形成性评价的问卷.pptx
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现针对这种评价体系我们做一个调查问卷，希望找出更科学的评价体系来完善我 们的教学。
1、你的班级？
一年级二年级三年级
2、你的性别？
男女
3、你觉得学分重要吗？
非常重要一般不重要
4、学校以学分来评价个人优劣，你觉得对你的影 更爱学习讨厌学习
响是什么？
没有影响
5、你觉得形成性评价体不单纯以分数作为衡量手 合理不合理
段合理吗？
6、你希望把形成性评价应用于教学吗？
希望不希望
课堂表现平时活动
7、你觉得运用形成性评价体系来评估个人，应该
包含哪些内容？
思想品质综合素质
专业实践能力团队协作能力
1
会更热爱学习，激发学习兴趣 会更讨厌学习，失去学习兴趣
8、你觉得形成性评价体系应用于学习生活中对你会锻炼我们的综合能力
有哪些影响？
关于形成性评价的问卷调查
形成性评价是指不完全以考试成绩为依据，而是对学生日常学习过程中的表现、 所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展做出评价，采取学生自评 互评、教师评价学生、学生评价教师、家长评价学生等多元评价方式，主要从以下 10 个方面展开：
学习态度 值日报告 课堂听写 课文朗读 课堂答问 情景表演 小组合作 课堂练习 课后作业 课外活动
评和老师给评。你经常
评价
可以更客观的评价个体 11、你觉得这种形成性评价的评价方式有什么意
ຫໍສະໝຸດ Baidu义？
可以对个体起到鼓励的作用
2
让个体更全面了解自己，更好的找出办法 来解决遇到的难题 12、你觉得形成性评价是否应用于教学，给出你 的观点和原因？
3
让我们更加具有创新精神和实践能力
让我们可以更自主学习，从而自己找出问 题并且想办法解决问题 影响学习，没有意义
激发了学习兴趣，激励了学生学习的积极 性
9、你觉得形成性评价的意思在于？
培养了自信心
开发了学生的潜力
对创建一套科学的评价体系，提高整个教
学效益具有很大意思
10、形成性评价的评价方式是学生自评，学生互 自我评价和同学相互评价让老师评价从不
1、你的班级？
一年级二年级三年级
2、你的性别？
男女
3、你觉得学分重要吗？
非常重要一般不重要
4、学校以学分来评价个人优劣，你觉得对你的影 更爱学习讨厌学习
响是什么？
没有影响
5、你觉得形成性评价体不单纯以分数作为衡量手 合理不合理
段合理吗？
6、你希望把形成性评价应用于教学吗？
希望不希望
课堂表现平时活动
7、你觉得运用形成性评价体系来评估个人，应该
包含哪些内容？
思想品质综合素质
专业实践能力团队协作能力
1
会更热爱学习，激发学习兴趣 会更讨厌学习，失去学习兴趣
8、你觉得形成性评价体系应用于学习生活中对你会锻炼我们的综合能力
有哪些影响？
关于形成性评价的问卷调查
形成性评价是指不完全以考试成绩为依据，而是对学生日常学习过程中的表现、 所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展做出评价，采取学生自评 互评、教师评价学生、学生评价教师、家长评价学生等多元评价方式，主要从以下 10 个方面展开：
学习态度 值日报告 课堂听写 课文朗读 课堂答问 情景表演 小组合作 课堂练习 课后作业 课外活动
评和老师给评。你经常
评价
可以更客观的评价个体 11、你觉得这种形成性评价的评价方式有什么意
ຫໍສະໝຸດ Baidu义？
可以对个体起到鼓励的作用
2
让个体更全面了解自己，更好的找出办法 来解决遇到的难题 12、你觉得形成性评价是否应用于教学，给出你 的观点和原因？
3
让我们更加具有创新精神和实践能力
让我们可以更自主学习，从而自己找出问 题并且想办法解决问题 影响学习，没有意义
激发了学习兴趣，激励了学生学习的积极 性
9、你觉得形成性评价的意思在于？
培养了自信心
开发了学生的潜力
对创建一套科学的评价体系，提高整个教
学效益具有很大意思
10、形成性评价的评价方式是学生自评，学生互 自我评价和同学相互评价让老师评价从不