小学三年级语文课件 第十六课绝招PPT课件
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上是绝招？ 你佩服周围谁的本领或技艺，可以问问他
是怎么练成的，如果有条件，还可以学一学。
绝招
绝 招
绝 招
绝 招
课堂练习 在括号里填上合适的词语。 瞪着（ ） 挺着（ ） 鼓 着（ ） 披着（ ） 飘着（ ） 刮着（ ） 竖起（ ） 皱起（ ）
你读懂了 什么？
（三）个孩子的绝招。 （三胖）表演了（ 憋气 ）绝招； （二福 ）表演了（ 空翻 ）和
（ 单臂倒立）绝招； （小柱子 ）表演了（ 口算）绝招。
小柱子是一个怎样的孩子？
自尊、好强、不服输的孩 子。
小练笔：（续编故事）下一次的比赛，
会是什么样的情景呢？
想一想：生活中还有什么本领可以称得
小柱子第一次比输了，他回到家是怎样做的？
奶奶说：“有的人，生来就特别，别人
比不上，三胖长得胖，力量比别人大；人家
二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里
地去体育场学武术？”
从奶奶的 话中你明白了 什么？
感知思考题
▪ 1．小柱子回家后看见奶奶包饺子， 在和奶奶的谈话中受到启发？
▪ 2．他练习了什么绝招？ ▪ 3．为什么“伙伴们羡慕地竖起大拇
当深夜只有星星眨眼时，别的小伙伴 已经进入梦乡，小柱子却（没有睡
觉，还在练乘法）。 当清晨天刚蒙蒙亮时， 别的孩子还在睡梦中，小柱子（
早已起床，正在练乘法）。当别的小朋友 （ 玩耍嬉戏）时，小柱子多想去玩呀，
（ 但他仍然在练乘法 ）。
小柱子觉得奶奶说得在理，看来自己想 拿出绝招，只有练。练点什么呢？晚上小柱 子躺在炕上还在想，想着想着终于有了主意。
16*.绝招
你知道什么是绝招吗？ 你见过哪些绝招？ 一起来 瞧瞧这些孩子1.正确、流利地朗读课文 ，有感情地朗 读人物对话。
▪ 2.理解课文内容，懂得绝招是练出来的， 要练就练有用的绝招的道理。
▪ 3.体会童年生活的快乐，感受童真童趣。
1.借助拼音默读课文，想一想课文讲了 一件什么事？文中有哪几个小朋友比试 了哪几种绝招？并在书中划出来。 2.在默读的过程中碰到不懂的问题在旁 边作上记号。
二福曾经练过武术，他站起身，刚来 一个空翻，伙伴们就禁不住叫起好来。
他俩表演完，都把目光投向瘦小的小 柱子。小柱子的鼻尖出了汗。他想了一会 儿，站起身，面对大树，两只胳膊往地上 一撑，脚掌靠树来了个倒立，不料，二福 立刻还个不靠树的倒立。
小柱子觉得自己太丢人了，低下头撒 开腿跑了。
认真读课文，四人小组合作完成下列表格。
人物 绝招 结果 绝招 结果
（旧） 怎样 （新） 怎样
三胖
憋气
竖起 拇指
二福 空翻
小柱子 靠树
倒立
禁不住 叫好
撒开 腿跑
小柱子蔫蔫地回了家，感到肚子有点 饿，见奶奶正在包饺子。呀！奶奶这一手 真够绝的：她一只手拿着小竹板铲馅，另 一只手拿着面皮，专管攥饺子，不但攥得 快，而且圆鼓鼓的。要是自己会这一招， 准能镇住伙伴。于是他抢过小竹板，照奶 奶的样子，包起饺子来。没想到才包了几 个，个个饺子都露了馅。
学习生字词
biē sāi
niān
xiàn zuàn
憋气 腮帮子 蔫蔫 铲馅 攥饺子
kàng
gān gà
kē liě
quán
炕上 尴尬 下巴颏 咧开 握拳
dào
jīn
倒立 禁不住 脱口而出
挺着 唯独 演算 撑起 武术 空翻 镇住 撇嘴 调换 竖起 绝招 拇指
再读课文
1.文中有那几个小朋友？比了几次绝招？
三胖“腾”地跳下炕，找了根木 棍在地上演算了一遍，果然不错，咧 开嘴说：“可以呀!” 接着，他都说 了两个数让小柱子做乘法，经过验算， 完全正确。伙伴们羡慕地竖起大拇指 说：“绝招，太绝了!”
小柱子高兴地说：“咱们定 个日子再比一比，条件是绝招一 定得是练出来的，而且要有用。” 伙伴们都说行。
小柱子高兴地说：“咱们定 个日子再比一比，条件是绝招 一定得是练出来的，而且要有 用。”伙伴们都说行。
他问奶奶：“您这招是怎么会的？” 奶奶要过竹板，说：“过去奶奶一个 要做二十来个人的饭，还要调换花样，不 往快里练，成吗？” 小柱子说起刚才比绝招的事，问奶奶： “三胖和二福的绝招也是练出来的吗？”
奶奶说：“有的人，生来就特别，别人 比不上。三胖长得胖，气量比别人大；人 家二福那是练出来的，你没见他，天天跑 几里地去体育场学武术？”
指”？ ▪ 4．这个绝招是怎样练成的呢？
认真读课文，四人小组合作完成下列表格。
人物 绝招 结果 绝招 结果
（旧） 怎样 （新） 怎样
三胖 憋气 竖起 憋气
拇指
二福
空翻 禁不住 单臂 叫好 倒立
小柱子 靠树
倒立
撒开 口算两 羡慕地 腿跑 位数乘法 竖起拇指
☆小柱子的“绝招”引来了大家的 赞叹，那他这个绝招是怎样练出来 的呢？请发挥你的想象说一说。
2.边读边想，课文讲了一件什么事？ 能用“尴尬”“羡慕”说说课文讲了 一件什么吗？
细读课文，感悟理解 分小组学习课文1~5 自然段，说说小
伙伴比试了哪几种绝招？结果怎样？小柱子 为什么尴尬？课文中是怎么写的？
村东头，大树下几个孩子在比绝招！
三胖挺着大肚子，说：“咱们看谁一 口 气憋的时间最长!”结果一个个先后都撒了 气，唯独他，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子， 憋的时间比别人长两倍。伙伴们都竖起大 拇指，连声夸道：“绝招，绝招!”
日子一天天过去了，小柱子始终没有忘记 大树下的尴尬，暗暗地在练自己的绝招。
暖屋里，炕头上，几个小伙伴又在比 绝招了。只有二福来了个单臂倒立，别人 都没拿出新鲜招儿。轮到小柱子了，他蹲 在炕上， 说：“只要你们说两个不过百 的数，让我做乘法，我能立刻说出得数， 保准不错!”
三胖早把嘴撇到下巴颏了。二福推推 三胖，说：“试试嘛。”他随口说道：“99 乘 以，嗯——76!”小柱子脱口而出：“得7524!”
是怎么练成的，如果有条件，还可以学一学。
绝招
绝 招
绝 招
绝 招
课堂练习 在括号里填上合适的词语。 瞪着（ ） 挺着（ ） 鼓 着（ ） 披着（ ） 飘着（ ） 刮着（ ） 竖起（ ） 皱起（ ）
你读懂了 什么？
（三）个孩子的绝招。 （三胖）表演了（ 憋气 ）绝招； （二福 ）表演了（ 空翻 ）和
（ 单臂倒立）绝招； （小柱子 ）表演了（ 口算）绝招。
小柱子是一个怎样的孩子？
自尊、好强、不服输的孩 子。
小练笔：（续编故事）下一次的比赛，
会是什么样的情景呢？
想一想：生活中还有什么本领可以称得
小柱子第一次比输了，他回到家是怎样做的？
奶奶说：“有的人，生来就特别，别人
比不上，三胖长得胖，力量比别人大；人家
二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里
地去体育场学武术？”
从奶奶的 话中你明白了 什么？
感知思考题
▪ 1．小柱子回家后看见奶奶包饺子， 在和奶奶的谈话中受到启发？
▪ 2．他练习了什么绝招？ ▪ 3．为什么“伙伴们羡慕地竖起大拇
当深夜只有星星眨眼时，别的小伙伴 已经进入梦乡，小柱子却（没有睡
觉，还在练乘法）。 当清晨天刚蒙蒙亮时， 别的孩子还在睡梦中，小柱子（
早已起床，正在练乘法）。当别的小朋友 （ 玩耍嬉戏）时，小柱子多想去玩呀，
（ 但他仍然在练乘法 ）。
小柱子觉得奶奶说得在理，看来自己想 拿出绝招，只有练。练点什么呢？晚上小柱 子躺在炕上还在想，想着想着终于有了主意。
16*.绝招
你知道什么是绝招吗？ 你见过哪些绝招？ 一起来 瞧瞧这些孩子1.正确、流利地朗读课文 ，有感情地朗 读人物对话。
▪ 2.理解课文内容，懂得绝招是练出来的， 要练就练有用的绝招的道理。
▪ 3.体会童年生活的快乐，感受童真童趣。
1.借助拼音默读课文，想一想课文讲了 一件什么事？文中有哪几个小朋友比试 了哪几种绝招？并在书中划出来。 2.在默读的过程中碰到不懂的问题在旁 边作上记号。
二福曾经练过武术，他站起身，刚来 一个空翻，伙伴们就禁不住叫起好来。
他俩表演完，都把目光投向瘦小的小 柱子。小柱子的鼻尖出了汗。他想了一会 儿，站起身，面对大树，两只胳膊往地上 一撑，脚掌靠树来了个倒立，不料，二福 立刻还个不靠树的倒立。
小柱子觉得自己太丢人了，低下头撒 开腿跑了。
认真读课文，四人小组合作完成下列表格。
人物 绝招 结果 绝招 结果
（旧） 怎样 （新） 怎样
三胖
憋气
竖起 拇指
二福 空翻
小柱子 靠树
倒立
禁不住 叫好
撒开 腿跑
小柱子蔫蔫地回了家，感到肚子有点 饿，见奶奶正在包饺子。呀！奶奶这一手 真够绝的：她一只手拿着小竹板铲馅，另 一只手拿着面皮，专管攥饺子，不但攥得 快，而且圆鼓鼓的。要是自己会这一招， 准能镇住伙伴。于是他抢过小竹板，照奶 奶的样子，包起饺子来。没想到才包了几 个，个个饺子都露了馅。
学习生字词
biē sāi
niān
xiàn zuàn
憋气 腮帮子 蔫蔫 铲馅 攥饺子
kàng
gān gà
kē liě
quán
炕上 尴尬 下巴颏 咧开 握拳
dào
jīn
倒立 禁不住 脱口而出
挺着 唯独 演算 撑起 武术 空翻 镇住 撇嘴 调换 竖起 绝招 拇指
再读课文
1.文中有那几个小朋友？比了几次绝招？
三胖“腾”地跳下炕，找了根木 棍在地上演算了一遍，果然不错，咧 开嘴说：“可以呀!” 接着，他都说 了两个数让小柱子做乘法，经过验算， 完全正确。伙伴们羡慕地竖起大拇指 说：“绝招，太绝了!”
小柱子高兴地说：“咱们定 个日子再比一比，条件是绝招一 定得是练出来的，而且要有用。” 伙伴们都说行。
小柱子高兴地说：“咱们定 个日子再比一比，条件是绝招 一定得是练出来的，而且要有 用。”伙伴们都说行。
他问奶奶：“您这招是怎么会的？” 奶奶要过竹板，说：“过去奶奶一个 要做二十来个人的饭，还要调换花样，不 往快里练，成吗？” 小柱子说起刚才比绝招的事，问奶奶： “三胖和二福的绝招也是练出来的吗？”
奶奶说：“有的人，生来就特别，别人 比不上。三胖长得胖，气量比别人大；人 家二福那是练出来的，你没见他，天天跑 几里地去体育场学武术？”
指”？ ▪ 4．这个绝招是怎样练成的呢？
认真读课文，四人小组合作完成下列表格。
人物 绝招 结果 绝招 结果
（旧） 怎样 （新） 怎样
三胖 憋气 竖起 憋气
拇指
二福
空翻 禁不住 单臂 叫好 倒立
小柱子 靠树
倒立
撒开 口算两 羡慕地 腿跑 位数乘法 竖起拇指
☆小柱子的“绝招”引来了大家的 赞叹，那他这个绝招是怎样练出来 的呢？请发挥你的想象说一说。
2.边读边想，课文讲了一件什么事？ 能用“尴尬”“羡慕”说说课文讲了 一件什么吗？
细读课文，感悟理解 分小组学习课文1~5 自然段，说说小
伙伴比试了哪几种绝招？结果怎样？小柱子 为什么尴尬？课文中是怎么写的？
村东头，大树下几个孩子在比绝招！
三胖挺着大肚子，说：“咱们看谁一 口 气憋的时间最长!”结果一个个先后都撒了 气，唯独他，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子， 憋的时间比别人长两倍。伙伴们都竖起大 拇指，连声夸道：“绝招，绝招!”
日子一天天过去了，小柱子始终没有忘记 大树下的尴尬，暗暗地在练自己的绝招。
暖屋里，炕头上，几个小伙伴又在比 绝招了。只有二福来了个单臂倒立，别人 都没拿出新鲜招儿。轮到小柱子了，他蹲 在炕上， 说：“只要你们说两个不过百 的数，让我做乘法，我能立刻说出得数， 保准不错!”
三胖早把嘴撇到下巴颏了。二福推推 三胖，说：“试试嘛。”他随口说道：“99 乘 以，嗯——76!”小柱子脱口而出：“得7524!”