揠苗助长课件学习PPT文档

禾苗真的长高了吗？后来怎么样？
枯死了！
枯死禾了苗！都枯死了。
为什么？ 为什么呢？
揠苗助长
讨论
这个人费了那么多力气，禾苗为什么 全枯死了呢？
种田人，我想 对你说……
• 读了《揠苗助长》这则寓言，我想对这个 人说：你费了那么大的力气，但禾苗却全 都枯死了。因为你做事太（急于求成 ）了， 违反禾苗的生长规律。
非常疲劳，一点 劲也没有。
他哪里知道自己手中的禾 苗正在发出痛苦的呻吟，禾 苗的根被硬生生的拔断，再 也不能吸收营养了，可怜的 小禾苗正在走向死亡……
农夫看着禾苗长高了，心情 怎么样？
哈哈！ 我真是太 聪明了！
他回到家里，一边喘气 一边说：“今天可把我累坏 了！力气总算没白费，禾苗 都长高了一大截。”
于求成。
课堂作业
• 《揠苗助长》讲的是（ ）有
个人，他（ ）自己田里的禾
苗长得快些。于是，他把禾苗
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一棵一棵往里拔。可是他的力
气（ ）了，禾苗都枯死了。
读了这则寓言，我懂得了
（
）。
课堂作业
• 《揠苗助长》讲的是（古 时 候 ）有个人，他（巴 望 ）自 己田里的禾苗长得快些。于是， 他把禾苗一棵一棵往里拔。可 是他的力气（白 费 ）了，禾 苗都枯死了。读了这则寓言， 我懂得了（做事不可急于求 成）。
焦急、转来转去 自言自语
其实，禾苗每天都在长， 但是从播种到成熟需要一个 缓慢的过程，哪里是一天两 天就可以长高的呢？
他在田
边， 地说：
“我得想 个办法 帮它们 长。”
啊！我想 到了！
？
请默读课文，种田人想出了 一个什么办法帮助禾苗生长呢？ 请用“ ”画出来）
他是怎样帮助禾苗长高的的？
一天，他终于想出了办法，就急忙 跑到田里，将禾苗一棵一棵地往上 拔。他从中午一直忙到天黑，累得 筋疲力尽。
助
不能违反事物发展的规律，急 于求成，反而会把事情弄糟。
长
不能违反事物发展 的规律，急于求成，反 而会把事情弄糟。
我能写
快乐作业
第二天，农夫看到田里的禾苗 他明 很----难-----过---，
白了 做任何事情都要符合客观规律，不要急于 ----------------------------------------------------------------------------------------------------
苗 的故事。这个故事告诉我们：
助
不能违反禾苗的生长规律，急 于求成，反而会把事情弄糟。
长
揠
《揠苗助长 》说的是一个 农夫用拔的方法帮助禾苗生长
苗 的故事。这个故事告诉我们：
助
不能违反事物发展的规律，急 于求成，反而会把事情弄糟。
长
揠
《揠苗助长 》说的是一个 农夫用拔的方法帮助禾苗生长
苗 的故事。这个故事告诉我们：
古时候有个人，他巴望自己田里 的禾苗长得快些，天天到田边去看。 可是一天，两天， 三天， 禾苗好像 一点儿也没有长高。他在田边焦急地 转来转去，自言自语地说：“我得想 个办法帮它们长。”
一读
把字音读准，把句子读顺，把课文读流畅。
二读
读出趣味性
一读
把字音读准，把句子读顺，把课文读流畅。
二读
比一比： 去掉带点的词，句子的意思和原来一样吗？
1、禾苗好像一点儿也没有长高。 禾苗一点儿也没有长高。
2、他在田边焦急地转来转去。 他在田边转来转去。
秧苗长得太慢。
图上画的是个什么人？他在干 什么？
从课文哪些地方可以看出那个 人觉得禾苗长得太慢？
巴望 天天到田边看 焦急 转来转去 自言自语
从哪里可以看出他很 着急？
你知道什么是寓言吗？你读 过寓言故事没有？说说你读过 的寓言故事吧！
yù
寓
寓言
寓意
寓言是借故事来说明道理的一种文章。
寓言： 借助一个小故事
来说明一个深刻道 理的一种文章。
坐井观天
狐假虎威
狐狸和乌鸦
龟兔赛跑
刻舟求剑
画蛇添足
掩耳盗铃
……
揠苗助长
yà
拔揠 苗 助 长
一读
把字音读准，把句子读顺，把课文读流畅。
板书设计
原因
《揠苗助长》 做法
结果
盼望 ──── 拔 高 ──── 枯 死 ↓ 错 ↓
急于求成 ， 事与愿违
道理： 按 事 物 规 律 办 事
农夫的儿子看着枯死的 禾苗又是心疼又是好笑， 他对爸爸说……
茎叶
营养 根
泥土
禾苗的生长过程
禾苗的生长过程: 撒种 育秧 插秧
施肥
喷药
成熟
一读
把字音读准，把句子读顺，把课文读流畅。
二读
读出趣味性
一说
按课文内容讲故事
二说
补充性地讲故事
交流寓意，联系生活
揠
《揠苗助长 》说的是一个 农夫用拔的方法帮助禾苗生长
禾苗的生长
•
施肥
喷药
成熟
第二年,种田人又种了一块地的禾苗……
寓意： 要按规定办事，不要急于求 成。
送给农夫
欲速则不达 心急吃不了热豆腐
急于求成 杀鸡取卵
我们身边有类似与“揠苗 助长”的人和事吗？
1、 小明说：“我爸爸，天天要我做 一大堆课外习题，恨不得要我从现 在的六十几分一下子考到100分！” 2、 小芳每天回家都要弹钢琴，一弹 就是几个小时，而且都是很难的曲 子，如果弹不好妈妈还要发火，恨 不得要她一下子就成为钢琴家。
读出趣味性
一说
按课文内容讲故事
巴望、焦急
①
②
拔苗、筋疲力尽
兴致勃勃
③
④
禾苗全都枯死了
一读
把字音读准，把句子读顺，把课文读流畅。
二读
读出趣味性
一说
按课文内容讲故事
二说
补充性地讲故事
a、这个人为什么要帮助禾苗长高? 合作学习
b、他是怎样帮助禾苗长高的？ c、禾苗后来怎么样？真的长高了吗？
古时候有个人，他巴望自己田里 的禾苗长得快些，天天到田边去看。 可是一天，两天， 三天， 禾苗好像 一点儿也没有长高。他在田边焦急地 转来转去，自言自语地说：“我得想 个办法帮它们长。”
求成，否则事与愿违。 ---------------------------------------------
感悟几个“好”
好焦急 禾苗长得太慢，他焦急地在田边转来转去。 好办法 把禾苗一棵一棵往高里拔。 好辛苦 从中午一直忙到太阳落山。 好结果 力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。 好愚蠢 禾苗都枯死了，他不顾事物发展规律，急