平面镜成像课件人教版
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人教版物理八年级上册平面镜成像说课课件
教材分析
教学重、难点
教法与学法
教学流程
板书设计
实验设计
01
提供多种相关的实验器材， 让学生自主选择，完成实验。
镜子、透光玻璃板、刻度尺、白纸、 方格纸、支架、两只完全相同的蜡烛、
平面镜、大头针
教材分析
教学重、难点 教法与学法
教学流程
板书设计
实验设计
启示学生
怎样利用像物找 到像的位置？
引导学生设计实验
2、了解虚像的概念
教学重点
1、掌握平面镜成像特点 2、知道平面镜成像原理
教材分析
教学重、难点
教法与学法
教学流程
板书设计
教法选择
探究实验分析法 ：让学生亲自参与实验探
究平面镜成像的特点，从感性认识到理性认识， 循序渐进，使知识得以巩固和落实
启示式教育教学法：充分发挥学生
的自主性，极大的调动学生的积极性
等大
等距
教材分析
教学重、难点
教法与学法
教学流程
板书设计
原虚
理像
揭
由于平面镜后并
秘
不存在光源S`,所
以把S`叫做虚像。
光的反射
物体
平面镜
虚像
教材分析
教学重、难点
教法与学法
教学流程
板书设计
3、平面镜成像应用 释疑 “蜡烛在玻璃板后的水杯中燃烧”
透光玻璃板后的蜡烛是虚像，水杯处 在透光玻璃板后虚像的位置，所以呈 现出“蜡烛在水中燃烧”的现象。
应用平面镜成像知识
解释生活中的现象
通过探究性物
通过“平面镜成 像特点”的探究， 经历物理过程， 学习对实验过程 中信息的记录和
理活动，使学 生获得成功的 体验，提高学 生的参与意识 和自信心。
人教版物理《平面镜成像》_PPT课件
• 2. 小峰同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将玻璃板竖直放 在水平桌面上，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在桌面上， 点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全 重合，如图所示。在此实验中：
•
（1）用两段相同的蜡烛是为了比较像与物 的关系。
• （2）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛 （选填“A”或“B”） 这一侧观察。
• （3）分别记下玻璃板前后蜡烛的位置，并用刻度尺量出玻璃板前面 的蜡烛与玻璃板后面的蜡烛到玻璃板的距离，发现它们到玻璃板的距 离 （填“相等”或“不相等”），且物与像的连线与镜面 ．在做平面镜成像实验时，应注意如下细 节：选择玻璃板而非平面镜，而且玻璃板 要薄、要垂直桌面。用来替代像的蜡烛不 能被点燃。
如图所示，S是一个发光点，S’是它在平面镜中 成的像，SA是S发出的一束光。请在图甲中画出平 面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线．
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【学习指导三】平面镜的应用
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自主预习
• 1.请举出四例说明平面镜的应用：
• （1）
；
• （2）
；
• （3）
；
• （4）
；
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平面镜成像课件(25张PPT)第一学期八年级上册
课堂小测
3. 如图是验证“平面镜成像特点”的实验装置，其中A为玻璃板前点燃的蜡
烛，B为玻璃板后未点燃的蜡烛。有关本实验的说法错误的是（ C ）
A．玻璃板应该与桌面垂直 B．实验宜在较暗的环境中进行 C．眼睛应从B一侧观察成像情况 D．蜡烛燃烧较长时间后像物不再重合
课堂小测
4. 如图为玩具鸟在平面镜中的成像示意图。
拐弯处的反光镜可以扩大视野
汽车后视镜
超市防盗镜
探究新知
凹面镜的应用
凹面镜对光线有汇聚作用。
可发出的光变成平行光
太阳灶
手电筒、汽车灯、探照灯的反光装置
巩固练习
例 对一些实例和对应解释，下列说法正确的是（ D ） A．牙科医生检查牙齿用的小镜子——光的直线传播 B．太阳下人影相随——光的反射 C．汽车后视镜——凹面镜 D．用镜子增大空间感——平面镜成像
巩固练习
例 图中A和B两点，一个是发光点，一个是该发光点在平面镜中的像， 请确定平面镜的位置，并画出平面镜，然后画出从发光点发出的一条经 平面镜反射过C点的光线。
探究新知
知识点三：平面镜的应用
成像
探究新知
改变光路
探究新知
知识点四：凸面镜和凹面镜
凸面镜的应用
凸面镜对光线有发散作用。 物体在凸面镜中成正立缩小的虚像。 利用凸面镜可以观察到更大的范围。
下列能改变像位置的是（ A ）
A．竖直上移玩具鸟 B．竖直下移平面镜 C．人向平面镜靠近 D．像与镜间放一木板
课堂小测
5. 在鞋店试穿新鞋时，小明直立面向竖直放置在地面上的“试鞋镜”，看 不到镜中自己脚上的新鞋。小明做以下动作，能够让他看到镜中自己脚上
的一只鞋或者两只鞋的是（ A ）
第3节_平面镜成像_课件 (共26张ppt) 人教版八年级物理上册
第四章 光现象
第 3 节 平面镜成像
新课导入
水面好像镜面，国家大剧院和它在水中的倒影相映成 趣，宛如一个巨大的蛋壳。
镜子中有一个一模一样的“小猫”，镜子中的“小猫” 称为像。
像有什么特点？又是如何形成的呢？
物
像
问题情境 观察，平面镜中所成的像的位置和大小与物体有什么关系？
新知探究
一、平面镜成像特点 提出问题 问题 1：平面镜所成像的像距与物距有什么关系？ 问题 2：平面镜所成像的像高与物距有什么关系？ 问题 3：平面镜所成像的像高与物高有什么关系？
演示实验
平面镜后面的像真实存在吗？
我们在平面镜后面没有看到像。
演示实验
在实验中，我们用光屏并没有承 接到蜡烛的像，这样的像叫作虚像。
演示实验
我们怎么确定像的位置和大小？
演示实验 用薄玻璃板代替平面镜垂直放在水平桌面上，发光体 A 放
在镜前，另一个发光体 B 与像 A′ 的位置完全重合， B 的位置 就是像的位置。
学生实验
探究 3：平面镜所成像的像高与物高有什么关系？
结论 3：平面镜所成 像的像高与物高相等。
物高 h/cm 10 11 12 13 14 15 像高 h′/cm 10 11 12 13 14 15
发现问题 平面镜成像特点： 1. 平面镜所成像的像高与物高相等。 2. 平面镜所成像的像距与物距相等。
确定像的位置
演示实验
将发光体 B 放到像的位置，调节 B 的高度，直到与像 完全重合，B 的高度即是像的高度。
确定像的大小
实验器材
薄玻璃板，两个完全 相同可以调节高度的发光 体 A、B，坐标纸，直角三 角板，刻度尺，笔。
实验设计
探究 1：平面镜所成像的像距与物距有什么关系？
第 3 节 平面镜成像
新课导入
水面好像镜面，国家大剧院和它在水中的倒影相映成 趣，宛如一个巨大的蛋壳。
镜子中有一个一模一样的“小猫”，镜子中的“小猫” 称为像。
像有什么特点？又是如何形成的呢？
物
像
问题情境 观察，平面镜中所成的像的位置和大小与物体有什么关系？
新知探究
一、平面镜成像特点 提出问题 问题 1：平面镜所成像的像距与物距有什么关系？ 问题 2：平面镜所成像的像高与物距有什么关系？ 问题 3：平面镜所成像的像高与物高有什么关系？
演示实验
平面镜后面的像真实存在吗？
我们在平面镜后面没有看到像。
演示实验
在实验中，我们用光屏并没有承 接到蜡烛的像，这样的像叫作虚像。
演示实验
我们怎么确定像的位置和大小？
演示实验 用薄玻璃板代替平面镜垂直放在水平桌面上，发光体 A 放
在镜前，另一个发光体 B 与像 A′ 的位置完全重合， B 的位置 就是像的位置。
学生实验
探究 3：平面镜所成像的像高与物高有什么关系？
结论 3：平面镜所成 像的像高与物高相等。
物高 h/cm 10 11 12 13 14 15 像高 h′/cm 10 11 12 13 14 15
发现问题 平面镜成像特点： 1. 平面镜所成像的像高与物高相等。 2. 平面镜所成像的像距与物距相等。
确定像的位置
演示实验
将发光体 B 放到像的位置，调节 B 的高度，直到与像 完全重合，B 的高度即是像的高度。
确定像的大小
实验器材
薄玻璃板，两个完全 相同可以调节高度的发光 体 A、B，坐标纸，直角三 角板，刻度尺，笔。
实验设计
探究 1：平面镜所成像的像距与物距有什么关系？
平面镜成像PPT课件(人教版)
第四章 光现象
4.3 平面镜成像
1 课时讲授 2 课时流程
平面镜成像特点 平面镜成虚像 平面镜的应用 凸面镜和凹面镜
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
感悟新知
知识点 1 平面镜成像特点
知1－讲
1. 平面镜成像特点 像与物体的大小相等；像与物体到平 面镜的距离相等；像和物体的连线与镜面垂直，即像跟 物体关于平面镜对称。
感悟新知
知1－讲
2. 探究平面镜成像的实验技能 (1)准确确定像的位置：实验中用平板玻璃代替平面镜， 是因为玻璃板既可反射光(如同平面镜，故可代替平 面镜)，又可以透过光(可以透过玻璃板看到其后面的 物体，便于确定像的位置)。
感悟新知
(2)准确比较物体和像的大小
知1－讲
①实验中使用两支完全相同的蜡烛，是为了让未点燃的
感悟新知
知2－练
解题秘方：利用平面镜成像特点中“像和物体到平面镜距 离相等”的知识作图。利用平面镜成像特点 作图，实质上就是利用数学中的轴对称的知 识进行作图。
解析：连接AA′、BB′，作AA′、BB′的中垂线，即平面镜 的位置。
感悟新知
解：如图8 所示。
知2－练
感悟新知
知2－练
技法解析：任知物、像和平面镜三个要素中的两个， 就可以利用平面镜成像特点进行作图， 找到第三个要素。
深度理解： 平行光线经凸面镜反射后，反射光线的反向延长线
交于一点，这一点叫凸面镜的焦点。平行光线经凹面镜反 射后，反射光线交于一点，这一点叫凹面镜的焦点。
感悟新知
2．凸面镜和凹面镜的比较 凸面镜
定义 反射面是凸面的镜子 作用 对光有发散作用
知4－讲
凹面镜 反射面是凹面的镜子
4.3 平面镜成像
1 课时讲授 2 课时流程
平面镜成像特点 平面镜成虚像 平面镜的应用 凸面镜和凹面镜
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
感悟新知
知识点 1 平面镜成像特点
知1－讲
1. 平面镜成像特点 像与物体的大小相等；像与物体到平 面镜的距离相等；像和物体的连线与镜面垂直，即像跟 物体关于平面镜对称。
感悟新知
知1－讲
2. 探究平面镜成像的实验技能 (1)准确确定像的位置：实验中用平板玻璃代替平面镜， 是因为玻璃板既可反射光(如同平面镜，故可代替平 面镜)，又可以透过光(可以透过玻璃板看到其后面的 物体，便于确定像的位置)。
感悟新知
(2)准确比较物体和像的大小
知1－讲
①实验中使用两支完全相同的蜡烛，是为了让未点燃的
感悟新知
知2－练
解题秘方：利用平面镜成像特点中“像和物体到平面镜距 离相等”的知识作图。利用平面镜成像特点 作图，实质上就是利用数学中的轴对称的知 识进行作图。
解析：连接AA′、BB′，作AA′、BB′的中垂线，即平面镜 的位置。
感悟新知
解：如图8 所示。
知2－练
感悟新知
知2－练
技法解析：任知物、像和平面镜三个要素中的两个， 就可以利用平面镜成像特点进行作图， 找到第三个要素。
深度理解： 平行光线经凸面镜反射后，反射光线的反向延长线
交于一点，这一点叫凸面镜的焦点。平行光线经凹面镜反 射后，反射光线交于一点，这一点叫凹面镜的焦点。
感悟新知
2．凸面镜和凹面镜的比较 凸面镜
定义 反射面是凸面的镜子 作用 对光有发散作用
知4－讲
凹面镜 反射面是凹面的镜子
人教版八年级物理上册-平面镜成像-课件(共15页)
一、平面镜成像特点 1.像与物体大小相同 2.像与物体到镜面的距离相等 3.像与物体的连线与镜面垂直
二、平面镜成虚像 三、平面镜的应用
自学指点1
阅读课本77-78页，3分钟后回答一下问题：
1、探究平面镜成像特点时用到什么仪 器？
2、用玻璃板代替平面镜目的是什么？ 3、用两支完全相同的蜡烛目的是什么？ 4、用刻度尺是为了研究物与像的什么
关系？
设计和进行实验
实验步骤：
1、把白纸铺在桌面上，在纸上中间画一竖线， 那就是玻璃板的位置，然后竖直玻璃板。
大小关系
1 2 结论：
1、像与物体的大小相等；（等大）
2、平面镜所成的像和物体到镜面的距离等；（等距）
3、像和物的连线与镜面垂直；
平面镜成像原反向延长线的交点， 是虚像
二、虚像
光线的反向延长线会聚形成的像叫虚像． 虚像可以用眼睛视察到，但不能被光屏接收到， 在作图时虚像用虚线表示。
4.3 平面镜成像
视察自己，回答问题：
1、平面镜里成的像跟你的脸一样 大吗？
2、眨一眨你的左眼睛，视察你的 像眨的是哪只眼睛?
一、探究平面镜成像的特点
提出问题：
平面镜成像时，像的位置、物体的大小跟物体的 位置、像的大小有什么关系？
猜想与假设：
像和物体的大小可能相等， 像和物体到平面镜的距离可能相等。
自学指点2
阅读课本78-79页，回答一下问题：
1、平面镜在生活中有哪些应用？ 2、平面镜具有什么作用
三、平面镜的应用
1、成像。主要是用来视察眼睛不能直接看 到的物体，如自己的面容、姿势、口腔内 牙齿等 ．
2、改变光的传播方 向。 比如：潜望镜
1.在距离平面镜8 cm处点燃一支蜡烛，这时镜中的像 距镜面__8___cm； 2.一个身高为1.7米的人立在离平面镜1米远的地方， 则在镜中的像高为_1__.7___米，像离人的距离是___2___ 米,如果人远离镜面1米，像离人的距离是__4_米。
第四章《第三节平面镜成像》授课课件 ---人教版物理八年级上册 (2)
7.在后面蜡烛的位
形状大小相 置放置一个光屏，
同、未点燃 观察光屏上是否有
的蜡烛
像。
分析论证、得出结论——
平面镜成像的特点
①像与物的大小相等。 ②像到镜面的距离等于物到平面镜的距离。 ③像与物的连线与镜面垂直。 ④平面镜成的像是虚像。
轴 对 称
物 、 像 关
于
平
面
镜
为什么要用薄玻璃板而 不是厚的？
1.在深1 m的湖边，一只小鸟停在距水面5 m高的树枝上.水中的“小 鸟”是光射到水面发生__反__射__(填“反射”或“光的直线传播”)形 成的一个__虚__(填“实”或“虚”)像，水中的“小鸟”距离水面 _5___m.
A
2.小红站在学校大厅衣冠镜前，发现衣领处有一点污渍，便走近 镜子，镜中的像将___不__变____(填“变大”“不变”或“变小”)； 由于大厅内光线较暗，为了帮助小红看清衣领上的污渍，小红应 将光源照向___衣__领____(填“衣领”或“平面镜”).
2.在探究平面镜成像特点的过程中，小明把四个模型分别面对 玻璃板直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系。其 中能够达到实验目的的是( A )
3.小东以1.5 m/s的速度向挂在墙上的平面镜行进，则镜中的像
向他靠近的速度是 3
m/s。小东身高1.6 m，他在镜中
的像的高度为 1.6 m。
4.有一对联，上联是“月浮水面，捞到水底月还沉”，人们看到 “月浮水面”的情景，是由于光的 反射 而形成的月亮 的 虚 像(选填“实”或“虚”)。
实验器材
设计实验，进行实验
1.在桌面上铺一
玻璃板
张白纸，纸上竖
形状大小相
同、未点燃 立一块玻璃板 的蜡烛 （作为平面镜），
人教版物理八年级上册平面镜成像课件
不至于蜡烛成的像偏上或偏下，保证移动过程中，蜡烛B总能与像重合
8、用物体遮挡玻璃板后侧，是否还能成像？ 能
三、平面镜成像的相关作图
实像
小孔成像中，景物的像可以呈现 在塑料薄膜上
胶卷照相机中，胶片记录的就是景物 经过镜头所成的实像
实像：由实际光线会聚而成的像，叫做实像。
虚像
.S′
.S
平
面
镜
成
O1
N1
光屏上_不__能__(填“能”或“不能”)接收到蜡 烛A的烛焰的像。这说明平面镜成的是___虚_____像。
4、从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时 间是（ D ）。
A、7:25 C、5:25
B、6:35 D、4:35
5、平面镜成像是由于光的__反__射___而形成。物体在平面镜中所成的像是 ___正__立__等__大__的__虚__像______。若小明同学身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣镜 前2m处，他在镜中的像高__1_.5__m；像与他相距___4__m；若他逐渐远离穿 衣镜，那么镜中的像大小将不__变___。（选填“变大”、“变小”、“不 变”）
A.人本身的大小 B.平面镜的大小 C.人到平面镜的距离 D.平面镜放置的高低
2.人向平面镜走近时，他在镜中的像将（ C ）
A、变大 B、 变小 C、不变
3.“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清楚地映出
“倒影”，它是 (D )
A．山的影子 B．山的实像 C．山倒立的虚像 D．山正立的虚像
三、平面镜应用
成像、改变光的传播方向（如：潜望镜）、利用平面镜增加视野
铜古 镜代 梳妇 妆女
对 着
45˚
潜 望 镜
45˚
8、用物体遮挡玻璃板后侧，是否还能成像？ 能
三、平面镜成像的相关作图
实像
小孔成像中，景物的像可以呈现 在塑料薄膜上
胶卷照相机中，胶片记录的就是景物 经过镜头所成的实像
实像：由实际光线会聚而成的像，叫做实像。
虚像
.S′
.S
平
面
镜
成
O1
N1
光屏上_不__能__(填“能”或“不能”)接收到蜡 烛A的烛焰的像。这说明平面镜成的是___虚_____像。
4、从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时 间是（ D ）。
A、7:25 C、5:25
B、6:35 D、4:35
5、平面镜成像是由于光的__反__射___而形成。物体在平面镜中所成的像是 ___正__立__等__大__的__虚__像______。若小明同学身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣镜 前2m处，他在镜中的像高__1_.5__m；像与他相距___4__m；若他逐渐远离穿 衣镜，那么镜中的像大小将不__变___。（选填“变大”、“变小”、“不 变”）
A.人本身的大小 B.平面镜的大小 C.人到平面镜的距离 D.平面镜放置的高低
2.人向平面镜走近时，他在镜中的像将（ C ）
A、变大 B、 变小 C、不变
3.“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清楚地映出
“倒影”，它是 (D )
A．山的影子 B．山的实像 C．山倒立的虚像 D．山正立的虚像
三、平面镜应用
成像、改变光的传播方向（如：潜望镜）、利用平面镜增加视野
铜古 镜代 梳妇 妆女
对 着
45˚
潜 望 镜
45˚
平面镜成像ppt66 人教版优质课件优质课件
二、探究平面镜成像特点
测量距离
第4步
描出物、像位置
第3步
实
描出反射面 验
第2步
步
组装调整装置
骤
第1步
提出问题 猜想假设 设计实验 进行实验
提出问题 猜想假设 设计实验 进行实验 分析论证 像和物到镜面的距离相等
像和物的连线与镜面垂直
像的大小与物的大小相等 • 总之,平面镜所成的像与物
体关于平面镜对称! • 像的大小由什么决定？
义务教育教科书 物理 ？
一、平面镜
平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。
像 平静水面
像 玻璃面
像 漆面地板
二、探究平面镜成像特点
像 物
平面镜所 成的像与物体 之间有什么关 系？
提出问题 猜想假设
二、探究平面镜成像特点
如何比较像与物的大小？ 如何确定像的位置？
四、平面镜的应用—成像
四、平面镜的应用— 改变光路
你还在哪些 地方见过或知道 哪些地方有平面 镜？
本课小结
实平 验面 是镜 重成 点像 ！特
点
实验方法
替代法
平面镜所成的像与 成像特点 物体关于镜面对称
成像原理 光的反射成虚像
应用
成像 改变光路
镜中的指针式钟表
镜中的指针式钟表
生活像一面镜子， 你对它笑它就对你笑， 你对它哭它就对你哭！
4. 当蜡烛像平面镜靠近时，像的 大小_____（变大/变小/不变）。
替代法
三、平面镜成像原理
s
s
• 平面镜成像由光的反射现象形成 • 每个物（发光或反光）点，都有
其对应的虚像点，虚像用虚线。
s’
虚像用 虚线
四、平面镜的应用—成像
新人教版八年级物理上册第四章第三节《平面镜成像》精品课件
知识巩固
3、如图所示，水平桌面上斜放着一个平面镜，桌面上有一个 小球向镜面滚去．要使平面镜中小球的像沿竖直方向下落，
则镜面与桌面间的夹角α为（ B ）
A．30° B．45° C．60° D．90°
平面镜的应用 各式各样的铜镜
新课学习
舞蹈室用镜子来检查动作
新课学习
牙医用口镜检查牙齿
潜望镜由两面平面镜组成
实像 虚像
实像与虚像的区别
成像原理 承接方式
实际光线的 实像既可以用
交点
光屏承接，也
可以用眼睛直
接观看
光线反向延 虚像能用眼睛
长后相交所 直接观看，但
成的像
不能用光屏承
接
成像位置 实像在反射成 像中，物、像 处于镜面同侧
虚像在反射成 像中，物、像 处于镜面异侧，
知识巩固
1、你在竖直的平面镜前，向平面镜走去时（ C ）
第3节 平面镜成像
人教版 八年级 上册
新知导入
桂林山水甲天下
新知导入
为什么猴子摘不到 水中的月亮呢？
新知导入
平面镜成像的特点
为什么有一 个和我长的一样 的人呢？
反射面是平面的镜叫平面镜
实验探究 动动手
探究平面镜成像的特点
实验器材：薄玻璃板、支架、两个完全相同的蜡 烛、白纸一张、刻度尺、笔
实验探究
平 面 镜 成 像
平面镜：反射面是平面的镜叫平面镜
平面镜成像
像和物大小相等 像和物到镜面的距离相等 平面镜成像的特点 像和物的连线垂直于镜面
平面镜成虚像
平面镜成像的原理： 光的反射定律
生活中平面镜成像现象 退 出
像与物关于镜面对称
实验探究
注意事项
平面镜成像ppt课件
练习
如图所示，a、b 是平面镜 MN 前一点光源 S 射向 镜面的两条入射光线，请在图中标出点光源和像点S` 的位置，并完成光路图（保留作图痕迹）。
练习
如图所示，是探究平面镜成像特点实验装置。请回答下 列问题： （1）实验中，使用 薄玻璃板（选
填“厚玻璃板”或“薄玻璃板”）
代替平面镜进行实验。
（2）在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖直放置所选玻璃 板，把蜡烛 A 放在玻璃板前面，再拿一支外形与 A 相同 的蜡烛B 放在玻璃板后面移动，透过玻璃板观察直到从 多个角度看上去都跟蜡烛 A 的像 完全重合 ，此位置 即为像的位置。
思考 什么是平面镜？
抛光的瓷砖
平静的湖面
平面镜的表面是平整光滑的、能成像的反射面。
古语云：以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以明得 失。那么平面镜在物理中是如何定义的呢？
以光滑的平面作为反射面的光学元件叫做平面镜。
例
观察 你的脸在平面镜里成的像跟你的脸一样大吗？
当你的脸远离平面镜时，像到平面镜的距离是否 变化？远离还是靠近？
例题 作出三角形 ABC Байду номын сангаас平面镜中成的像：
C`
A` B`
1、确定三角形的顶点； 2、过顶点分别作镜面的垂线，标上直角符号； 3、分别截取像距等于物距，标上相等符号； 4、画虚像——用虚线顺次连接各顶点。
平面镜成像作用
矫正舞姿
梳妆镜
牙医用的平面镜
牙医用来看清病人牙齿的背面
观察 平面镜应用——改变光路 三面镜子反射太阳光
凹面镜
太阳灶
奥运圣火点燃
反射面是平面的镜叫平面镜
平面镜成像的特点：
像和物大小相等 像与物到平面镜的距离相等 平面镜成虚像 左右相反 平面镜成像的原理： 光的反射定律
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
平面镜成像课件人教版物理八年级上册
检验成像是实像还是虚像
实验表格：
物到平面镜的距 像到平面镜的距
离/cm
离/cm
（物距）
（像距）
像与物大小比较 （放大或缩小）
第一次
第二次
第三次
进行实验:
记录数据:
第一次
物到平面镜 的距离/cm
（物距）
像到平面镜的 距离/cm
（像距）
像与物大小比较 （放大或缩小）
第二次
第三次
结 论:
物
、
像
关
于
找一找下面图片中中的物、平面镜、像。
物
像
像
像
平静水面
玻璃面
漆面地板
镜子中的我是什么样的呢？
二 探究平面镜成像的特点
1.如平何面比镜较成像像与时物，的像大的小大？小、像与平面镜替面的代镜位平置跟物体替 蜡的代 烛 大2小.如、何物确体定与像平的面位镜置的？位置有什么关系？ 器材: 薄玻璃板、支架、两个完全相 同的物体、白纸一张、刻度尺、笔
它所看到的全身像应是图中的哪一个 （ C ）
A
B
C
D
4.小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ A）
A
B
C
D
平
面
①像与物的大小相等。
镜 轴
②像到镜面的距离等于物到平面镜的距离。 对
称
③像与物的连线与镜面垂直。
④平面镜成的像是虚像。
三 平面镜成像的作图
如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根
据平面镜成像的特点作图。
方法：
M
A
A’
1、作垂线
2、取等距离
3、画虚像
B
B’
N
练习
1、若小明同学身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣镜前2m处，他在
实验表格：
物到平面镜的距 像到平面镜的距
离/cm
离/cm
（物距）
（像距）
像与物大小比较 （放大或缩小）
第一次
第二次
第三次
进行实验:
记录数据:
第一次
物到平面镜 的距离/cm
（物距）
像到平面镜的 距离/cm
（像距）
像与物大小比较 （放大或缩小）
第二次
第三次
结 论:
物
、
像
关
于
找一找下面图片中中的物、平面镜、像。
物
像
像
像
平静水面
玻璃面
漆面地板
镜子中的我是什么样的呢？
二 探究平面镜成像的特点
1.如平何面比镜较成像像与时物，的像大的小大？小、像与平面镜替面的代镜位平置跟物体替 蜡的代 烛 大2小.如、何物确体定与像平的面位镜置的？位置有什么关系？ 器材: 薄玻璃板、支架、两个完全相 同的物体、白纸一张、刻度尺、笔
它所看到的全身像应是图中的哪一个 （ C ）
A
B
C
D
4.小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ A）
A
B
C
D
平
面
①像与物的大小相等。
镜 轴
②像到镜面的距离等于物到平面镜的距离。 对
称
③像与物的连线与镜面垂直。
④平面镜成的像是虚像。
三 平面镜成像的作图
如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根
据平面镜成像的特点作图。
方法：
M
A
A’
1、作垂线
2、取等距离
3、画虚像
B
B’
N
练习
1、若小明同学身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣镜前2m处，他在
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_______。 若小明同学身高1.5，他 站在大衣柜的穿衣镜前1.5m，他在镜
中的像高_____m；像与他相距 _____m；若他逐渐远离穿衣镜，那么 镜中的像大小将_______。（选填“变
大”、“变小”、“不变”）
平面镜成像课件人教版
16.指出下面各句话中的“影”所说明 的光在传播过程中所遵从的物理规律，
梳古 妆代
妇 女 对 着 铜 镜
利用平面镜扩大视野
平面镜成像课件人教版
平面镜成像的应用：
图4-41舞蹈演员发现自己的姿势
平面镜成像课件人教版
牙医看清别人牙齿的背面
平面镜成像课件人教牙版 医用的平面镜
45 ˚
平面镜成像课件人教版
光污染
平面镜成像课件人教版
三、凹面镜和凸面镜
应用：
点燃奥运圣火装置
平面镜成像课件人教版
18. 水面也能发生反射，我们从水中看到空中 的飞机是_________像．（填 “虚”“实”）
19..凸面镜使平行光束_________，凹面镜使 平行光束_________．汽车的后视镜是 _________面镜，利用它可以_________
20司.手机电的筒视的野反．光装置相当于_________ 面镜， 它 可以使小电珠发出的光，变成_________ 光射出 去．
物距。
平面镜成像课件人教版
2.平面镜成虚像的原理
S’
S O
平面镜成像课件人教版
平面镜成像的作图
如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜 成像的特点作图。
M
A
A’
B
B’
平面镜成像课件人教版
N
通过作图，你能归纳方 法吗？
１、作垂线 ２、取等距离 ３、画虚像
平面镜成像课件人教版
平面镜的应用
()
B．山的实像
C．山的倒立的虚像
D．山的正立的虚像
平面镜成像课件人教版
5．一个身高为1。7米的人立在离平面镜1 米远的地方，则在镜中的像高为______米， 像离人的距离是______米。
6.关于平面镜成像，下列叙述正确的是 （） A.镜面越大，像就越大 B.物体离平面镜越近，像就越大 C.物体越大，像也越大 D.平面镜倾斜一些放置，像变大
平面镜成像课件人教版
10.一个人从远处走向一块竖直挂着的平面 镜，他在镜内的像的大小将：
A、不变 C、逐渐变小源自B、逐渐变大 D、先变大后变小
平面镜成像课件人教版
11.下图中是四幅关于字母“F”经 平面镜反射成像的示意图，其中正 确的是：（）
B A
C
D
平面镜成像课件人教版
12.小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡 烛放在平面镜前50cm处，他记下了像的位 置，然后，他将平面镜向蜡烛移动了10cm， 则第二次成像的位置与第一次成像的位置 比较:( ) A．向平面镜移动了10cm B．向平面镜移动了20cm C．远离了平面镜10cm D．远离了平面镜20cm
人教版八年级物理（上册）
平面镜成像
平面镜成像课件人教版
第 二 课 时
像成镜面平
平面镜成像课件人教版
平面镜成像课件人教版
平面镜成像的特点:
说一说
１.平面镜所成的像是正立、虚像 ２.像的大小与物体的大小相等 ３.像与物体到平面镜的距离相等 4 .像和物体对应点的连线与镜面垂直
总之：
平面镜成像课件人教版
探究活动
实验研究中的注意事项:
1用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到像的位 置。
2.在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了
同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是玻 璃板的两个表面同时反射，每个表面成一个像。
3.用两个大小相同的蜡烛目的是便于比较像和物 大小。
4.使用刻度尺或坐标纸的目的是便于比较像距和
（1）手影
(
)
（2）水中倒影 (
)
（3）立竿见影 (
)
（4）杯弓蛇影 (
)
平面镜成像课件人教版
17.太阳灶是用_________ 面镜制成的， 它可以使照在表面的太阳光 _________在一点，凹面镜的面积越 大会聚的太阳光就越_________ 温度 也就越_________，利用它不仅可以 烧水、煮饭，还可以发电、冶炼，所 以它是既节约燃料又不_________的 环保型能源．
3.在我国古代名著《红楼梦》中有一段 “刘姥姥照镜子”的故事，刘姥姥看见镜 中的自己感到惊奇害怕是因为她不了解 __________造成的；照镜子应用的物理规 律是__________。
平面镜成像课件人教版
4. “桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山 峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它
是:
A．山的影子
平面镜成像课件人教版
手电筒的反光罩
平面镜成像课件人教版
凸面镜
应用：
拐弯处的反光镜
平面镜成像课件人教版
4.课堂练习
1、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，
如图所示：此时它所看到的全身像应是图中
的哪一个？
（）
A
B
C
D
平面镜成像课件人教版
2.一个人站在平面镜前，当他向平面镜走 近时，则（ ） A.像变大，像与人间的距离也变大 B.像变小，像与人间的距离也变小 C.像大小不变，像与人间的距离也不变 D.像大小不变，像与人间的距离变小
平面镜成像课件人教版
7:小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ ）
A：
B：
C：
D：
平面镜成像课件人教版
课堂练习
8. 从平面镜内看到一只 钟面上的指针位置如图 所示，此时时间是（）。
A、7:25 B、6:35 C、5:25 D、4:35
平面镜成像课件人教版
9.人向平面镜走近时，他在镜中的 像将：（ ） A、变大 B、 变小 C、不变
平面镜成像课件人教版
13.下图中，M是平面镜，各光路图正确的是:
(
)
平面镜成像课件人教版
14.身高为1.70米的同学距平 面镜1米，那么他在平面镜 中的像高为 米；若他 向远离平面镜的方向移动， 则他在平面镜中的像 将 。（填“变大、变 小或不变”）
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15.平面镜成像是由于光的_______而 形成。物体在平面镜中所成的像是
中的像高_____m；像与他相距 _____m；若他逐渐远离穿衣镜，那么 镜中的像大小将_______。（选填“变
大”、“变小”、“不变”）
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16.指出下面各句话中的“影”所说明 的光在传播过程中所遵从的物理规律，
梳古 妆代
妇 女 对 着 铜 镜
利用平面镜扩大视野
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平面镜成像的应用：
图4-41舞蹈演员发现自己的姿势
平面镜成像课件人教版
牙医看清别人牙齿的背面
平面镜成像课件人教牙版 医用的平面镜
45 ˚
平面镜成像课件人教版
光污染
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三、凹面镜和凸面镜
应用：
点燃奥运圣火装置
平面镜成像课件人教版
18. 水面也能发生反射，我们从水中看到空中 的飞机是_________像．（填 “虚”“实”）
19..凸面镜使平行光束_________，凹面镜使 平行光束_________．汽车的后视镜是 _________面镜，利用它可以_________
20司.手机电的筒视的野反．光装置相当于_________ 面镜， 它 可以使小电珠发出的光，变成_________ 光射出 去．
物距。
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2.平面镜成虚像的原理
S’
S O
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平面镜成像的作图
如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜 成像的特点作图。
M
A
A’
B
B’
平面镜成像课件人教版
N
通过作图，你能归纳方 法吗？
１、作垂线 ２、取等距离 ３、画虚像
平面镜成像课件人教版
平面镜的应用
()
B．山的实像
C．山的倒立的虚像
D．山的正立的虚像
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5．一个身高为1。7米的人立在离平面镜1 米远的地方，则在镜中的像高为______米， 像离人的距离是______米。
6.关于平面镜成像，下列叙述正确的是 （） A.镜面越大，像就越大 B.物体离平面镜越近，像就越大 C.物体越大，像也越大 D.平面镜倾斜一些放置，像变大
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10.一个人从远处走向一块竖直挂着的平面 镜，他在镜内的像的大小将：
A、不变 C、逐渐变小源自B、逐渐变大 D、先变大后变小
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11.下图中是四幅关于字母“F”经 平面镜反射成像的示意图，其中正 确的是：（）
B A
C
D
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12.小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡 烛放在平面镜前50cm处，他记下了像的位 置，然后，他将平面镜向蜡烛移动了10cm， 则第二次成像的位置与第一次成像的位置 比较:( ) A．向平面镜移动了10cm B．向平面镜移动了20cm C．远离了平面镜10cm D．远离了平面镜20cm
人教版八年级物理（上册）
平面镜成像
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第 二 课 时
像成镜面平
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平面镜成像的特点:
说一说
１.平面镜所成的像是正立、虚像 ２.像的大小与物体的大小相等 ３.像与物体到平面镜的距离相等 4 .像和物体对应点的连线与镜面垂直
总之：
平面镜成像课件人教版
探究活动
实验研究中的注意事项:
1用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到像的位 置。
2.在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了
同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是玻 璃板的两个表面同时反射，每个表面成一个像。
3.用两个大小相同的蜡烛目的是便于比较像和物 大小。
4.使用刻度尺或坐标纸的目的是便于比较像距和
（1）手影
(
)
（2）水中倒影 (
)
（3）立竿见影 (
)
（4）杯弓蛇影 (
)
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17.太阳灶是用_________ 面镜制成的， 它可以使照在表面的太阳光 _________在一点，凹面镜的面积越 大会聚的太阳光就越_________ 温度 也就越_________，利用它不仅可以 烧水、煮饭，还可以发电、冶炼，所 以它是既节约燃料又不_________的 环保型能源．
3.在我国古代名著《红楼梦》中有一段 “刘姥姥照镜子”的故事，刘姥姥看见镜 中的自己感到惊奇害怕是因为她不了解 __________造成的；照镜子应用的物理规 律是__________。
平面镜成像课件人教版
4. “桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山 峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它
是:
A．山的影子
平面镜成像课件人教版
手电筒的反光罩
平面镜成像课件人教版
凸面镜
应用：
拐弯处的反光镜
平面镜成像课件人教版
4.课堂练习
1、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，
如图所示：此时它所看到的全身像应是图中
的哪一个？
（）
A
B
C
D
平面镜成像课件人教版
2.一个人站在平面镜前，当他向平面镜走 近时，则（ ） A.像变大，像与人间的距离也变大 B.像变小，像与人间的距离也变小 C.像大小不变，像与人间的距离也不变 D.像大小不变，像与人间的距离变小
平面镜成像课件人教版
7:小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ ）
A：
B：
C：
D：
平面镜成像课件人教版
课堂练习
8. 从平面镜内看到一只 钟面上的指针位置如图 所示，此时时间是（）。
A、7:25 B、6:35 C、5:25 D、4:35
平面镜成像课件人教版
9.人向平面镜走近时，他在镜中的 像将：（ ） A、变大 B、 变小 C、不变
平面镜成像课件人教版
13.下图中，M是平面镜，各光路图正确的是:
(
)
平面镜成像课件人教版
14.身高为1.70米的同学距平 面镜1米，那么他在平面镜 中的像高为 米；若他 向远离平面镜的方向移动， 则他在平面镜中的像 将 。（填“变大、变 小或不变”）
平面镜成像课件人教版
15.平面镜成像是由于光的_______而 形成。物体在平面镜中所成的像是