华倦客” 自称，可见他早已淡薄功名而魂系故乡。 “望故乡渺邈，归思难收。” —— 《八声甘州》 长期客居、仕途殊不称意，早年进京时的豪情 壮志如今已消磨殆尽。 世事的无常、仕途的阻滞、官场的黑暗，使他 不由地想起故乡的往事。