创新能力开发培训讲义(PPT30张)
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
LOGO
第二节
应变能力及信息处理能力的开发
培养敏锐的观察力
一、开发应变能力的方法
形成立体思维和辩证能力
独立思考并善于变通
脚踏实地、敢作敢为 随机应变、因势利导
LOGO
第二节
应变能力及信息处理能力的开发
二、开发信息处理能力的途径或方法
1.搜集信息:
2.分析信息: 3.分配信息: 4.信息沟通:
LOGO
• 善于采用调查研究、咨询技术、预测技术、环境分析、系统分析、决策分 析、可行性与可靠性分析、风险分析、效用理论的先进科学决策方法 • 追踪决策、及时修正或调整方案
LOGO
第一节
右脑开发情况自测训练
预测与决策能力的开发
1.下面三门课你曾最喜欢哪一门? A 图画 B 语文 C 数学
2.你喜欢参加各种竞赛吗? A 从不喜欢 B 有时喜欢 C 经常喜欢
LOGO
第一节
右脑开发情况自测训练
预测与决策能力的开发
11.同别人谈话时,你是否用手势强调你的思想观点? A 经常用 B 偶尔用 C 几乎不用
12.你在平时猜测时间能猜多准? A 误差大于15分钟 B 误差小于15分钟 C 误差小于5分钟
13.找个座位坐下,身体放松,两手自然交叉放于膝上,看看你两个拇指位置如何? A 右手拇指在左手上面 B 并排 C 左手拇指在右手上面
LOGO
第一节
预测与决策能力的开发
案例:丰隆集团郭芳枫的预测及其发家史
新加坡丰隆集团主席郭芳枫预测到二战之后的世界形势使其获得了巨大的财务。
LOGO
第一节
预测与决策能力的开发
二、决策能力和科学决策的程序 1.决策能力:决策是领导者的基本职能。正确的决策需要决策
者具备宽广的眼界,需要具有胆识和魄力。
14.通常见过一个人Βιβλιοθήκη Baidu,他的面孔与名字哪个更容易记住? A 面孔好记 B 没有区别 C 姓名好记
15.你愿意做什么性质的工作?
A 没有或很少例行活动的工作 B 既有例行活动,又有新挑战的工作
C 有熟悉的例行程序可循的工作
LOGO
第一节
预测与决策能力的开发
答案及其分析
选A得5分,选B得3分,选C得0分 得分越高说明你的右脑开发得越好,得分越低说明你的左脑功 能越强。
2.科学决策的程序:
发现问题
确定目标
评价指标
拟定方案
分析评估
方案选优
试验验证
推广实施
LOGO
莫高窟
第一节
飞天
“遥看八会所,真气晓氤氲”:盛唐雕塑
LOGO
第一节
预测与决策能力的开发
三、开发创新决策能力的途径
• 开拓创新、慎重果断 • 谦虚博学、实事求是
• 深入实际、积极吸取群众智慧 • 尊重首创,遵照科学
第三节 创新意识养成
二、树立问题意识要善于捕捉问题 (一) 克服盲目从众 要对事物的新现象、新特点、新变化保持敏感,要保持仔细观 察、独立思考的习惯,要保持自信,克服盲目从众心理。 (二)摒弃惯性思维 要对固有经验保持怀疑的态度。要做到见多识广,做到不轻 易放过自己的新体验、新认知和新发现,打破固有经验的枷锁。
树立问题意识要抓住问题实质
LOGO
第三节 创新意识养成
正如爱因斯坦所说:“提出问题比解决问题更重要。”从科学 发展进程角度来看,很多重大发明与创新,与其说是问题解决促成 的,不如说是问题的提出促成的。
如蒸汽机的发明
万有引力的发现
LOGO
第三节 创新意识养成
训练题
题目:一只船上有75头牛,32只羊,那么船长 的年龄是多大? 答案是:?
LOGO
突破传统并相信自己
要培养创新素质,在强调具有渊博知识的同时还要注意克服现 有知识的束缚,要敢于挑战权威,相信自己。
案例:
由于研究工作的需要,物理学家福尔顿测量固体氨的热传导系数。由于他采用一种 新的测量方法,测出的数值比过去公认的理论计算值高出500倍。福尔顿大吃一惊:这个 差距也太大了!他想,如果把自己的结果公诸于世,恐怕没人会相信,还会指责自己荒 谬,何必找那个麻烦呢?他迟疑之后将这一结果束之高阁,没有告诉别人,也没有继续 研究下去。
6.当别人把一首新歌唱过几次后, 你感觉如何?
A 曲调比歌词易记
B 曲调歌词都能记住
C 歌词比曲调容易记住
LOGO
第一节
右脑开发情况自测训练
预测与决策能力的开发
7.捏住笔的一端,另一端竖直向上,伸直胳臂,将铅笔上端瞄准窗框,先闭右眼,看 铅笔移动多少;睁开右眼,再闭上左眼,看铅笔移动多少;比较你闭上哪只眼睛对铅笔 的移动距离小? A 左眼 B 没有区别 C 右眼
LOGO
第三节 大学生创新意识养成
解
答:这是个笑话式的数学题
LOGO
第三节 创新意识养成
一、树立问题意识要培养批判意识 培养批判意识需注意的问题: (一)合理看待权威,敢于批判。 (二)把握系统新原则,合理批判。 批判不能以偏概全,不能以狭隘的眼光看问题。
(三)自觉训练批判性思维,善于批判。
LOGO
第二节
应变能力及信息处理能力的开发
三、实现有效沟通的前提——认清沟通障碍并予以排除。 沟通障碍主要来自以下四个方面:
1.由信息发送者构成的障碍。
2.由信息传递造成的障碍。
3.由接收者造成的障碍。
4.人际关系对信息沟通的影响。
LOGO
分析与训练
无处藏宝: 一个惯犯将偷来的两颗大钻石放进水 里做成冰块藏于冰箱。警察到他家搜查提 出要喝冰镇可乐。惯犯将有钻石的冰块放 入自己杯中,当警察提出要交换杯子时。 你知道钱去哪里了吗?
1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的,活一天就拥有24小时,差别只是珍惜。你若不相信努力和时光,时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动,因为现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么,都请不要轻言放弃,因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行,生活从来不会一蹴而就,也不会永远安稳,只要努力,就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态,是件充实且美好的事,可一旦有了表演的成分,就会显得廉价,努力,不该是为了朋友圈多获得几个赞,不该是每次长篇赘述后的自我感动,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不过是:但行好事,莫问前程。愿努力,成就更好的你! 5、付出努力却没能实现的梦想,爱了很久却没能在一起的人,活得用力却平淡寂寞的青春,遗憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量;那些孤独沉寂的时光,让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美,都会在努力和坚持下,改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路,需要自己独自走完,没人帮助,没人陪伴,不必畏惧,昂头走过去就是了,经历所有的挫折与磨难,你会发现,自己远比想象中要强大得多。多走弯路,才会找到捷径,经历也是人生,修炼一颗强大的内心,做更好的自己! 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事,绝不能缺少这种力量,因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己,相信自己,才能成就自己! 8、人生的旅途中,最清晰的脚印,往往印在最泥泞的路上,所以,别畏惧暂时的困顿,即使无人鼓掌,也要全情投入,优雅坚持。真正改变命运的,并不是等来的机遇,而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才,也没有不劳而获的回报,你所看到的每个光鲜人物,其背后都付出了令人震惊的努力。请相信,你的潜力还远远没有爆发出来,不要给自己的人生设限,你自以为的极限,只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中,有人给予帮助,那是幸运,没人给予帮助,那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩,在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重,也是对自己的负责。 11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走,因为别人看不到你的努力,你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠,其 实都是祝愿。
8.当你醒来时,能清楚记得你所做的梦吗? A 经常 B 偶尔 C 极少
9.你要去一个不熟悉的地方,向别人问路后.你是怎么找到那个地方的? A 不用笔记录,只是在脑中将别人的指点描绘成沿途景象 B 画一张线路图 C 主要用笔做记录. 10.你写字时常用仿宋体、楷体或其他工整的字体吗? A 经常用 B 偶尔用 C 几乎不用
3.电视机出故障无法看电视或玩游戏,离睡觉还有半小时,你如何过这段时间? A 画画 B 看一会书 C 提前睡觉
4.在语文课上,老师出的下面三道题你会选择哪道题? A 写一幻想故事 B 叙述假期做的一件事 C 写一篇制作某种工具的说明文
5.以下三种工作你最愿意做什么工作?
A 音乐家或画家 B 作家或摄影家 C 科学家或工程师
(讲)创新能力开发(续)
一、创新你能力开发中的预测与决策能力
二、应变能力及信息处理能力的开发
三、创新意识的养成
LOGO
第一节
一、预测能力
预测与决策能力的开发
1.预测的方法
定性预测:大都是侧重于质变方面的预测,回答事件
发生的可能性。其方法主要有专家调查法、想定情景法、
预测方法
主观概率法、相互影响分析法和对比法。
LOGO
思维练习
题目:有六个玻璃杯在桌子上排成一排。头三个杯 子盛满了水,后三个杯子是空的,要求你只能移动或变换 一只杯子,使杯子由“水—水—水—空—空—空”的排列 变为“水—空—水—空—水—空”的排列。
水
水
水
LOGO
第三节 创新意识养成
可以从以下三方面树立问题意识:
树立问题意识应培养批判意识
树立问题意识要善于捕捉问题
不翼而飞的赎金:
LOGO
分析与训练
两枚古铜钱: 有一个人收够了两枚古铜钱,后来 又以每枚600元的价格出售了这两枚铜
钱,其中的一枚赚了20%,而另一枚赔
了20%。 问:与当初他收购这两枚铜钱相比 ,这个人是赚了还是赔了,或是持平?
LOGO
创新思维
张萱作品
案例
马铃薯在法国的推广
《虢国夫人
游春图》局部
、升华式问题、综合式问题、补白式问题。
抓住问题实质的常见方法: (1)跳出问题,客观看待。 (2)举一反三,透彻分析问题的根结。 (3)克服武断与独断,善于集思广益。
(4)对于他人的观点和行为延迟评论,不急于下定论。
LOGO
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
LOGO
第三节 大学生创新意识养成
训练:多角度看图
左下图你看到的是什么? 右下图你看到什么表情?(愤怒/喜悦)
LOGO
第三节 大学生创新意识养成
训练:多角度看图 换个角度你看到的是什么
LOGO
第三节 创新意识养成
你看到了什么?
No Image
LOGO
第三节 创新意识养成
三、树立问题意识要抓住问题的实质 了解常见的集中问题:纠正式问题、补充式问题、改革式问题
“12种聪明办法”:加一加、减一减、扩一扩、缩一缩、改一改、变一变、并一 并、学一学、代一代、搬一搬、反一反、定一定
LOGO
第三节 创新意识养成
二、树立问题意识要善于捕捉问题 (三)学会多角度观察与思考问题 很多诺贝尔奖得主都有同一个特点——他们学会如下三个解决问题 的技巧: (1)重新界定问题 (2)寻找常人忽略的事物 (3)选择创造的生活方式
定量预测:侧重于量变方面,回答事件发展的可能程
度。其方法主要有对比法、趋势法、因素相关分析法、机 理模型法和平滑法。
LOGO
第一节
2.预测实施步骤
预测与决策能力的开发
(1)明确预测任务和目标;(2)确定时间界限;
(3)掌握事物发展规律和有关数据信息;(4)选择适当的预测方
法;(5)建立相应的预测模型,如概念性的、结构性的和系统性 的;(6)分析模型的内部因素及其相互关系;(7)分析模型外部 因素及其想定情景;(8)进行预测;(9)对预测结果进行灵敏度 分析;(10)分析评价多种方案预测结果后提供决策方案。