2017年人教版八年级道德与法治上册第二课第1课时 网络改变世界知识点与练习题及答案
人教版八年级道德与法治上册第1单元 网络改变世界
3.你知道网络的那些作用？
通过上面材料，我们来分组探讨以下这两个问题：
第一组：网络 给人类的交往 方式带来的积 极影响？
第二组：网络 给人类的交往 方式带来的消 极影响？
网络打破了时空界限，使世界变成了“鸡犬之声相 闻”的地球村，人们不再是老死不相往来。即使纵 膈万里，也是天涯咫尺。 另一方面，我们也要提高我们的警惕，在网络交往 中警惕网络诈骗。
小明和父母说，他希望家里有电脑能上网，小明的 爸爸说：“网络不是什么好东西，都是假的，骗人的， 而且孩子小，没什么自控能力，很容易玩游戏上瘾， 我不赞成买电脑上网。”妈妈说：“网络能使孩子增 长见识，获得更多更及时的信息，还能用来上网校学 习，培养学习的自主性，再说了，以后电脑越来越普 及，他不懂电脑，不会上网，怎么和别人交流，怎么 适应社会呢？我看上网很好，我赞成。”
网络谣言加剧社会恐慌；引发社会信任危机；损害国家形 象；侵犯公民或社会组织的个体权利；污染了网络环境； 扰乱了公共秩序；败坏了社会风气；损害了公共利益和当 事人的声誉等等。
（2）怎样预防网络谣言？
①有赖于相关法律法规的完善。
阅读教材
②要靠广大网民守法自律，文明上网，不信谣，不传谣。 P14探究与
③对网站而言，应加强自律、严把关口，强化管理，不给 网络谣言提供传播渠道。
网络改变世界
1、网络的作用 2、网络对社会的影响 3、网络陷阱
课堂小结
随堂训练
C 1.右面漫画中的内容要求中学生应该( )
①遵守网络规则。传播正能量②增强自 我保护能力，拒绝上网③充分利用网络 优势，过健康文明的生活④提高辨别能 力和抗诱惑能力 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第1框《网络改变世界》练习新人教版
2。
1网络改变世界一、选择题1．2017年3月31日,河北省邢台市桥西区“移动图书馆启动仪式”在创业服务中心隆重举行.移动图书馆开通后，读者可借助无线网络，利用手机、平板电脑等手持终端设备，在任何时间、任何地点访问图书馆网站，享受检索查询图书馆纸本资源，下载阅读图书馆数字资源等服务.这说明（)A．网络使信息传递更加快捷 B．网络促进了人与人的交往C．网络让生活更加丰富多彩 D．网络的应用是一把双刃剑2．2017年4月6日中国经济网消息，日前，TCL宣布加速转型,业务模式从单独的卖硬件、卖产品转型到产品＋服务。
为加速发力互联网市场，TCL正式发布了全新的互联网品牌“雷鸟”，同时联合阿里、腾讯发起新一轮进攻。
这是继去年TCL发布高端副品牌“创逸”后，对其旗下品牌阵营的又一扩充。
这说明( ）A．网络丰富了日常生活 B．网络打破了传统人际交往的时空限制C．网络为经济发展注入了新的活力 D．网络为文化传播和科技创新搭建新平台3．右边的漫画告诉我们( )①互联网丰富了民主形式②互联网拓宽了民主渠道③在网上想说什么就说什么,不受限制④互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④4．2017年3月27日，陕西省科技厅副厅长赵怀斌在“创新引领追赶超越”中省媒体聚焦陕西科技创新主题采访活动启动仪式上,对陕西2016年科技创新成果亮点进行了总结.他介绍说,今年,陕西将统筹国内外科技创新资源,建设科技资源大数据库，形成涵盖需求征集、众包、众筹、技术交易、创新创业大赛、科技资源共享、成果转化等创新服务子平台的“陕西科技云"。
这说明（)①互联网推动了传统行业的转型升级②互联网促进了科技创新所需物质与信息资源的快速流动③互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享④基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④5．陈女士的儿子上学期迷上了手机，放学后边玩手机边做作业，晚上要玩到十二点以后才睡觉.让陈女士担心不已的是，以前孩子常和她说在学校里发生了什么事、遇到什么烦恼，自打孩子爱上玩手机后，在家基本就不和她交流了。
人教版道德与法治八年级上册教案 第2课 第1课时网络改变世界
第二课网络生活新空间第1课时网络改变世界【知识与技能】知道网络给社会发展带来的作用，了解网络给人们带来的不利影响。
【过程与方法】能够了解网络交往的优势，对网络陷阱具有分辨能力【情感、态度与价值观】通过网络对我们日常生活和社会进步的积极作用和负面作用，认识到网络是一把双刃剑，树立合理利用网络的意识。
【重点】网络对生活和社会的积极作用。
【难点】正确认识网络是一把双刃剑。
【自主学习】带着下面的问题，快速阅读教材正文，思考并在书中进行标记。
1．网络为我们的生活提供了哪些便利？2．网络对社会经济、政治、文化的作用。
3．网络有哪些危害？【新课导入】阅读材料：世界互联网大会(World Internet Conference)，是由中华人民共和国倡导并举办的世界性互联网盛会，旨在搭建中国与世界互联互通的国际平台和国际互联网共享共治的中国平台，让各国在争议中求共识、在共识中谋合作、在合作中创共赢。
2017年12月3日，为期3天的第四届世界互联网大会在中国浙江省乌镇开幕。
师：当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间。
世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。
今天我们就这一话题，展开学习之旅。
【合作探究】知识点一网络丰富日常生活1．网络对信息传递和交流的作用[活动设计](1)看图分析(2)阅读教材P11相关链接[问题思考]以上材料说明了人们利用网络做哪些事情？答案提示：人们利用网络检索、传递和共享信息。
教师点拨：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
2．网络对人际交往的作用[活动设计](1)阅读教材P11探究与分享(2)展示图片[问题思考]从古至今通讯方式发生了哪些变化，这说明网络有什么影响？教师点拨：从古代的烽火台、信件、发展到现代的电报、电话、网络通讯，说明网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
3．网络对生活的作用[活动设计]阅读教材P11探究与分享[问题思考](1)你有网络购物的经历吗？如果有，拟通过网络购买过哪些商品？(2)互联网给我们的生活带来哪些便利？答案提示：(1)答案开放。
八年级上册道德与法治第一单元第二课2.1网络改变世界
一、网络丰富日常生活
网络对生活产生的积极影响：
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷； ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
二、网络推动社会进步
网络的出现给社会哪些行业、领域带来 了变化及影响？
二、网络推动社会进步
1.试分析政府这样做有何意义？ 2网.根络据促你进的民经主验政，治你的还进知步道网络 还有哪些常见的应用？
二、网络推动社会进步
物联网的应用
所谓物联网，就是物物 相连的互联网。
二、网络推动社会进步
网络为文化传播和 科技创新搭建新平台
二、网络推动社会进步
网络是如何推动社会进步的？
上节复习：
1、人的成长是不断社会化的过程 2、人的生存和发展离不开社会 3、亲社会行为包括：谦让、分享、 帮助他人、关心社会发展等。 4、亲社会行为有利于我们养成良 好的行为习惯、塑造健康的人格、 形成正确的价值观念、获得他人和 社会的接纳和认可。 5、亲社会行为在人际交往和社会 实践中养成。要遵守社会规则习俗， 热心帮助他人。 6、关心社会、融入社会、奉献社 会、才能实现自己的人生价值。
A.①②
五、习题巩固
C 下面漫画反映了( )
A.网络为传播谣言提供了便捷通道
1%
B.网络信息良莠不齐
C.网络为经济发展注入了新的活力
D.网络为政治建设搭建了新平台
谢谢观看
THE END !
不会。恪守道德、遵守法律是网络生活 的基本准则。每个人都应该对自己的网 络言论负责。
三、网络是把双刃剑
网络的弊端？
（1）网络信息良莠不齐。 （2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 （3）个人隐私容易被侵犯。
部编版八年级上册道德与法治第2课《网络生活新空间 网络改变世界》教案及练习题
网络改变世界她向教育部门申请了助学金，这个来电通知她马上就可以领到这笔助学金。
徐玉玉因被诈骗电话骗走上大学的费用9900元，伤心欲绝，郁结于心，最终导致心脏骤停，虽经医院全力抢救，但仍不幸离世。
思考：哪些因素导致了徐玉玉悲剧的发生，最根本的原因是什么？接着思考：你或家人遇到过个人信息泄露的事情吗？我们应该如何保护自己的信息？三个学生展示他们的思考，如何有效的保护自己的信息安全。
问题。
问题引导，帮助学生树立保护自己信息安全的意识。
课堂小结当今世界，日新月异的互联网不仅引领了社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间，但是互联网同时也带来了一些问题，我们作为中学生和网民，要理性利用互联网，做网络生活的主人。
板书梳理本课知识结构帮助学生从利弊两个不同角度把握本课知识结构网络改变世界一、选择题1．中学生小明是个动漫爱好者，他有很多网友，有的是国内的，有的是国外的，有的比小明小，有的比小明大，他们在网络交往中互相交流自己喜欢的动漫，小明在和网友的交流中非常的开心。
这说明了（）①互联网打破了传统人际交往的时空限制②互联网非常便捷，促进了人际交流③互联网上的交往比现实的交往好④互联网让我们的生活更加丰富多彩A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【解析】选D。
本题主要考察网络丰富了我们日常生活，其中一个重要的方面是网络交往的问题。
网络交往打破时空限制，促进了人们的交往，但是网络交往并不比现实交往要好，所以③的说法是错误的。
（）2．对右边漫画《网络问政》的认识，正确的是①网络促进了民主政治的进步②互联网丰富了民主形式③互联网拓宽了民主渠道④老百姓的民意只能通过互联网传达A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【解析】选A。
本题考查了网络推动社会进步中网络促进了民主政治的进步。
老百姓上了网，民意就上了网。
互联网的方便快捷，丰富了民主形式、拓宽了民主渠道。
但是互联网并不是老百姓反映民意的唯一渠道，还有其他的渠道也可以反映民意。
《道德与法治》八上第二课网络生活新空间第1课时网络改变世界教材小栏目问题解答
《道德与法治》八上第二课网络生活新空间第1课时网络改变世界教材小栏目问题解答1．教材P10(1)生活中，你经常借助互联网做哪些事情？(2)如果没有互联网，人们的生活会变成什么样？【提示】(1)交朋友、查资料、购买物品、玩游戏等。
(2)信息只能口口相传；计算还是手工计算；我们结交不到更多的朋友；信息传递会很慢；工作效率会下降；生活会感到枯燥无味；等等。
2．教材P11 结合上图和生活经历，说说网络给人际交往方式带来的影响。
【提示】网络交往超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想，它超越辈分、年龄、职业、地位、相貌、肤色，提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台。
网络交往扩大交往领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。
3．教材P11－12(1)你有网络购物的经历吗？如果有，你通过网络购买过哪些商品？(2)互联网给我们的生活带来哪些便利？【提示】(1)有。
购买过食品、服装、学习用品、手机等。
(2)网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。
4．教材P12—13(1)政府开通这样的网络渠道有什么作用？(2)各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投诉”“市长信箱”等链接。
请你了解使用方法，并就生活中的一些问题，尝试向有关部门反映。
【提示】(1)有利于中央政府更深入地了解社情民意，履行法定职责，更好地服务人民；丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用；等等。
(2)按照活动要求去做即可。
例如，建议公共场所体现更人性化的措施，如增加座位、公共饮水机、卫生间、垃圾桶和咨询服务站、餐饮店等便民设施。
同时大力宣传爱护公共环境和设施，形成具体的法律法规。
5．教材P13 根据你的经验，物联网还有哪些常见的应用？【提示】可以通过手机应用实现开关灯、调节颜色和亮度等操作；可以通过手机实现远程温控操作，通过手机控制每个房间的温度、定制个性化模式，甚至还能感知室内温度自动调节到舒适的温度；可以监测血压、脂肪量甚至是空气质量，通过应用程序为用户提供健康建议；牙刷本身通过蓝牙4.0与智能手机连接，可以实现刷牙时间、位置提醒，也可根据用户刷牙的数据生成分析图表，估算出口腔健康情况；等等。
人教版《道德与法治》八年级上册2.1网络改变世界
①网络让 我们日常 生活中的 信息传递 和交流变 得方便迅 捷。
网络丰富日常生活的表现
②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
9
③网络让我们的生活变 得更加便利和丰富多彩。
借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以 结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物 品、寻医问药、休闲娱乐，从而大大节约 了成本，提高了效率。
经过两年紧张建设的故宫博物院端门数 字馆终于揭开了神秘面纱，首度亮相， 于2015年12月22日开馆试运行，故宫 博物院通过精心采集的高精度文物数据， 结合严谨的学术考证，把丰富的文物和 深厚的历史文化积淀再现于数字世界中。 故宫博物院“端门数字馆”以“故宫是 座博物馆”为主题，分为三部分，包括 讲述“从紫禁城到博物院”的数字沙盘 展示区;以数字形式与观众零距离互动的 “紫禁集萃·故宫藏珍”数字文物互动区; 让观众感受紫禁城建筑魅力的“紫禁 城·天子的宫殿”虚拟现实剧场。
THANKS
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、 场合及范围，提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新 所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、 融合与共享。基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们 理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。
②沉迷网络，影响学习、工作和生活。
大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人 们的时间；碎片化信息影响人们思考的 深度；一些人因沉迷于网络、虚拟交往 而疏离了现实的人际关系。
③个人隐私容易被侵犯。 在开放的网络世界里，信息泄露、手机 窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为， 让人防不胜防。各种侵犯个人隐私的行 为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社 会带来恐慌和不安。
八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第1框网络改变世界课件新人教版
④网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西
A．①②
B．②③
C．①③
D．②④
6．15 岁的小刚迷恋网络游戏，每天背着书包上学，满脑子
装的都是游戏，根本无心学习，连过去亲密的同学他也不屑与他
们交往。小刚的行为警示我们( C )
①上网就会成瘾，应排斥网络
②沉迷网络会影响学习
③要正确处理上网和学习的关系
④网络中有陷阱，我们要警惕
知识点三：警惕网络中的陷阱 1．网络信息 良莠不齐 。在网络时代，人人能够参与信息发 布，信息变得丰富的同时，也出现了一些 虚假的 、不良的信息。 2．沉迷于网络，影响 学习 、工作和 生活 。一些人因沉 迷于网络、 虚拟交往 而疏离了现实的人际关系。 3．各种侵犯 个人隐私 的行为会给被侵权人造成 困扰 和 __伤__害___，给社会带来恐慌和不安。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
了解时事：关心时政，打开网页看新闻；通过正规的、绿色 的网站，了解每天发生的天下事；收听网络广播，了解时政热点， 开阔眼界。
学习知识：注重浏览、寻找与学习有关的信息；善于利用网 络技术解决学习中的问题。
与人沟通：语言文明；对求助者，要出于爱心，尽力相助； 与网友交流，真诚友好，不欺诈他人。
休闲娱乐：以学业为重，不沉迷网络游戏等。
第二课 网络生活新空间
八年级道德与法治上册第1课时 网络改变世界
3.（2016·湖北武汉）心理专家指出，网络在生 活中，而非生活在网络中，避免上网成瘾，青少 年要（ ）
√A．增强自制力，做网络的主人
B．增强网络交往的间接性、隐蔽性 C．利用网络技术延伸人际交往 D．提高抗诱惑能力，远离网络
4. 小强从小不爱学习，接受能力不是很强，在 学校经常因为没完成学习任务而感到压力很 大，加上父母工作比较忙，没有关注到他， 小强上小学的时候就开始染上网瘾。一开始， 小强还只是在家里上网，但是随着网瘾的增 强，还有家长的管制，小强开始迷恋网吧。 从最初只是省下零花钱白天去上网，到后来 经常通宵不归，甚至还偷家里的钱，小强的
（2）网络促进民主政治的进步。
老百姓上了网，民意也就上了网。互联网丰富 了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、 有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知 情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
探究与分享
教材12页
➢ 政府开通“我向总理说句话”等网络渠道有什么 作用？ 可以收集民意，促进民主政治的进步。
网瘾越来越大，不能自拔。小强读到初三，终因 无法摆脱网瘾辍学回家。小强现在已经出现自虐 的现象，曾因不能上网而划破手腕。
（1）你认为部分ห้องสมุดไป่ตู้学生网络成瘾的主要原因有 哪些？
（2）请你为预防中学生网络成瘾提出一些合理 化的建议。
声明
本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商 业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关 法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。
网络是把双刃剑
网络中存在哪些陷阱？ （1）网络信息良莠不齐。 （2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 （3）个人隐私容易被侵犯。
（1）网络信息良莠不齐。 在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得
2017-2018学年(人教部编版)八年级道德与法治上册教案：第二课 第1课时 网络改变世界正式版
第二课网络生活新空间第1课时网络改变世界【教学目标】1．感受网络给我们日常生活带来的巨大变化。
2．认识到网络推动了社会的进步。
3．通过网络对我们日常和社会进步的积极作用，以及网络的负面作用，认识到网络是一把双刃剑，树立合理利用网络的意识。
【学习重点】网络对生活和社会的积极作用。
【学习难点】体会网络是一把双刃剑。
情景导入生成问题当今世界，科技发展日新月异，互联网逐渐走进了千家万户。
生活中，你经常借助互联网做哪些事情？如果没有互联网，我们的生活又会是什么样子呢？学生回答。
师：当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间。
世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。
今天我们就这一话题，展开学习——《网络改变世界》。
自主预习梳理新知1．网络丰富日常生活：①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2．网络推动社会进步：①网络为经济发展注入新的活力；②网络促进民主政治的进步；③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
3．警惕网络中的陷阱：①网络信息良莠不齐。
在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息；②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
合作探究生成能力探究一网络丰富日常生活活动(一)网络改变生活材料一在互联网出现之前，知识和信息主要通过书籍、胶片、磁带等介质存储。
存在于不同介质上的知识和信息互不关联，很难流动、共享。
互联网出现之后，知识和信息不再受介质的束缚，只要有人愿意将它们在互联网上共享，知识和信息就可以在网络中自由流通。
随着技术的不断变革，电脑存储的空间越来越大，内容越来越多，信息交流速度越来越快，从而实现了海量知识、信息的高速传递和共享。
材料二晚饭后，小明一家坐在一起谈论起今天的幸福生活。
小明爷爷说：“我们那个时代与人联系的主要方式就是写信，有时一封信要十天半月甚至更长时间才能到达，真急人呀！”爸爸说：“到我们这一代，写信变得越来越少，有事就打固定电话，很快但就是不方便。
八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第1框网络改变世界习题新人教版
八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第1框网络改变世界习题新人教版一、单项选择题1.观察如图，这说明（）A.网络发达，人们改变出行方式 B．网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩C.互联网改变了人们交往的方式D.谨防网络诈骗2.世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。
互联网（）①无所不能②给人们提供信息③给人们提供便捷的信息检索渠道④使我们可以随时随地进入网络空间，获取所需要的信息A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.玩微信已成为一种生活新常态，微信借助互联网发送短信和语音，且不收费，成为了人们常用的通讯方式，也被很多青少年视为“交友利器”；但一些不法分子利用微信造谣传谣、实施诈骗，使微信成了“危信”。
为此，我们青少年应该（）①树立安全意识、自我保护意识②远离网络微信，倡导健康文明的生活方式③时刻牢记网络微信交往的底线④要学法、知法、守法，学会用法律武器维护自己的权益A．①②③④ B．②③④C．①④ D．①②③4.胶东在线“网上民声”获第19届中国新闻奖。
栏目创办6年来，逐步打造出了一个政府部门与群众网上交流的平台。
网民通过“网上民声”了解国家事务，发表意见建议，提供信息线索，行使民主监督权利，推动网络舆论的形成。
对此说法有误的是（）A．有利于促进政府科学民主决策 B．有利于拓宽公民参政议政渠道C．有利于督促国家机关提高办事效率D．有利于扩大公民的民主权利范围5.世界互联网大会在浙江乌镇举行，来自五大洲120多个国家和地区的政府代表、国际组织负责人、互联网企业领军人物、著名企业家、专家学者、大学生代表等共2000多名嘉宾参加了大会。
全球各界人士广泛关注互联网，是因为（）①互联网可以满足人们各个方面的需要②互联网实现了古人“天涯若比邻”的梦想③互联网的积极作用取代了其消极作用④互联网为人们的生活和工作带来极大便利A.①②B.②③C.②④D.③④6.近年来，全国“互联网+”风起云涌，互联网日益与诸多行业、领域、业态融合，成为我国经济增长、结构优化的新动力。
秋人教版道德与法治八年级上册习题课件第2课第1框网络改变世界共27张PPT
治八年级上册习题 课件第2课第1框网 络改变世界共27张
PPT
你的选择是做或不做，做不一定会成功，但不做就永远不会有机会。 马善被人骑，人善被人欺，过于善良就是一种懦弱和无能！ 你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。 你一定不要做丑恶的人，但是世态炎凉，你也别太善良！ 生命之长短殊不重要，只要你活得快乐，在有生之年做些有意义的事，便已足够。 你一定不要做丑恶的人，但是世态炎凉，你也别太善良！ 马善被人骑，人善被人欺，过于善良就是一种懦弱和无能！ 你一定不要做丑恶的人，但是世态炎凉，你也别太善良！ 你的选择是做或不做，做不一定会成功，但不做就永远不会有机会。 因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。 因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
八年级上册道德与法治部编版课时练第1单元《第2课 2.1 网络改变世界》试卷含答案解析(1)
课时练2.1网络改变世界1.据中国电子商务研究中心监测数据显示，目前中国网购用户规模达3.8亿人，网络购物为越来越多的消费者提供方便。
不仅如此，人们还从网络中了解到许多有用的信息，结交到许多朋友。
这说明（）①网络生活很丰富，给我们的生活带来许多便利②网络交往提高了人们社会活动的范围和质量③网络购物方便快捷，无后顾之忧④网络交往改变了我们的人生价值A.①②B.②③C.②④D.③④2.第二届世界互联网大会，吸引了来自五大洲120多个国家和地区的政府代表、国际组织负责人、互联网企业领军人物、著名企业家、专家学者、大学生代表等2000多名嘉宾参加。
全球各界人士广泛关注互联网，是因为（）①世界的发展完全依赖互联网②互联网实现了古人“天涯若比邻”的梦想③互联网只有积极作用④互联网为人们的生活和工作带来极大便利A.①②B.②④C.①③D.③④3.全国“两会”期间，众多全国人大代表、政协委员开微博、征民意，公民在网上为“两会”建言献策也格外火爆。
这说明（）①我国公民可以通过网络解决一切难以解决的问题②我国公民参与民主决策、民主监督的意识不断增强③网络是人民建言献策的唯一途径④我国人民行使建议权和监督权的渠道不断扩展A.①③B.②④C.②③D.①④4.“互联网+健康医疗”将产生巨大的社会效益，包括形成医疗新模式、新业态，推动分级诊疗，推动就医可及性及品质的提升，发掘、创新关键信息通信技术，形成新型民生产业等。
这说明（）①互联网推动社会进步②互联网促进经济与社会协调发展③互联网为经济发展注入新的活力④“互联网+”日益普及A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④5.对漫画《网络监督》认识正确的是（）①互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道②互联网使人们更加便利、有序参与社会生活和政治生活③互联网对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用④网络促进民主政治的进步A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④6.国家互联网信息办公室召开视频会议，部署开展“绿色网络、助飞梦想”的网络关爱青少年行动。
第二课 第一课时 网络改变世界(人教版八年级上册道德与法治课件)
”是因为
( A)
A. 网上交往代替不了现实中的情感交流
B. 远离网络才能回归正常的社会生活
C. 精彩的网络生活可以是生活的全部
D. 虚拟的网络交往没有任何意义
8. 从右边漫画《网络诈骗》中可以看出，网上交往带来的不利影
响是
( C)
A. 可以更自由地选择对象，畅所欲言
B. 不会因其貌不扬和口头表达能力差而紧张
思维导图
课前预习
一、网络丰富日常生活 1. 网络让我们日常生活中的__信__息__传__递__和___交__流___变得方便迅捷。 随着科学技术的不断发展，互联网已经成为一座拥有海量信息、开放 的移动图书馆，不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。 2. 网络打破了传统人际交往的__时__空__限__制__，促进了__人__际__交_往___。 通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世 界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”， 纵使相隔万里，也如近在咫尺。
(D)
A. 网络打破了传统人际交往的时空限制
B. 网络为科技创新搭建新平台
C. 网络促进民主政治进步
D. 网络为经济发展注入新活力
2. 2020年疫情防控期间，国家开通中小学网络云平台，平台涵盖
防疫教育、品德教育、专题教育、课程学习等6大模块的学习资源
，可供5 000万学生同时在线使用。这体现了网络
(A)
B. 网络为文化传播搭建新平台
C. 网络促进了民主政治的进步
D. 网络打破人际交往的时空限制
5. 2020年8月，习近平总书记对“十四五”规划的编制工作作出重要
指示，把加强顶层设计和坚持问计于民统一起来。为贯彻落实习近平
八年级上册政治部编版练习：2.第1课时 网络改变世界
第二课网络生活新空间第1课时网络改变世界02基础过关1．网络交往实现了古人“天涯若比邻”的梦想。
这体现了（C）A．网络方便了信息检索B．网络促进了科技发展C．网络交往超越了时空限制D．网络是一把双刃剑2．2017年上半年，中国移动网购交易规模达到22 450亿元，相较于2016年上半年的16 070亿元，同比增长了39．7%。
预计到2017年年末，中国移动网购交易规模将会达到54 214亿元。
中国网购规模不断增加的原因之一是（B）A．网络有利于人们结交新朋友B．网络让人们的生活变得方便迅捷C．部分公民沉迷网络D．网络促进文化传播3．农业部提出，到2020年，农产品电商交易额将达到8 000亿元，预计年均增速将保持在40%左右。
这表明“互联网＋农业”所隐藏的潜力是巨大的，其正在潜移默化地引领我国农业产业的变革方向。
材料说明（A）A．互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级B．互联网打破了传统人际交往的时空限制C．互联网最大的作用是节约成本D．互联网丰富了人们的生活4．“互联网＋旅游”为旅游业发展注入了新动力，2017年安徽省前三个季度旅游业总收入同比增长21．8%。
“互联网＋旅游”为旅游业发展注入了新动力说明（D）A．网络促进人才流动B．网络一定能促进经济发展C．网络是社会生产最好的工具D．网络为经济发展注入新的活力5．漫画《网络诈骗》告诉我们（C）①要提高警惕，防止被骗②要远离网络生活③网络上有虚假信息④网络影响人际关系A．②③B．②④C．①③D．①④【认识网络了解网络】6．观察漫画，回答问题。
漫画一漫画二（1）漫画一反映了网络的不利影响是：沉迷于网络影响学习。
漫画二反映了网络的不利影响是：公民的个人隐私容易被侵犯。
（2）结合书本知识，谈谈网络还有哪些不利影响。
答案：①网络信息良莠不齐。
②沉迷于网络，影响工作和生活。
03能力提升2017年8月22日，万家热线、安徽大学舆情与区域形象研究中心、安徽大学新闻传播国家级实验教学示范中心和清博数据共同发布《安徽省政务微信公众号发展周指数榜》。
(名师整理)最新部编人教版道德与法治8年级上册第2课第1框《网络改变世界》精品课件
想一想：你在使用网络的过程中有过类似的感受吗
？
沉迷于网络，影响学习工作和生活。
大量冗杂信息干扰人们的选择，耗费人们的时间； 碎片化信息影响人们思考的深度；一些人因沉迷于网络 、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。
提高生活品质，区分现实虚拟，注重现实交流
《中华人民共和国民法典》自2021年1月1日起施行，《民法典》第一百一十一 条规定：自然人的个人信息受法律保护。任何组织或者个人需要获取他人个人信息 的，应当依法取得并确保信息安全，不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信 息，不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息。
第二课 网络生活新空间
2.1 网络改变世界
知识目标：知道网络给人们生活和社会带来的积极和 消极影响。 能力目标:自觉抵制诱惑，提高辨别网络信息的能力， 学会善于利用网络的优势。 情感、态度与价值观目标:树立遵守网络规则的责任意 识，正确理性地使用网络。
目录
1 网络丰富日常生活 2 网络推动社会进步 3 网络是把双刃剑 4 课堂小结 5 随堂练
材料一:《道德与法治》课上，高老师讲了这样的事实:“最近，我去中国银行开通了手 机银行，下载了该银行的APP并进行了相关操作。坐公交车只需要打开手机银行扫码
付款就可以了。现在日常用品几乎全部网购，工资余额在网上办理投资理财，非常方 便。”
(1)高老师讲这样的事实是想表达哪些观点? 答案:网络改变生活方式;网络让生活更便利;网络促进资金的流动，促进经济发展。 材料二:2020年，由于受到新冠肺炎疫情的影响，不少农民面临着农产品滞销的难题。
网络为文化传播和科技创新搭建新平台 。
互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内 容、场合及范围，提高了文化传播的速度。
互联网促进了科技创新所需的物资与信息资源快速流 动，加速了各种长新资源的汇聚，融合与共享。
八年级道德与法治上册 第2课 第1课时
第二课 网络生活新空间
第1课时 网络改变世界
名师点睛
学习目标
❖ 1．理解网络对个人以及社会的影响。 ❖ 2．理解沉迷网络的危害。
2
重难夯实
❖ 1．网络的积极影响
❖ (1)网络丰富日常生活：①网络让我们日常生 活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②互 联网打破了传统人际交往的时空限制，促进 了人际交往。③网络让我们的生活变得更加 便利和丰富多彩。
❖ A．①②④ B．②③④
❖ C．①②③ D．①③④
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❖ 解析：本题考查对网络促进民主政治的理解。
❖ 6．15岁的小刚迷恋网络游戏，每天背着书
包上学，满脑子装的都是游戏，根本无心学
习，连过去亲密的同学他也不屑与他们交往A 。
下面对此认识不正确的是
()
❖ A．上网会成瘾，应远离网络
❖ B．要增强自我保护意识，自觉抵制不良诱 惑
❖ (2)网络推动社会进步：①网络为经济发展注 入新的活力。②网络促进民主政治的进步。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
❖ 2．警惕网络陷阱 3
知识补充
❖ 大数据 ❖ (1)概念：就是从互联网上的各种各样类型的
数据中，快速获得有价值信息的能力。 ❖ (2)产生的原因：由数据丰富度决定的。 ❖ 首先是社交网络兴起，互联网上每天大量非
()
❖ ①互联网可以满足人们各个方面的需要 ② 互联网实现了古人“天涯若比邻”的梦想 ③互联网的积极作用取代了其消极作用 ④ 15
❖ 解析：本题考查网络给生活带来的影响。全 球各界人士广泛关注互联网，是因为互联网 实现了古人“天涯若比邻”的梦想，互联网 为人们的生活和工作带来极大便利，②④符 合题意，当选；“互联网可以满足人们各个 方面的需要”说法太绝对，①不选；互联网 依然存在消极作用，③说法不符合实际，不 选。故本题正确答案为C。
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第二课网络生活新空间
第1课时网络改变世界
基础过关
1．网络交往实现了古人“天涯若比邻”的梦想，这是因为(C)
A．网络交往超越了时间
B．网络交往改变了角色
C．网络交往超越了空间
D．网络交往改变了对象
2．为了让自己拥有一段精彩而有意义、有价值的学习生活，我们应这样利用网络优势
(B)
①有事无事上网聊天
②利用网络购买物品
③上网查阅资料，学习新知
④下载喜欢的歌曲，跟着学唱
A．①②③B．②③④
C．①②④D．①③④
3．随着共享单车热度的不断升温，摩拜(小桔车)、ofo(小黄车)等不同品牌的单车几乎遍布城市的街头巷尾。
而这种只要手机扫一扫即可骑车走人的便捷单车服务，得益于互联网与传统租车的结合。
这印证了(B)
A．网络可以无所不能
B．网络为经济发展注入新的活力
C．网络推动民主政治的发展
D．网络促进文化传播
4．从漫画《网络诈骗》中可以看出，网络交往带给人们不利的影响是(C)
A．更自由地选择对象，畅所欲言
B．不会因其貌不扬和口头表达能力差而紧张
C．部分人借助网络设置陷阱，进行网络诈骗
D．更充分地展示自己的内在素质和修养
5．近一年时间里，国内6.88亿网民因垃圾短信、诈骗信息、个人信息泄露等造成的经济损失高达915亿元。
这警示我们(B)
①不要随意接陌生人的电话
②要增强隐私保护意识
③要远离网络，防止自己的信息泄露
④不在网上透漏个人重要信息
A．①②③B．①②④
C．①③D．②④
6．简答题
今天，互联网使“秀才不出门，全知天下事”的梦想成为现实。
那么网络在推动社会进步方面有哪些作用？
答案：①网络为经济发展注入新的活力。
②网络促进民主政治的进步。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
能力提升
观察漫画。
回答7～8小题。
7．小青蛙说：“我早就说过，这世界并不大。
”这是因为(C)
A．小青蛙依然孤陋寡闻，目光短浅
B．小青蛙现在走南闯北，见多识广
C．小青蛙足不出户就知晓天下事
D．但凡坐井观天的人必然狂妄自大
8．让小青蛙发出这样感叹的主要原因是(D)
A．交通工具的飞速发展
B．通信技术的更新换代
C．宇宙变化的沧海桑田
D．网络技术的全面运用
9．当今时代，互联网日益成为创新驱动发展的先导力量，深刻改变着人们的生产生活。
下列选项属于信息技术给人们的生活带来积极影响的有(C)
①网络购物②远程教育
③网络谣言④远程医疗
A．①②③B．①③④
C．①②④D．②③④
10．下列属于网民通过网络参与民主政治的是(D)
①齐天大圣：我外出打工，但在镇上网站里参与了镇长的选举
②兔子警察：我通过网络举报渎职的警察
③朗读者：我通过网络学习查询法律知识
④正能量：我在网络上观看《法治在线》栏目
A．①②③B．②③④
C．①②④D．①②③④
11．网络时代人们的交往方式更加多样，在网络交往中，下列行为可取的是(A)
A．微信：学霸的笔记心得哦，大家分享
B．淘宝：这间网店的图片太差，黑了它
C．微博：这条消息一定要转，否则会遭殃的
D．QQ留言：一回生、二回熟，咱俩见个面吧
12．近年来，搜索引擎所提供信息的真实性、权威性问题饱受诟病。
如一些搜索结果所对应的服务商资质不全，甚至弄虚作假；有的互联网信息搜索服务提供者主动提供含有虚假信息的搜索结果。
这表明(C)
A．网络信息不必真实
B．搜索引擎都是无用的
C．网络信息充斥着一些虚假的、不良的信息
D．必须依法追究搜索引擎的责任
13．材料分析题
材料一：中学生网络使用情况调查表
调查项目每天上网
超4小时
在微信朋友圈
晒自己的照片
相信信息
来源属实
所占
比例
72.9% 60.4% 61%
材料二：2016年8月19日，家境贫寒的准大学生徐玉玉因接到骗子的诈骗电话，被骗走9900元学费，在当天傍晚与父亲报警返回时，徐玉玉突然昏厥，终因心脏骤停离世。
同样的骗局也发生在学生李强身上，李强马上给班主任打了电话，识破了骗局，当骗子再打来电话时，李强拒接了电话。
(1)材料一主要反映了什么问题？
答案：大部分青少年上网时间较长；缺乏安全意识和信息甄别能力。
(2)请找出材料二中体现自我保护的语句，并抄在下面。
(找出两句即可)
答案：当天傍晚与父亲报警；李强马上给班主任打了电话，识破了骗局；当骗子再打来电话时，李强拒接了电话。
(3)请思考：材料一、二给我们青少年哪些启示？(至少两点，言之有理即可)
答案：①利用网络学习新知，查阅资料，但要合理控制上网时间；
②网络交往保持警惕，不随便晒照片，增强自我保护意识；
③不相信陌生人要求转账的信息。