普通话水平测试培训文稿
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普通话学习的工具是：
汉语拼音方案
音节结构方式如下：
声调
声母
韵头
韵母
韵身
韵腹
韵尾
例：窗chuāng、花huā、度dù、欧ōu、额é
单音节字词：声母
声母包括零声母在内共22个，按发音部位分三类：
1）唇音 双唇音：b p m 备 怕 马
唇齿音：f
发分飞
2）舌尖音 舌尖前音：z c s 字 凑 孙
舌尖中音：d t n l 大 推 嫩 类
2. r 音节的字：热、人、肉、惹、扰、日、辱、
闰、壤、蕊、荣
3. j、q、X 音节的字：炯、捐、绢、钾、荆、脊； 掐、祛、砌、怯、券、磬；馨、宣、癣
4. f、h 对比读法:吠--毁、发--花、扶—胡、纷—婚
5. n、l 音节对比读法：囊—狼、捺—蜡、倪—离、 您—邻、脑—老、男—兰、内—累、
❖单音节字词：韵母
❖ “不”的读法：
1.去声音节前读阳平：不会、不过、不错 2.夹在词语中间读轻声：去不去、红不红、起不来
脖颈儿、被窝儿、小孩儿、大褂儿、肚脐儿
跳高儿、蒜瓣儿、半截儿、小熊儿、口罩儿
戏法儿、做活儿、拐弯儿、灯泡儿、加塞儿、
牙签儿
❖ 多音节词语：轻声
❖ 1. 轻声发音特点：轻、短、模糊 ❖ 2. 轻声规律（类型）： ❖ (1)助词读轻声（包括结构助词“的、地、得”,动态助词
“着、了、过”,语气助词“吗、吧、呢…”）：笔直的、
❖ 单节字练读：
儿、二、酉、皿、荆、铂、嫡、滇、寡、而、 篾、屯、耳、窦、苑、允、扔、镁、刷、洼、 袄、捅、貂、砍、鬓、瞥、揩、硼、撅、冢、 蕴、吾、抠、膘、癖、庵、光、沦、钵、陵、 淤、匾、俘、熏、羮、甩、升、蕊、蹿、锥、 窘、炯、癣、掐、祛、荆、宣、砌、怯、钾、 馨、券、磬、砌、脊、绳、绢、券
后鼻韵母8个：ang iang uang eng ing ueng ong iong
按韵母开头元音的发音口形划分为（四呼）： ❖ 开口呼：不是i 、u、 ü开头的韵母。
他好来脉 美 发 破 生 和 齐齿呼：是i或以i开头的韵母。
衣 彼 妙 年消欣样谢 星 ❖ 合口呼：是u或以u开头的韵母。
住挖 花 床光 挂 怪 甩 村 ❖ 撮口呼：是ü或以ü开头的韵母。
试卷构成、测试时间及评分
❖ 试卷包括四个题型（满分为100分） （一）读单音节字词（100个单音节，限时3.5分钟，共10分）
每个字音：错误扣0.1分，缺陷扣0.05分。 目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。
（二）读多音节词语（50个多音节，限时2.5分钟，共20分） 每个字音：错误扣0.2分，缺陷扣0.1分 目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读 音的标准程度。
❖ 5.多个上声字连读: 买水彩笔 改演讲稿 此起彼伏
多音节词语： “一”、“不”的变读
63～64
❖ “一”的读法：
1.单念或处在词句末尾或表示序数时不变调： 一、第一、一楼（第一层楼）
2.去声音节前读阳平：一律、一会儿、一定 3.非去声前读去声:一直、一连、一般、一楼（全楼） 4.夹在词语中间读轻声：说一说、来一个
❖ (5)重叠动词、重叠名词的末一个音节读轻声：看看 劝劝 听听 哥哥 星星 爸爸 妈妈
❖ (6)处于宾语位置的代词读轻声：爱你 逗你 教我 请我 告 他 给他
扎实、铺盖、收成、嘟囔、先生、商量 苍蝇、媒人、馒头、朋友、时候、便宜 麻烦、累赘、棒槌、部分、困难、状元 钥匙、相声、月亮、傻子、影子、火候 底子、稳当、祖宗、喜欢、打手、哪里 小姐、打听、面子
一、普通话概说
普通话是汉民族的共同语，是规范化的现 代汉语，是全国通用的语言。共同的语言和 规范化的语言是不可分割的，没有一定的规 范就不可能做到真正的共同。
普通话定义：“以北京语音为标准音，
以北方话为基础方言，以典范的现代白话文 著作为语法规范”。这个定义实质上从语音、 词汇、语法三个方面提出了普通话的使用标 准。
❖ 测试的百度文库级标准
一级 二级 三级
甲等97分以上 （失分在3分以内） 乙等92—97分之间（失分在8分以内） 甲等87-92分之间 （失分在13分以内） 乙等80-87分之间 （失分在20分以内） 甲等70-80分之间 （失误在30分以内） 乙等60-70分之间 （失误在40分以内）
测试对象及应试人应达到的等级标准
❖ 普通话韵母共有39个,结构可以分为三大类：
1.单韵母10个：a o e ê i u ü –i(前) –i(后) er
2.复韵母13个：ai ei ao ou ia ua uo üe iao iou uai uei
3.鼻韵母16个：
前鼻韵母8个：an en in ün ian uan üan uen
❖ 单音节字词：声调
1.概念：声调是音节高低升降、曲直长短的变化形式，有区别意 义的作用。如：真鲜、真咸、真险；
2.普通话共有4个声调。
❖ 调类 声调符号 调型
阴平 (一声) —
平调
阳平 (二声) ／
升调
上声 (三声) ∨
降升调
去声 (四声) ﹨
降调
调值
55 35 214 51
例字
妈mā 麻má 马mǎ 骂 mà
测试的方式：普通话水平测试一律以口试方
式进行，不笔试。今年起我省全面实行普通 话水平测试信息化管理及计算机辅助普通话 水平测试。
❖ 测试的内容和范围：内容包括有文字凭借
的和没有文字凭借的两大测试项。有文字凭 借的测试项检测应试人语音、词汇、语法和 阅读理解与朗读程度；无文字凭借的说话部 分全面检测和评估应试人使用普通话所达到 的规范程度。范围是依据国家测试机构编制 的《普通话水平测试用普通话词语表》《普 通话水平测试用朗读作品》(60篇)《普通话 水平测试用话题》(30个)
❖ 十七大报告提出建立人力资源强国的战略目 标，中国教育进入从人力资源大国到人力资 源强国转变的新的历史发展时期，需要全面 提升劳动者的综合素质。人的综合能力与语 文能力是分不开的，有效表达自己、善于进 行沟通，是在社会上立足必不可少的能力。 美国十分重视管理人员口语、书面语表达的 能力，在我们国家，个人、尤其是党政领导 干部能力的培养考察也应该重视综合语文能 力。
（三）朗读短文（400字，限时4分钟，共30分） 目的：测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查 声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、 停连、语调以及流畅程度。
（四）命题说话（限时3分钟。40分） 目的：测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平， 重点测查语音标准程度，词汇、语法规范程度。
前言
❖ 解决语言问题，保护语言资源，维护语言权利，构 建和谐语言生活
❖ 贯彻执行《中华人民共和国国家通用语言文字法》, 加强语言文字规范意识，提高国家通用语言文字的 应用水平，弘扬中华民族文化。
❖ 普通话推广从24年前提出“四用语”（即成为学校 的教育教学用语，机关团体、企事业单位的工作用 语，新闻媒体的宣传用语，公众服务行业的服务用 语），到制订出台相应的等级标准和测试大纲，从 普通话水平测试在一些省区先行试点，到全国逐步 推开、形成了气侯（据了解，近些年全国已经测了 两千几百万人）。
癣雨 月 晕决 区 绢捐 趣掠 学 育 券 菌取
韵母辩证练习：
1.展唇音与圆唇音：i－ü 崎岖、鲤鱼；ie－üe 夜月、解决；ian－üan健全、演员；in－ün 进军、阴云；ai－uai财会、卖拐；ei－uei泪 水、累赘；an－uan山川、暗算；en－uen神 棍、沉稳 2.前后鼻音：an－ang单杠、站长；ian－ iang坚强、现象；uan－uang蒜黄、换装； en－eng真诚、认生；in－ing聘请、新星
普通话 通天下 学好普通话，方便你我他！
二、普通话水平测试简介
❖ 测试的意义：是推广普通话工作的重要组成
部分，是使推广普通话工作逐步走向制度化、 科学化、规范化的重要举措。推广普通话促 进语言规范化，是汉语发展的总趋势
❖ 测试的性质：普通话水平测试是测查应试人
的普通话规范程度、标准程度、熟练程度， 认定其普通话水平等级，属于标准参照性考 试。
三、应试人拿上抽签表到测试室相应的机位测试， 并将抽签表交给测试老师。
四、测试结束，测试老师检查应试现场，确认无问 题后允许应试人离开测试室并带走相关证件。
注：应试时不许带任何书和参考资料，请关闭手机。
三、普通话水平测试内容及 相关语音知识辅导
普通话语音系统主要包括：
声母、韵母、声调、音节，以及变调、 轻声、儿化、语调等。
吗 ma(轻声不标调）
阴 平55 阳平35
5 高音 4 半高音
去声51
上声 214
3 中音 2 半低音 1 低音
声调不同，具体表现就是调值不同。四个声调的调 型有明显的区别，一平、二升、三曲、四降。
阴平：春 阳平：人 上声：彼 去声：下
辉天花 司 通知 行平循 环回成 此 解美 永好手 意 界 育 利 造妙
舌尖后音：zh ch sh r 这 抽 束 弱
3）舌面音 舌面前音： j q x 机 气 细
舌面后音：g k h 歌 考 慌
对比练读
1. Z、C、S 与Zh、Ch、Sh 对比读法：卒—竹、 仄—这、蹭—称、腮—、讼；栓、郑—珍、葱--舂、 疮、桩、戳、吮、椎、缫、拙、锥、 筛、憎、攥、 蹿、耍、绳
学习普通话的意义：方言是汉民族共同语的
地域分支，不能作为整个民族共同的交际工具， 普通话超越地域界限，是整个民族所有地区的人 共同的交际工具。
《中华人民共和国国家通用语言文字法》规 定：普通话是我国党政机关、团体、企事业单位 干部在工作中必须使用的公务用语。掌握和使用 一定水平的普通话是国家机关工作人员必备的职 业素质，同时，良好的语言能力也是个人形象的 重要组成部分。对一般人来说，学习和普及普通 话知识，提高普通话水平，在社会交往越来越密 切的今天，也是十分必要的。学习普通话不仅是 个交际的需要，也是祖国繁荣富强的需要。
❖ 3、国家级和省级广播电台、电视台的播音员和节目主持人，普通话水平必须 达到一级甲等，其余广播电台、电视台的播音员和节目主持人的达标要求由广播 电视部另行规定
❖ 4、中文(语文) 以及对外汉语教师应不低于二级甲等； ❖ 5、其它专业报考教师资格的人员，普通话水平不得低于二级； ❖ 6、其它应当接受普通话水平测试的人员（如公务员、律师、医护人员、导游
员、讲解员、公共服务行业的营业员等），其达标等级可根据不同地区、不同行 业特点由省级语委确定，一般不得低于三级甲等。
❖测试的基本程序
一、应试人带好身分证、准考证按照规定的时间到 职校考点的候测室候考。
二、工作人员点名并引导应试人进入备测室，随机 抽取试卷（工作人员填写抽签表），熟悉试卷内 容(备测时间 为10分钟)。
❖
(一)测试对象 1954年1月1日以后出生的，年满18岁的中国公民均可报考.(特别是各级各类
学校的教师和相关专业毕业生、公务员、窗口行业服务人员等)
❖ (二)应试人应达到的等级标难 l、普通话语音教师不低于一级乙等；
❖ 2、电影、话剧、广播剧、电视剧等表演、配音员，播音、主持人专业和电影、 话剧表演专业的教师和毕业生，普通话水平必须达到一级
多音节词语：上声变调
❖ 1.上+上 →阳+上：腐朽、鬼脸、舞女、浅显、处理 ❖ 2.上+非上 →半上+非上：保温、水平、挑战 ❖ 3.单双格 →半上+阳+上：小老虎、很勇敢、老领导 ❖ 双单格 →阳+阳+上：勇敢者、演讲稿、胆小鬼 ❖ 4.上+轻 →半上+轻：脑袋、火候、影子、傻子、
阳平+轻：打手、哪里、小姐、可以 法子
不懂得、认真地、接着、发现了、做过、是吗、好吧、他呢
❖ (2) 一些后缀读轻声(子、头、巴、么、们、得、和、乎）： 桌子、班子、木头、枕头、嘴巴、尾巴、那么、咱们、暖和） (3)方位词读轻声（上、下、里、面、边）：背上、底下、 杯子里、前面、左边
❖ (4)趋向动词(动词后)读轻声(来、去、上、下、出、起来、 下去、过去、进来）：出来 睡觉去 留下 写出 拉上来 沉 下去 吹进来 发出去 躲起来 开过去
❖ 多音节词语：儿化
❖ 1． 儿化的作用：区别词性、区别词义;表示细小的 性状;表示亲近喜爱的感情色彩. 如： 锅盖儿 小猫儿 门缝儿 办事儿 小曲儿
2． 儿化韵的读法：将主要韵母加上卷舌动作 逗乐儿、针鼻儿、老头儿、小偷儿、扇面儿
小瓮儿、别针儿、刀刃儿、挨个儿、胡同儿 门口儿、邮戳儿、酒盅儿、模特儿、火锅儿
汉语拼音方案
音节结构方式如下：
声调
声母
韵头
韵母
韵身
韵腹
韵尾
例：窗chuāng、花huā、度dù、欧ōu、额é
单音节字词：声母
声母包括零声母在内共22个，按发音部位分三类：
1）唇音 双唇音：b p m 备 怕 马
唇齿音：f
发分飞
2）舌尖音 舌尖前音：z c s 字 凑 孙
舌尖中音：d t n l 大 推 嫩 类
2. r 音节的字：热、人、肉、惹、扰、日、辱、
闰、壤、蕊、荣
3. j、q、X 音节的字：炯、捐、绢、钾、荆、脊； 掐、祛、砌、怯、券、磬；馨、宣、癣
4. f、h 对比读法:吠--毁、发--花、扶—胡、纷—婚
5. n、l 音节对比读法：囊—狼、捺—蜡、倪—离、 您—邻、脑—老、男—兰、内—累、
❖单音节字词：韵母
❖ “不”的读法：
1.去声音节前读阳平：不会、不过、不错 2.夹在词语中间读轻声：去不去、红不红、起不来
脖颈儿、被窝儿、小孩儿、大褂儿、肚脐儿
跳高儿、蒜瓣儿、半截儿、小熊儿、口罩儿
戏法儿、做活儿、拐弯儿、灯泡儿、加塞儿、
牙签儿
❖ 多音节词语：轻声
❖ 1. 轻声发音特点：轻、短、模糊 ❖ 2. 轻声规律（类型）： ❖ (1)助词读轻声（包括结构助词“的、地、得”,动态助词
“着、了、过”,语气助词“吗、吧、呢…”）：笔直的、
❖ 单节字练读：
儿、二、酉、皿、荆、铂、嫡、滇、寡、而、 篾、屯、耳、窦、苑、允、扔、镁、刷、洼、 袄、捅、貂、砍、鬓、瞥、揩、硼、撅、冢、 蕴、吾、抠、膘、癖、庵、光、沦、钵、陵、 淤、匾、俘、熏、羮、甩、升、蕊、蹿、锥、 窘、炯、癣、掐、祛、荆、宣、砌、怯、钾、 馨、券、磬、砌、脊、绳、绢、券
后鼻韵母8个：ang iang uang eng ing ueng ong iong
按韵母开头元音的发音口形划分为（四呼）： ❖ 开口呼：不是i 、u、 ü开头的韵母。
他好来脉 美 发 破 生 和 齐齿呼：是i或以i开头的韵母。
衣 彼 妙 年消欣样谢 星 ❖ 合口呼：是u或以u开头的韵母。
住挖 花 床光 挂 怪 甩 村 ❖ 撮口呼：是ü或以ü开头的韵母。
试卷构成、测试时间及评分
❖ 试卷包括四个题型（满分为100分） （一）读单音节字词（100个单音节，限时3.5分钟，共10分）
每个字音：错误扣0.1分，缺陷扣0.05分。 目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。
（二）读多音节词语（50个多音节，限时2.5分钟，共20分） 每个字音：错误扣0.2分，缺陷扣0.1分 目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读 音的标准程度。
❖ 5.多个上声字连读: 买水彩笔 改演讲稿 此起彼伏
多音节词语： “一”、“不”的变读
63～64
❖ “一”的读法：
1.单念或处在词句末尾或表示序数时不变调： 一、第一、一楼（第一层楼）
2.去声音节前读阳平：一律、一会儿、一定 3.非去声前读去声:一直、一连、一般、一楼（全楼） 4.夹在词语中间读轻声：说一说、来一个
❖ (5)重叠动词、重叠名词的末一个音节读轻声：看看 劝劝 听听 哥哥 星星 爸爸 妈妈
❖ (6)处于宾语位置的代词读轻声：爱你 逗你 教我 请我 告 他 给他
扎实、铺盖、收成、嘟囔、先生、商量 苍蝇、媒人、馒头、朋友、时候、便宜 麻烦、累赘、棒槌、部分、困难、状元 钥匙、相声、月亮、傻子、影子、火候 底子、稳当、祖宗、喜欢、打手、哪里 小姐、打听、面子
一、普通话概说
普通话是汉民族的共同语，是规范化的现 代汉语，是全国通用的语言。共同的语言和 规范化的语言是不可分割的，没有一定的规 范就不可能做到真正的共同。
普通话定义：“以北京语音为标准音，
以北方话为基础方言，以典范的现代白话文 著作为语法规范”。这个定义实质上从语音、 词汇、语法三个方面提出了普通话的使用标 准。
❖ 测试的百度文库级标准
一级 二级 三级
甲等97分以上 （失分在3分以内） 乙等92—97分之间（失分在8分以内） 甲等87-92分之间 （失分在13分以内） 乙等80-87分之间 （失分在20分以内） 甲等70-80分之间 （失误在30分以内） 乙等60-70分之间 （失误在40分以内）
测试对象及应试人应达到的等级标准
❖ 普通话韵母共有39个,结构可以分为三大类：
1.单韵母10个：a o e ê i u ü –i(前) –i(后) er
2.复韵母13个：ai ei ao ou ia ua uo üe iao iou uai uei
3.鼻韵母16个：
前鼻韵母8个：an en in ün ian uan üan uen
❖ 单音节字词：声调
1.概念：声调是音节高低升降、曲直长短的变化形式，有区别意 义的作用。如：真鲜、真咸、真险；
2.普通话共有4个声调。
❖ 调类 声调符号 调型
阴平 (一声) —
平调
阳平 (二声) ／
升调
上声 (三声) ∨
降升调
去声 (四声) ﹨
降调
调值
55 35 214 51
例字
妈mā 麻má 马mǎ 骂 mà
测试的方式：普通话水平测试一律以口试方
式进行，不笔试。今年起我省全面实行普通 话水平测试信息化管理及计算机辅助普通话 水平测试。
❖ 测试的内容和范围：内容包括有文字凭借
的和没有文字凭借的两大测试项。有文字凭 借的测试项检测应试人语音、词汇、语法和 阅读理解与朗读程度；无文字凭借的说话部 分全面检测和评估应试人使用普通话所达到 的规范程度。范围是依据国家测试机构编制 的《普通话水平测试用普通话词语表》《普 通话水平测试用朗读作品》(60篇)《普通话 水平测试用话题》(30个)
❖ 十七大报告提出建立人力资源强国的战略目 标，中国教育进入从人力资源大国到人力资 源强国转变的新的历史发展时期，需要全面 提升劳动者的综合素质。人的综合能力与语 文能力是分不开的，有效表达自己、善于进 行沟通，是在社会上立足必不可少的能力。 美国十分重视管理人员口语、书面语表达的 能力，在我们国家，个人、尤其是党政领导 干部能力的培养考察也应该重视综合语文能 力。
（三）朗读短文（400字，限时4分钟，共30分） 目的：测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查 声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、 停连、语调以及流畅程度。
（四）命题说话（限时3分钟。40分） 目的：测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平， 重点测查语音标准程度，词汇、语法规范程度。
前言
❖ 解决语言问题，保护语言资源，维护语言权利，构 建和谐语言生活
❖ 贯彻执行《中华人民共和国国家通用语言文字法》, 加强语言文字规范意识，提高国家通用语言文字的 应用水平，弘扬中华民族文化。
❖ 普通话推广从24年前提出“四用语”（即成为学校 的教育教学用语，机关团体、企事业单位的工作用 语，新闻媒体的宣传用语，公众服务行业的服务用 语），到制订出台相应的等级标准和测试大纲，从 普通话水平测试在一些省区先行试点，到全国逐步 推开、形成了气侯（据了解，近些年全国已经测了 两千几百万人）。
癣雨 月 晕决 区 绢捐 趣掠 学 育 券 菌取
韵母辩证练习：
1.展唇音与圆唇音：i－ü 崎岖、鲤鱼；ie－üe 夜月、解决；ian－üan健全、演员；in－ün 进军、阴云；ai－uai财会、卖拐；ei－uei泪 水、累赘；an－uan山川、暗算；en－uen神 棍、沉稳 2.前后鼻音：an－ang单杠、站长；ian－ iang坚强、现象；uan－uang蒜黄、换装； en－eng真诚、认生；in－ing聘请、新星
普通话 通天下 学好普通话，方便你我他！
二、普通话水平测试简介
❖ 测试的意义：是推广普通话工作的重要组成
部分，是使推广普通话工作逐步走向制度化、 科学化、规范化的重要举措。推广普通话促 进语言规范化，是汉语发展的总趋势
❖ 测试的性质：普通话水平测试是测查应试人
的普通话规范程度、标准程度、熟练程度， 认定其普通话水平等级，属于标准参照性考 试。
三、应试人拿上抽签表到测试室相应的机位测试， 并将抽签表交给测试老师。
四、测试结束，测试老师检查应试现场，确认无问 题后允许应试人离开测试室并带走相关证件。
注：应试时不许带任何书和参考资料，请关闭手机。
三、普通话水平测试内容及 相关语音知识辅导
普通话语音系统主要包括：
声母、韵母、声调、音节，以及变调、 轻声、儿化、语调等。
吗 ma(轻声不标调）
阴 平55 阳平35
5 高音 4 半高音
去声51
上声 214
3 中音 2 半低音 1 低音
声调不同，具体表现就是调值不同。四个声调的调 型有明显的区别，一平、二升、三曲、四降。
阴平：春 阳平：人 上声：彼 去声：下
辉天花 司 通知 行平循 环回成 此 解美 永好手 意 界 育 利 造妙
舌尖后音：zh ch sh r 这 抽 束 弱
3）舌面音 舌面前音： j q x 机 气 细
舌面后音：g k h 歌 考 慌
对比练读
1. Z、C、S 与Zh、Ch、Sh 对比读法：卒—竹、 仄—这、蹭—称、腮—、讼；栓、郑—珍、葱--舂、 疮、桩、戳、吮、椎、缫、拙、锥、 筛、憎、攥、 蹿、耍、绳
学习普通话的意义：方言是汉民族共同语的
地域分支，不能作为整个民族共同的交际工具， 普通话超越地域界限，是整个民族所有地区的人 共同的交际工具。
《中华人民共和国国家通用语言文字法》规 定：普通话是我国党政机关、团体、企事业单位 干部在工作中必须使用的公务用语。掌握和使用 一定水平的普通话是国家机关工作人员必备的职 业素质，同时，良好的语言能力也是个人形象的 重要组成部分。对一般人来说，学习和普及普通 话知识，提高普通话水平，在社会交往越来越密 切的今天，也是十分必要的。学习普通话不仅是 个交际的需要，也是祖国繁荣富强的需要。
❖ 3、国家级和省级广播电台、电视台的播音员和节目主持人，普通话水平必须 达到一级甲等，其余广播电台、电视台的播音员和节目主持人的达标要求由广播 电视部另行规定
❖ 4、中文(语文) 以及对外汉语教师应不低于二级甲等； ❖ 5、其它专业报考教师资格的人员，普通话水平不得低于二级； ❖ 6、其它应当接受普通话水平测试的人员（如公务员、律师、医护人员、导游
员、讲解员、公共服务行业的营业员等），其达标等级可根据不同地区、不同行 业特点由省级语委确定，一般不得低于三级甲等。
❖测试的基本程序
一、应试人带好身分证、准考证按照规定的时间到 职校考点的候测室候考。
二、工作人员点名并引导应试人进入备测室，随机 抽取试卷（工作人员填写抽签表），熟悉试卷内 容(备测时间 为10分钟)。
❖
(一)测试对象 1954年1月1日以后出生的，年满18岁的中国公民均可报考.(特别是各级各类
学校的教师和相关专业毕业生、公务员、窗口行业服务人员等)
❖ (二)应试人应达到的等级标难 l、普通话语音教师不低于一级乙等；
❖ 2、电影、话剧、广播剧、电视剧等表演、配音员，播音、主持人专业和电影、 话剧表演专业的教师和毕业生，普通话水平必须达到一级
多音节词语：上声变调
❖ 1.上+上 →阳+上：腐朽、鬼脸、舞女、浅显、处理 ❖ 2.上+非上 →半上+非上：保温、水平、挑战 ❖ 3.单双格 →半上+阳+上：小老虎、很勇敢、老领导 ❖ 双单格 →阳+阳+上：勇敢者、演讲稿、胆小鬼 ❖ 4.上+轻 →半上+轻：脑袋、火候、影子、傻子、
阳平+轻：打手、哪里、小姐、可以 法子
不懂得、认真地、接着、发现了、做过、是吗、好吧、他呢
❖ (2) 一些后缀读轻声(子、头、巴、么、们、得、和、乎）： 桌子、班子、木头、枕头、嘴巴、尾巴、那么、咱们、暖和） (3)方位词读轻声（上、下、里、面、边）：背上、底下、 杯子里、前面、左边
❖ (4)趋向动词(动词后)读轻声(来、去、上、下、出、起来、 下去、过去、进来）：出来 睡觉去 留下 写出 拉上来 沉 下去 吹进来 发出去 躲起来 开过去
❖ 多音节词语：儿化
❖ 1． 儿化的作用：区别词性、区别词义;表示细小的 性状;表示亲近喜爱的感情色彩. 如： 锅盖儿 小猫儿 门缝儿 办事儿 小曲儿
2． 儿化韵的读法：将主要韵母加上卷舌动作 逗乐儿、针鼻儿、老头儿、小偷儿、扇面儿
小瓮儿、别针儿、刀刃儿、挨个儿、胡同儿 门口儿、邮戳儿、酒盅儿、模特儿、火锅儿