折翅后的翱翔阅读

折翅后的翱翔阅读答案

在辽阔的亚马逊平原上,生活着一种叫雕鹰的雄鹰,它有“飞行之王”的称号.它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷,堪称鹰中之最,被它发现的小动物,一般都难逃脱它的捕捉.

但谁能想到那壮丽的飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮?

当一只幼鹰出生后,没享受几天舒服的日子,就要经受母亲近似残酷的训练,在母鹰的帮助下,幼鹰没多久就能独自飞翔,但这只是第一步,因为这种飞翔只比爬行好一点.幼鹰需要成百上千次的训练,否则,就不能获得母亲口中的食物.第二步,母鹰把幼鹰带到高处,或树边或悬崖上,然后把它们摔下去,有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死.但母鹰不会因此而停止对它们的训练,母鹰深知：不经过这样的训练,孩子们就不能飞上高远的蓝天,即使能,也难以捕捉到食物进而被饿死.第三步则充满着残酷和恐怖,那些被母亲推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰将面临着最后的,也是最关键、最艰难的考验,因为它们那正在成长的翅膀会被母鹰残忍地折断大部分骨骼,然后再次从高处推下,有很多幼鹰就是在这时成为飞翔悲壮的祭品,但母鹰同样不会停止这“血淋淋”的训练,因为它眼中虽然有痛苦的泪水,但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天.

有的猎人动了恻隐之心,偷偷地把一些还没来得及被母鹰折断翅膀的幼鹰带回家里喂养.但后来猎人发现那被喂养长大的雕鹰至多飞到房屋那么高便要落下来.那两米多长的翅膀已成为累赘.

原来,母鹰“残忍”地折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼,是决定幼鹰未来能否在广袤的天空中自由翱翔的关键所在.雕鹰翅膀骨骼的再生能力很强,只要在被折断后仍能忍着剧痛不停地振翅飞翔,使翅膀不断地充血,不久便能痊愈,而痊愈后翅膀则似神话中的凤凰一样死后重生,将能长得更加强健有力.如果不这样,雕鹰

也就失去了这仅有的一个机会,它也就永远与蓝天无缘.

没有谁能帮助雕鹰飞翔,除了它自己.

我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天,也都拥有一双为蓝天作准备的翅膀,那就是激情、意志、勇气和希望,但我们的翅膀也同样常会被折断,也同样常会变得疲软无力,如果这样,我们能忍受剧痛拒绝怜悯,永不坠落地飞翔吗?

解释词语

堪称怜悯

1.文中《这样》指

翅膀指

2母鹰这样孙连雏鹰：首先 ,接着 ,最后

读完文章你有什么感受（不少于30字,至少从两方面说）

堪称：能够称的上怜悯：怜惜,爱惜

文本中这样是指：要经历成千上百次的艰难训练就要活尖摔死也要继续下去

翅膀是指：生存下来本领

母鹰这样训练雏鹰：首先帮助它们独立飞翔,接着带它们去或树边或悬崖上,然后把它们摔下去,最后它们那正在成长的翅膀会被母鹰残忍地折断大部分骨骼,然后再次从高处推下

读完文章的感觉是：（1）无论是人还是动物要想生存下去必须要有一技之长,优胜劣汰,适者生存永过远都是真理,不经历磨练就永远不会变的坚强.（2）母鹰对雏鹰是爱是博大的,它们明白要想让孩子更好的生存下去就必须让孩子们去面对一切的困难.只有雏鹰真正有了飞翔能力,它们才能做自由自的翱翔于它们的天空,它们才会变成真正的鹰.

四年级阅读题(蜘-蛛)

蜘蛛蜘蛛刚刚布下它的“天罗地网”，一只飞虫就撞在网上。这是一只红头苍蝇，个头比蜘蛛还大些。蜘蛛扑上去，却无法接近，那苍蝇在网上粘得不很牢，还能使劲地鼓动翅膀，发（昏疯）似的嗡嗡叫。看来，蜘蛛要想制服这只苍蝇，就像一个人要想捆到一头大肥猪，不那么容易。蜘蛛退让几步之后，忽然掉过头，屁股对着苍蝇，腹部稍稍抬起，用一对后足抽起丝来。它把抽出的丝不断地朝苍蝇身上扔去。很快，苍蝇的翅膀被蛛丝缠住，越粘越牢，到最后，真像一头被捆到在地上的肥猪，淌着口水，发出一阵绝望的哼哼声。蛛丝不但可以当“捆猪绳”用，还可以当“钩钩”，用来钓飞虫。热带丛林有一种蜘蛛，它并不织网，只是从树枝上垂下蛛丝，蛛丝下面有很黏的一团“食饵”，风一吹来，食饵在空中荡来荡去，像是个小虫子，蜻蜓一类的飞虫看见了，就会来捕捉，等发现上当，已被粘住了嘴。蜘蛛把钩钩一收，“鱼”就到手了。说到这里，可以顺带讲讲蜘蛛的奇怪吃相。蜘蛛吃食不嚼不（烟咽），而是用嘴吸。它先给猎物打一针消化剂，不（消削）一会儿工夫，猎物的五脏六腑就会化成咸水，剩下的几乎全是空壳子。再接着讲蛛丝。蜘蛛吃饱（渴喝）足，肚子老大，行动很笨拙，常常不小心从网上跌下来。别以为它会跌破肚子，才不会呢！它跌到半空中就停在那儿了，原来是一根蛛丝把它吊住了。不一会儿，它就会顺着这根蛛丝摔下来了。可能你已经注意到了：无论是架设高空电缆的工人，还是表演空中飞人的杂技演员，腰里都系着一根保险带。注意，万一不小心跌下来，保险带就会把人拉住，使人不（至致）于跌伤。 1、写出下列词语的反义词。绝望——奇怪——笨拙——小心 2、判断句子，对的画“√”，错的画“×”。这个好办法是不是从蜘蛛那里学来的呢？ A.是疑问句。（） B.是设问句。（） C.是反问句。（） 3、短文在介绍蜘蛛时抓住了一些要点，看看下面哪些是短文所说明的要点。

申报材料优秀德育工作者申报材料：让折翅的雏鹰展翅翱翔!_05文档

2020 申报材料优秀德育工作者申报材料：让折翅的雏鹰展翅翱翔！ _05文档

EDUCATION WORD 申报材料优秀德育工作者申报材料：让折翅的雏鹰展翅翱翔！_05文档前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】作为一名特教战线的教育工作者,自1998年毕业以来,刘xx 老师在秦淮特殊教育学校已度过了15个春秋。在这多年的工作中,他热爱特教事业,热爱学生,尽己所能在平凡的岗位上辛勤耕耘,无私奉献,满腔热情地奋斗在特奥田径赛场上,用行动阐释着自己的理想与追求,在努力工作中,体会到了人生的价值。一、阳光下跳动的音符 “两操一活动”一直是学校体育的基础，而在秦淮特校，面对分不清左右，不少都有肢体残疾和障碍的学生，如何来进行活动呢？刘xx老师大胆的进行改革，根据运动学原理，结合学生的实际困难，自编了益智手指操和健康拍手操，简单、实用，益智，娱乐。让全校的智障学生都能做起来，动起来。并且刘xx老师认

真学习新课标的理念，自编体育教材，把体育生活化、游戏化、娱乐化，实施快乐体育，成功体育，真正地促进了学生的身心发展，培养了他们终身体育的思想。无论是严冬还是酷暑从未间断过。刘xx老师根据智障学生的生理、心理特点精心设计适合不同年龄的大课间活动，把内容游戏化，生活化，简单化，形式多样深受弱智学生的青睐。二、勇敢向前冲,坚持=胜利 XX年前，毕业于南京特师弱智教育专业的刘xx老师，被分配到秦淮特殊教育学校，凭着一本培智学校的专用教材，开始了自己的从教生涯。目前在秦淮特校近100名在校智障学生，基本以中重度为主，平时吃饭、穿衣、洗澡等生活能力都不具备，他们大多运动功能缺损，而且自卑。要把他们培养成为特奥运动员，有着超乎想象的艰辛。特奥田径一直是秦淮特校的体育传统，更是秦淮特校的体育教学特色之重。在加强日常体育教学工作的同时，刘xx老师十分重视特奥田径项目的课余训练。从科学选材到梯队建设和训练，分工到人，层层落实。训练普通的孩子难,训练智障的孩子更难。例如世界跳冠军芮强同学，在秦淮特校校可谓无人不知、无人不晓，由于先天性的缺陷而使他成为智障学校中的一员。刚进学校，他又哭又闹，格外地折腾，而随后又变得自闭、怯懦起来，时常把自己封闭在自己的一个空间里，从不与人交流，不活动，没有太多的表情，常常一个人发呆到放学，所以人人都称他为“木头”。就是这样一个学生，一个跑步的基本动作对于他来说，

三(下)《绿野仙踪》阅读测试题及答案

三（下）《绿野仙踪》阅读测试题(含答案) 1、多萝西的小狗叫什么名字？托托 2、（龙卷风）把多萝西和她的小狗吹到了芒奇金人的国家。 3、多萝西的房子从空中落下来，压死了（东方恶女巫），多萝西得到了一双（银鞋）。 4、多萝西看见的第一位女巫是（北方女巫）。她让多萝西去翡翠城找（奥兹）帮忙回家，为了不让别人伤害多萝西，这个女巫送给了多萝西一个（吻）。 5、在去翡翠城的路上，多萝西认识了（稻草人、铁皮人、狮子）。 6、稻草人想得到一个（脑子），他最害怕一根燃烧的火柴。 7、铁皮人想得到一颗（心）。多萝西是怎样救他的？（她给铁皮人的头颈和所有关节都加上了油。） 8、狮子想得到（胆量）。铁皮人为了（踩死了甲虫）而流泪，使牙床生锈了。 9、在跨越壕沟的时候，（稻草人）勇敢地爬在狮子的身上，第一个过了壕沟。接着他们又遇见了一条更深更大的沟，（稻草人）想出了砍倒大树当桥的好办法。就在他们决定过桥的时候，（怪兽）出现了。为了保护大家，（狮子）大吼一声，吓住了怪兽，（铁皮人）砍倒了大树，怪兽掉进了沟底。 10、在过河的时候，水流很急，（稻草人）被留在了河中央，（鹳鸟）救了他。 11、多萝西和托托还有（狮子）被田地里的花香熏倒了，这是一块（罂粟）花地。 12、铁皮人和稻草人抬出了多萝西和托托，（田鼠）救出了大狮子。 13、芒奇金人喜欢（蓝）色，翡翠城的居民喜欢（绿）色，魁特林人喜欢（红）色。 14、多萝西看见的奥兹是个（巨大的脑袋），稻草人看见的奥兹是（可爱的女人），铁皮人看见的奥兹是（可怕的怪兽），狮子看见的奥兹是（火球）。 15、西方女巫先是派出了（恶狼）对付多萝西他们，（铁皮人）战胜了第一个难关。西方女巫又派出了（野乌鸦），（稻草人）帮助大家打败了敌人。西方女巫又派出了（黑蜂、温基人），大家合力战胜了敌人。 16、西方女巫只好用金冠召唤了（飞猴），捉住了多萝西他们。 17、西方女巫为了得到多萝西的（银鞋），悄悄地在屋里放了根（铁条/ 铁丝），想绊倒多萝西。没想到多萝西很气愤，把（水）泼向了西方女巫，西方女巫的身体溶化了。 18、（飞猴）带多萝西他们回到了翡翠城，他们发现奥兹不是魔法师，而是一个（小老头）。 19、奥兹是乘（轻气球/氢气球）来到翡翠城的，他为多萝西想出了回家的办法，乘坐（轻气球）回家。 20、南方女巫名字叫做（甘琳达），多萝西他们为了寻找南方女巫，先来到了一个奇怪的城市，里面的东西都是（瓷）做的。他们又来带到了一片（森林），（狮子）帮助了野兽们打败了（大蜘蛛）。动物们都拜狮子为（森林之王）。 21、一座（山/ 墙）挡住了他们的出路，他们被（射头/ 大头人）打了回来，这次又是（飞猴）帮助了多萝西他们。 22、南方女巫用金冠帮助（稻草人）回到了翡翠城当了国王，又送（铁皮人）回到温基人那儿当国王，第三个是送（狮子）回到了（森林）。 23、多萝西怎么回家的呢？（用银鞋子<鞋跟碰三次>回家）。二、选择题 1、《绿野仙踪》的作者是（B ）。 A、中国的鲁迅 B、德国的鲍姆 C、意大利的科洛迪

语文作文试题题库(1)

2009年江苏省“专转本”考试语文科作文试题题库一以下81道作文题目的要求均为：1）题目自拟；2）文体不限，诗歌除外；3）结构完整，文从字顺；4）字数在800～1000之间。 1、请以“微笑”为话题写一篇不少于1000字的文章。要求：（1）立意自定;（2）文体自选;（3）题目自拟;（4）结构完整。 2、奥运会的格言是“更快、更高、更强”。请结合这一格言，自定立意，自拟题目，写一篇不少于1000字的文章，文体不限。 3、请以"好言一句三冬暖"为话题，写一篇不少于1000字的议论文。 4、阅读下面的材料，按照要求作文。一天，甘地乘火车时，一只鞋子掉到了铁轨上，可火车已经开动，他无法拣回那只鞋子，于是，他索性又脱掉另一只鞋子，把它扔到第一只的旁边。一位乘客好奇地问他为什么这样做，他微笑着说：“这样一来，看到铁轨上鞋子的穷人，就能有一双鞋子啦！”请以“爱心无限”为话题写一篇不少于1000字的文章。要求:（1）立意自定;（2）文体自选;（3）题目自拟; （4）结构完整。 5、阅读下面的材料，按照要求作文。一位在生活中不很顺利的姑娘写信给一位杂志社的编辑倾诉她生活中的不幸。她在信上说她至今也没曾穿过一双新鞋子。收到信的编辑也是一位女青年，不幸的是她是一位残疾人。在回信中编辑说：“没有鞋穿的总觉得自己不幸，因为没有新鞋子，可当她有一天看到没有脚的人的时候，才真正感到什么是真正的不幸。”这位编辑在信中还向这位姑娘一位已经病逝的少年诗人。信上说这位诗人死的时候很年轻，还不到16岁，他死于白血症。他是那样的热爱生活，即使在弥留之际还用诗歌来表达自己那颗热爱生活的心。编辑在信上说：“虽然天空中没有出现翅膀的痕迹，但我确信少年已经飞过了。”这位少年诗人之所以如此地热爱生活，是因为他心存感激。请以“心存感激”为话题写一篇不少于1000字的文章。要求：（1）立意自定;（2）文体自选;（3）题目自拟;（4）结构完整。 6、阅读下面的材料，根据要求作文。有一位有名的精神科心理医师；每天要看许多病人，接触到的都是一张张愁眉紧锁的苦脸，于是情绪感染得不快乐，心中压力大。为了缓解压力，他时常看喜剧，让自己开怀大笑。一天，心理医师碰到一张熟悉的面

雄鹰折翅

雄鹰折翅在辽阔的亚马逊平原上，生活着一种叫雕鹰的雄鹰，它有“飞行之王”的称号。它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最，被它发现的小动物，一般都难逃脱它的捕捉。但谁能想到那壮丽的飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮？当一只幼鹰出生后，没享受几天舒服的日子，就要经受母亲近似残酷的训练，在母鹰的帮助下，幼鹰没多久就能独自飞翔，但这只是第一步，因为这种飞翔只比爬行好一点。幼鹰需要成百上千次的训练，否则，就不能获得母亲口中的食物。第二步，母鹰把幼鹰带到高处，或树边或悬崖上，然后把它们摔下去，有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死。但母鹰不会因此而停止对它们的训练，母鹰深知：不经过这样的训练，孩子们就不能飞上高远的蓝天，即使能，也难以捕捉到食物进而被饿死。第三步则充满着残酷和恐怖，那些被母亲推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰将面临着最后的，也是最关键、最艰难的考验，因为它们那正在成长的翅膀会被母鹰残忍地折断大部分骨骼，然后再次从高处推下，有很多幼鹰就是在这时成为飞翔悲壮的祭品，但母鹰同样不会停止这“血淋淋”的训练，因为它眼中虽然有痛苦的泪水，但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。有的猎人动了恻隐之心，偷偷地把一些还没来得及被母鹰折断翅膀的幼鹰带回家里喂养。但后来猎人发现那被喂养长大的雕鹰至多飞到房屋那么高便要落下来。那两米多长的翅膀已成为累赘。原来，母鹰“残忍”地折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼，是决定幼鹰未来能否在广袤的天空中自由翱翔的关键所在。雕鹰翅膀骨骼的再生能力很强，只要在被折断后仍能忍着剧痛不停地振翅飞翔，使翅膀不断地充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀则似神话中的凤凰一样死后重生，将能长得更加强健有力。如果不这样，雕鹰也就失去了这仅有的一个机会，它也就永远与蓝天无缘。没有谁能帮助雕鹰飞翔，除了它自己。我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天，也都拥有一双为蓝天作准备的翅膀，那就是激情、意志、勇气和希望，但我们的翅膀也同样常会被折断，也同样常会变得疲软无力，如果这样，我们能忍受剧痛拒绝怜悯，永不坠落地飞翔吗？

部编版二年级语文下册《蜘蛛开店》阅读理解练习题含答案

20蜘蛛开店小熊开店小熊开了一个食品店，当上了经理。小熊请兔子当采购员。兔子想：“什么东西最受欢迎呢？对，一定是萝卜。”于是，它到处采购萝卜。没过几天，食品店里堆满了各种萝卜。这样一来，到店里买东西的顾客全是兔子。小熊很不满意，辞退了兔子。小熊又请松鼠当采购员。松鼠想：“什么东西最受欢迎呢？对，一定是松子。”于是，它到处采购松子。没过几天，货架上摆满了松子。来买东西的顾客，除了松鼠，都摇摇头走了。其他顾客纷纷给小熊提意见，小熊只好辞退了松鼠。后来，聪明的猴子当上了采购员。不久，货架上摆满了各种各样的食品。食品店办的红红火火，受到了大家的称赞。 1. 读一读，从短文中找出下列词语的近义词。其余—（）夸赞—（） 2. 小熊先后辞退了兔子和松鼠，原因是（）。 A.他们只采购自己喜欢的东西 B.他们很懒惰 3. 最后是谁把食品店办得红红火火？他是怎么办到的呢？ 4. 如果猴子就在你的面前，你会对他说些什么？参考答案： 1. 其他称赞 2. A 3. 猴子。猴子采购的食品各种各样，能够满足不同客人的需求。 4. 示例：你真是一只聪明的猴子。谁的羽毛小乌龟捡到一片漂亮的羽毛。他想把羽毛交还失主，就扛着羽毛往前走去。小乌龟碰到了猴子，问：“这是您丢的羽毛吗？”猴子听了哈哈大笑，说：“你见过猴子身上长羽毛吗？”“请原谅，我刚出生不久，懂的事情很少。”小乌龟道过歉，扛着羽毛往前走去。

小乌龟碰到了大犀牛，问：“您知道这片羽毛是谁的吗？”大犀牛冷冷地说：“反正不是我的，你留着自己用吧！”“这怎么行呢？”小乌龟说完，扛着羽毛又往前走去。小乌龟碰到了豹子，问：“您知道这片羽毛是谁的吗？”豹子盯着羽毛，急切地说：“管它是谁的，这么漂亮的羽毛还是送给我吧！”“那怎么行呢？失主该多着急呀！”小乌龟说完，扛着羽毛，继续往前走去。猫头鹰看见了，好奇地问：“小乌龟，你扛着鸵鸟羽毛到哪儿去呀？”“什么？这是鸵鸟的羽毛？真是太好了！”小乌龟惊喜地叫道。它谢过猫头鹰，扛着羽毛，愉快地向鸵鸟家走去。 1. 文中讲述，小乌龟捡到了一片，想归还给失主。 2. 小乌龟捡到了一片漂亮的羽毛后，它先后问了、和。最后告诉它，这是的羽毛。 3. 我们应该学习小乌龟（）的品质，要批评豹子（）的做法。 A.通情达理 B.拾金不昧 C.喜欢占别人便宜 D.蛮横无理 4. 鸟类的羽毛各有各的美丽，人类能用羽毛做哪些事物呢？请你写一写。参考答案： 1. 漂亮的羽毛 2. 猴子犀牛豹子猫头鹰鸵鸟 3. B C 4. 示例：鸭绒可以做羽绒服，孔雀羽毛可以做工艺品。

大学语文作文试题题库.

大学语文作文试题题库（30题精选）要求均为：1）题目自拟；2）文体不限，诗歌除外；3）结构完整，文从字顺；4）字数在800～1000之间。 1、请以“微笑”为话题写一篇不少于1000字的文章。要求：（1）立意自定;（2）文体自选;（3）题目自拟;（4）结构完整。 2、奥运会的格言是“更快、更高、更强”。请结合这一格言，自定立意，自拟题目，写一篇不少于1000字的文章，文体不限。 3、请以"好言一句三冬暖"为话题，写一篇不少于1000字的议论文。 4、阅读下面的材料，按照要求作文。一天，甘地乘火车时，一只鞋子掉到了铁轨上，可火车已经开动，他无法拣回那只鞋子，于是，他索性又脱掉另一只鞋子，把它扔到第一只的旁边。一位乘客好奇地问他为什么这样做，他微笑着说：“这样一来，看到铁轨上鞋子的穷人，就能有一双鞋子啦！” 请以“爱心无限”为话题写一篇不少于1000字的文章。要求:（1）立意自定;（2）文体自选;（3）题目自拟;（4）结构完整。 5、阅读下面的材料，按照要求作文。一位在生活中不很顺利的姑娘写信给一位杂志社的编辑倾诉她生活中的不幸。她在信上说她至今也没曾穿过一双新鞋子。收到信的编辑也是一位女青年，不幸的是她是一位残疾人。在回信中编辑说：“没有鞋穿的总觉得自己不幸，因为没有新鞋子，可当她有一天看到没有脚的人的时候，才真正感到什么是真正的不幸。”这位编辑在信中还向这位姑娘一位已经病逝的少年诗人。信上说这位诗人死的时候很年轻，还不到16岁，他死于白血症。他是那样的热爱生活，即使在弥留之际还用诗歌来表达自己那颗热爱生活的心。编辑在信上说：“虽然天空中没有出现翅膀的痕迹，但我确信少年已经飞过了。” 这位少年诗人之所以如此地热爱生活，是因为他心存感激。请以“心存感激”为话题写一篇不少于1000字的文章。要求：（1）立意自定;（2）文体自选;（3）题目自拟;（4）结构完整。 6、阅读下面的材料，根据要求作文。有一位有名的精神科心理医师；每天要看许多病人，接触到的都是一张张愁眉紧锁的苦脸，于是情绪感染得不快乐，心中压力大。为了缓解压力，他时常看喜剧，让自己开怀大笑。一天，心理医师碰到一张熟悉的面孔，他居然是让自己笑的喜剧演员。演员觉得生活不快乐，没意义，真想死。于是，他们尝试在一段时间内交换角色。在相互的指导下，他们用心扮演对方的角色。后来，他们恢复了各自的身份，心理医师在看病时，能笑对病人，喜剧演员在生活中也精神焕发。为什么有这样的结果呢?因为他们都懂得了工作、生活的意义，找到了生活的平衡点。请以“生活的平衡点”为话题，写一篇不少于1000字的作文。注意：①文意自定；②文体自选；③题目自拟；④不得抄袭。 7、阅读下面的文字，根据要求作文。选材的木匠来到山里，当他看到一堆奇形怪状的树根时，认为是无用之材，摇摇头就走了；不久，一位根雕艺术家也来到这里，看到树根，喜出望外，就把它们拾回家，加以雕琢 ,于是,树根变成了精美的根雕艺术品。这则材料会使人产生许多联想，请你结合生活实际，以“材与非材”为话题，写一篇文章。 [注意]①所写内容必须在这个话题范围之内,试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用; ②立意自定;③文体自选;④题目自拟;⑤不少于1000字;⑥不得抄袭。 8、阅读下面的文字，根据要求作文。天鹅是一种候鸟,有着长途迁徙的习性,每年都要飞跃千山万水,往返千万里。可野生动物园里的天鹅只能在狭小的水面追逐嬉闹，无法飞翔。什么原因呢？原来，天鹅在展翅高飞之前。

永靖九中七年级上册语文期中考试卷

永靖九中七年级上册语文期中考试卷 (时间120分钟，满分120分) 一、基础知识(31分) 1．下面加点字的读音、字形完全正确的一项是( ) (2分) A．倔强．(qiáng) 怨．恨(yuàn) 迸．溅(bèng)笼．罩(lǒng) B．贮．蓄(zhù) 澄．清(chéng) 宛．转(wǎn) 抖擞．（sǒu) C．懊．恼(ào) 猝．然(zú) 厄．运(è) 风韵．（yùn) D．堕．落(duò) 丰硕．（shuò) 玲珑．(lóng) 剔．透(tì) 2．下面词语中没有错别字的一项是 ( )(2分) A．繁弦急管绝处缝声忍俊不禁蜂围蝶阵 B．小心冀冀头晕目眩返老还童德高望众 C．得失之患花枝召展问心无愧任重道远 D．心旷神怡举世无双多姿多彩具体而微 3．下面划线词语解释完全正确的一项是 ( )(2分) A．可望不可即(靠近、接触) 肃然起敬(形容十分恭敬的样子) B．擎天撼地(震撼) 获益匪浅(非、不) C．呼朋引伴(招引) 明察秋毫(毫米) D．怡然自得(安适、愉快的样子) 瘦骨嶙峋(形容人不精神) 4．下列各句中没有语病的一项是 ( ) (2分) A．同学们都炯炯有神地认真钻研课文。 B．秋天的北京是一个美丽的季节。 C．《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。 D．改革开放二十年来，我国的经济发生了翻天覆地的变化。 5．解释下列句子中划线字的含义。 (4分) (1) 人不知而不愠( ) (2) 见贤思齐．焉，见不贤而内自省也( )（） (3) 水何澹澹，山岛竦峙( ) 6．默写。(10分) (1)老骥伏枥， _________________________ (2)开轩面场圃，________________________ (3)山光悦鸟性，______________________ (4)______________________，随风直到夜郎西。（5）______________________，巴山夜雨涨秋池。（6）日月之行，________________。星汉灿烂，___________________。 (7) 海日生残夜，_________________。（8）几处早莺争暖树，______________________。（9）夕阳西下，______________________。 7．对下列句子的修辞手法判断正确的一项是 ( )(2分) (1) 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。 (2) 我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。 (3) 学而不思则罔，思而不学则殆。 (4) 看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 (5) 满世界都是雨，惟我站立的地方没有雨，却成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ A．拟人比喻对偶比喻设问 B．比喻拟人对偶排比反问 C．比喻比喻排比排比夸张 D．拟人拟人对偶比喻反问 8．读下面的文字，完成(1)(2)两题。班会上，班长(①)地在黑板上写了一个“足”字旁，又在右边添上一个“隹”字，然后转过身问：“谁认识这个字？”“duī—”“zhuī—”“根本没这个字！”大家(②)地说。“难怪大家不认识，”班长说，“这是我选的字，它读作‘tuī’，是咱们班专用的‘推门’的‘推’字。今天的班会就请大家谈谈这个问题。” (1)文中括号里应填入的成语是( )(2分) A．①煞有介事②异口同声 B．①装腔作势②议论纷纷 C．①一言不发②众说纷纭 D．①郑重其事②七嘴八舌 (2)这次班会要讨论的问题是_____________________ _____。(1分) 9．从上下连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是 ( )(2分) 周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，_________________。 A．有欢快歌唱的小鸟，有鲜花散发着的阵阵清香。

伤痕折翅幻化的美丽作文伤痕成就美丽作文

伤痕折翅幻化的美丽作文伤痕成就美丽作文想要采撷花儿的芳香，就要不畏利刺的威胁；想要攀登高峰，就要不畏艰难与险阻；想要到达成功的彼岸，就要不畏路途的遥远与生活的磨炼。破茧成蝶蚕儿睡在蛹里，它正享受着一种无须操劳的幸福生活吗?不，它正在为破茧成蝶的那一刻积蓄能量。它慢慢地长大，直到有一天，蚕儿停止了吐丝，它的周围是一层厚厚的茧，坚不可摧。蚕儿知道这是一种磨炼，它并不畏惧，它知道在这次磨炼过后，就会化成美丽的蝶，开始新的生活。当然，如果它不能经受住破茧的痛苦与生命的挣扎，那么它也只能死在蛹里。蚕儿把头靠近了周围的“墙”，竭尽全力向外挤，终于，“墙”破了，显出一丝裂缝，而此时，蚕儿的头上也流出了不少的鲜血，它继续向前挤，因为它心中只有一个念头：我一定要化成美丽的蝶。终于，它成功了，一身伤痕的它冲出了茧。这一身伤痕当然表明它已经历了一次磨炼。随即它奇迹般地就化作了美丽的蝶。“破茧成蝶”是命运对自己的一次挑战和磨炼，它预示着成功的到来。展翅的雄鹰雄鹰翱翔于天空的姿态，曾经吸引了无数人驻足，它的豪迈和英俊风姿，其实更多地体现了它的无畏、英勇的精神。当幼鹰刚学会飞行时，其实是面临着生与死的选择的。它需要在山崖下练习飞翔，而它幼嫩的翅膀根本无法支撑起整个身体。但是，幼鹰一定要克服这种困难，才能完成飞翔的任务。幼

鹰们一起从山崖跳下练飞，大多数都无法承受自身的重量，它们一个个都坠死在山崖底下。而只有少数幼鹰坚强地舞动着翅膀，尽管翅膀被折而鲜血淋漓，却依然向蓝天跃起；尽管面对这无情的磨炼，却展现出与命运挑战的顽强斗志。 “展翅的雄鹰”有着临死不惧，坚持不懈的精神。它经历的磨炼，不仅是生与死的考验，更是意志的体现。磨炼不是对我们的伤害，它是一次机会，是我们成长中不可或缺的营养。把握它，珍惜它，让它在我们手中绽放出绚丽的光彩。

飞翔的信念阅读答案

篇一：飞翔的信念阅读答案《飞翔的信念》五年级阅读题和答案多年前，一位穷苦的牧羊人领着两个年幼的儿子替别人放羊。一天，他们赶着羊来到山坡时，一群大雁鸣叫着从他们的头顶上飞过，很快（消失、绝迹）在远处。牧羊人的小儿子问：“大雁要飞往哪里？”“它们要去’一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”牧羊人说。他的大儿子眨着眼睛（羡慕、嫉妒）地说：“要是我们也能像大雁一样飞起来就好了，而且我要飞得比大雁还高，去天堂，看妈妈是不是在那里。”小儿子也对说：“做个会飞的大雁多好啊！那样就不用放羊了，可以飞到自己想去的地方。”牧羊人沉默了一下，然后对儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来的。” 两个儿子试了试，并没有飞起来，他们用怀疑的眼神（瞅着、瞟着）父亲。牧羊人说，让我飞给你们看。他试了两次，也没有飞起来，但他肯定地说，我是因为年纪大了才飞不起来，你们飞不起来是因为年纪还小，只要不断努力，就一定能飞起来。儿子们牢记了父亲的话，并一直不断努力，等他们长大后（果然、居然）飞起来了。他们发明了飞机，他们就是美国的莱特兄弟。有人说，一个人能飞多高和多远在于他能够想多远和多深。是啊，信念是一支火把，它能最大限度地燃烧一个人的潜能，指引人飞向梦想的天空。 1．辨字组词。睛（）温（）慕（）寒（）晴（）湿（）幕（）塞（） 2．文中括号里用“＼”划去使用不正确的词。 3．你从“要是我们也能像大雁一样飞起来就好了，而且我要飞得比大雁还高，去天堂，看妈妈是不是在那里。”里读到了哪些信息？ a．_______________________ b．_______________________ c．_______________________ 4．照例子填空。例：（莱特兄弟）发明了（飞机）（）发明了（）；（）发明了（） “一个人能飞多高和多远在于他能够想多远和多深。”这句话告诉我们：________________。5．答案： 1．眼睛晴朗温和湿润羡慕幕布寒冷塞外（答案不唯一）…（本文答案在第1页）…4．示例：鲁班发明了锯子；爱迪生发明了电灯5．围绕“信念能最大限度地燃烧一个人的潜能”作答即可。[1] 篇二：飞翔的信念阅读答案飞翔的信念阅读答案多年前,一位穷苦的牧羊人领着两个年幼的儿子替别人放羊.一天,他们赶着羊来到山坡上时,一群大雁鸣叫着从他们的头顶上飞过,很快消失在远处.牧羊人的小儿子问父亲;“_百度作业帮飞翔的信念阅读答案多年前,一位穷苦的牧羊人领着两个年幼的儿子替别人放羊.一天,他们赶着羊来到山坡上时,一群大雁鸣叫着从他们的头顶上飞过,很快消失在远处.牧羊人的小儿子问父亲;“大雁要往哪里飞?”“它们要去一个温暖的地方,却尽里安家,度过寒冷的冬天.”牧羊人说.他的大儿子眨着眼睛羡慕地说:·“要是我们也能像大雁一样飞起来就好了,那我要飞得比大雁还高,去天堂,看妈妈是不是在那里.’,小儿子也对父亲说:“做个会飞的大雁多好啊,那样就不用放羊了,可以飞到自己想去的地方.”牧羊人沉默了一下,然后对两个儿子说:“只要你们想,你们也能飞起来.”两个儿子试了试,并没有飞起来,他们用怀疑的眼神瞅着父亲.牧羊人说,让我飞给你们看.他飞了两下,也没有飞起来,但他肯定地说,我是因为年纪大了才飞不起来,你们飞不起来是因为年纪还小,只要不断努力,就一定能飞起来.儿子们牢记父亲的话,并一直不断地努力,等他们长大以后果然飞起来了.他们发明了飞机,他们就是美国的莱特兄弟.-一有人说,一个人能飞多高和多远全在于他有绷多远和想多深.是

雏鹰展翅将飞翔

雏鹰展翅将飞翔初2014届崔迎菊小时候，我们聆听着父母的故事进入梦乡，许多小故事在我们心中发了芽。不知道什么时候，不再有那些感人的故事。看不完的教科书，念不完的功课。我们再也不会蹲在路边为了草丛中的蜗牛耗上大半天，不会再去数天上的星星到底有多少。因为我们长大了。在人生的路上，无论我们走得多么顺利，但只要稍微遇上一点挫折，就会习惯性的抱怨，进而祈求别人的帮助。实际上，困境和机遇都是并存的，困境并不等于绝境，因为解决任何问题都要有足够的勇气和信心，要勇敢的接受现实的挑战，在困境中找到出路。人生在世，平坦大道固然好走，但坎坎坷坷再所难免。在困境厄运面前，是振作精神，昂首阔步，因为我们是永不言败的雏鹰！虽然屡遭挫折，却能够坚强的百折不挠的挺住。这就是成功的秘诀。生活本像浩渺的大海，有落潮的无奈，也有涨潮的欣慰，生活也想一碗百味汤，酸甜苦辣溶于其中，品后才知分晓。人生不如意的事十有八九，有喜有悲，有起有落，即使成功后的喜悦，也有失败的后的痛苦。岁月会编织五彩斑斓的梦，给人积极向上的启迪，也会编织无情地网，使人走不出人生的沼泽地。面对短暂的人生，要学会面对磨难，不要错过人失意的时刻，也许当生命之神把我们抛入谷底的时，也正是我们人生最大的转折点。当我们飞跃出低谷时，摆在我们面前的，就是那湛蓝的天空呀！雏鹰般的我们，不免有懒散之时。“勤能补拙”是良训，“一份辛苦

一份才”。我们的理想之舟在勤奋帆桨的推动下才能前进，否则就永远无法找到知识的港湾，永远不会到达成功的彼岸。没有勤奋做理想之舟的帆桨，小舟就会在懒惰与安逸的水面上颠簸,彷徨，不是触礁就是搁浅。任何生命的成长，都会经历痛苦，挫折，从青涩到成熟，从迷茫到坚定，都是一个过程。在这个过程中，我们需要坚定自己，珍惜自己的梦想，保持我们的敏感，以我们的身躯去搏击长空！雏鹰只有在忍受“折翅”的痛苦之后才能翱翔天空，正如受到失败打击的我们，只有经历住生活的磨砺，才能更好的飞翔。天空已打开，雏鹰将飞翔。

那年夏天,梦想第一次折翅_高一作文

那年夏天，梦想第一次折翅未来不可预知，但人生中的劫难谁都无法逃避。当遭遇沉重的打击时，我们只有用自己更坚强的内心去支撑，只有舔着伤痛勇敢地前行，才能跑出挫折的阴影。琛妹想转学到市重点高中去，那是她一直向往的学校。手续都办好了，可报到时却被意外地挡在了门外。琛妹家都没回，就一路哭着跑到我这里来，饭也不吃，水也不喝，眼睛肿成了两个小核桃。我哄也哄不住，只有任她哭个够。恍惚间，我似乎在她身上看到了一个熟悉的影子——10年前同样被拒之门外的我，记忆的大门就在这时突然被咣当一声踢开，仿佛电影快退般的，我的思绪定格在了10年前的那个夏天。那年夏天，因为各种原因，我被那所梦寐以求的学校拒绝了，他们还冠冕堂皇地以一分之差为理由，给不知情的人造成了假象。有一天，妈妈碰到她的老同学，她同学竟大呼：不会吧，我那娃子比你女儿少了三四十分，都被录取了，你女儿......尽管父母和老师为我的事跑前跑后，可最终我还是被无情地挡在了门外。我清清楚楚地听到了梦想折翅的声音，很响，很清脆，疼得我夜夜难眠，日日以泪洗面。我觉得心灰意冷，万念俱灰，我不知道这样的生活还有什么意思。但为了淡化父母为我的伤心和老师为我的叹息，我还是强打起精神走了一条我本不想走的路，我决定学画画。

那个夏天燥热而漫长，我不想总是待在屋里，就在一个绘画培训班报了名。整个夏天我都在画画，我喜欢水彩，喜欢画山水，但我的画里，更多的是一重又一重的墨团，在宣纸的吸水性下，它们恣意地扩张，像无数个深不见底的黑洞，就像我那遥不可及的未来，我实在不知道还将有怎样的挫折等着我，我的心里一片渺茫。那年夏天的太阳真毒啊，我在城里与家里往返着，在烈日下麻痹着自己，也在寻找着所谓的精神寄托和心理平衡。记得那天，妈妈开完货顺便来接我，在回家的路上，在颠簸的车上，折翅的咔咔声不停地在我耳边轰鸣着，我用力地摇头极力想抛开这种恐怖的声音，眼前却突然一黑，就像可怜的鸟儿忽然坠落一样，我晕倒了。我记不得自己是怎么醒来的，但醒来后就开始在爸爸的怀里无力地哭泣。听说，我晕倒后，妈妈一个劲儿地喊我，嗓子都喊哑了。有好心人通知了爸爸，他急得连鞋都没穿，就光着脚跑出家，然后又光着脚把我背到了卫生所...... 一直以为时间能抚平曾经的伤口，没想到今天再想起时心还是那么疼。那年夏天的那次经历，是我人生的一个转折点，这些年来我就像找不到根基的的浮萍，在梦想与生存之间努力打拼，在内心与现实的矛盾中停停走走，走走停停。我把这些讲给琛妹听，琛妹哭了，我也哭了，为不能接受的现实。梦想第一次折翅时，我真实地、深刻地、无法逃避地长大了一点，而这个夏天，我与琛妹一起，又长大了一点......

部编版四年级语文下册课内阅读专项练习及答案【推荐】

课内阅读专项一、阅读古诗，回答问题。（一）宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 1.本诗的作者是代诗人。 2.理解下面词语的意思。疏疏：阴：走： 3.古诗后两句的意思是： ______________ ______________ ______________ ______________ 4.这首诗描写的是什么时节的景象？（） A．初春。 B. 暮春。（二）芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 1.这首诗的作者是代诗人。 2.理解下面词语的意思。连江：平明：冰心： 3.夜雨增添了萧瑟的秋意，也渲染出了的气氛。那寒意不仅弥漫在满江烟雨之中，更沁透在两个离别友人的心头上。“连”字和“入”字写出雨势的。江雨悄然而来，这是一幅水天相连、浩渺迷茫的图。 4.古诗后两句的意思是：二、阅读《乡下人家》片段，回答问题。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸣，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。 1．找出画线句子中的一对反义词，写在下面。（）——（） 2．在文中的空格处填上恰当的关联词语。 3.读了这三段课文，分别描绘了三个乡下美好生活的图景，它们分别是：图、图、图。 4.用曲线画出文段中的拟人句，还能写一个拟人句。三、阅读《灰雀》片段，回答问题。

一算惊世界

一算惊世界【语段一】史丰收，成功地打破了传统四则运算法则，创造了从高位算起，不用计算工具，便一口气报出答案的快速计算法。史丰收家住陕西省大荔县，从小就爱独立思考，敢想敢干.有一次，老师讲一位数乘多位数乘法，他突然举手提问：“老师，能不能从高位算起，由前面向后面算？”老师惊异了：“你如果有兴趣，也可以发明创造哇！”10岁的史丰收张开了想象的翅膀，决心走出传统算法的框框。他扑向数学的海洋，一有空就算呀写呀，演算本用了一本又一本，算式做了千万题，可答案总是不对。一天他突然从打算盘中得到启示。打二乘五时，把五去掉，前位上进一，他心里一亮，日思夜想的进位难关一下子就攻破了。接着，乘三，乘四直至乘九的进位规律一一解决了。 1、用简洁的语句概括这一段文字的内容：， 2、这里写的事例和全文、和题目的关系很紧密，起到的作用是。 3、请写出“四则运算法则”的具体内容： 4、史丰收速算法的主要特点有：①②③ 5、先填空再回答问题。 10岁时的史丰收受了（）的点拨（）想象的翅膀，决心走出（）的框框。经过（）钻研都没有结果，最后还是从（）中得到了（）。 6读完这段文字，你会用哪些成语来形容、赞美史丰收？【同步迁移】

飞翔的信念多年前，一位穷苦的牧羊人领着两个年幼的儿子替别人放养。一天，他们赶着羊来到山坡时，一群大雁鸣叫着从他们的头顶上飞过，很快（消失、绝迹）在远处。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要飞往哪里？”“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”牧羊人说。他的大儿子眨着眼睛（羡慕、嫉妒）地说：“要是我们也能像大雁一样飞起来就好了，而且我要飞得比大雁还高，去天堂，看妈妈是不是在那里。”小儿子也对父亲说：“做个会飞的大雁多好啊！那样就不用放羊了，可以飞到自己想去的地方。”牧羊人沉默了一下，然后对儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来的。” 两个儿子试了试，并没有飞起来，他们用怀疑的眼神（瞅着、瞟着）父亲。牧羊人说，让我飞给你们看。他试了两次，也没有飞起来，但他肯定地说，我是因为年纪大了才飞不起来，你们飞不起来是因为年纪还小，只要不断努力，就一定能飞起来。儿子们牢记了父亲的话，并一直不断地努力，等他们长大后（果然、居然）飞起来了。他们发明了飞机，他们就是美国的莱特兄弟。有人说，一个人能飞多高和多远在于他能够想多远和多深。是啊，信念是一支火把，它能最大限度地燃烧一个人的潜能，指引人飞向梦想的天空。 1、辨字组词。睛（）温（）慕（）纪（）寒（）晴（）湿（）幕（）记（）塞（）

历练后的飞翔阅读训练及答案

历练后的飞翔明飞龙在辽阔的亚马逊平原上，生活着一种叫雕鹰的雄鹰，它有“飞行之王”的称号。它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最，被它发现的小动物，一般都难逃脱它的捕捉。但谁能想到那壮丽飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮？当一只幼鹰出生后，没享受几天舒服的日子，就要经受母亲近似残酷的训练，在母鹰的帮助下，幼鹰没多久就能独自飞翔，但这只是第一步，因为这种飞翔只比爬行好一点。幼鹰需要成百上千次的训练，否则，就不能获得母亲口中的食物。第二步，母鹰把幼鹰带到高处，或树边或悬崖上，然后把它们摔下去，有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死。但母鹰不会因此而停止对它们的训练，母鹰深知：不经过这样的训练，孩子们就不能飞上高远的蓝天，即使能，也难以捕捉到食物进而被饿死。第三步则充满着残酷和恐怖，那些被母亲推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰将面临着最后的，也是最关键、最艰难的考验，因为它们那正在成长的翅膀会被母鹰残忍地折断大部分骨骼，然后再次从高处推下，有很多幼鹰就是在这时成为飞翔悲壮的祭品，但母鹰同样不会停止这“血淋淋”的训练，因为它眼中虽然有痛苦的泪水，但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。有的猎人了恻隐之心，偷偷地把一些还没来得及被母鹰折断翅膀的幼鹰带回家里喂养。但后来猎人发现那被喂养长大的雕鹰至多飞到房屋那么高便要落下来。那两米多长的翅膀已成为累赘。原来，母鹰“残忍”地折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼，是决定幼鹰未来能否在广袤的天空中自由翱翔的关键所在。雕鹰翅膀骨骼的再生能力很强，只要在被折断后仍能忍着剧痛不停地振翅飞翔，使翅膀不断地充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀则似神话中的凤凰一样死后重生，将能长得更加强健有力。如果不这样，雕鹰也就失去了这仅有的一个机会，它也就永远与蓝天无缘。没有谁能帮助雕鹰飞翔，除了它自己。我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天，也都拥有一双为蓝天作准备的翅膀，那就是激情、意志、勇气和希望，但我们的翅膀也同样常会被折断，也同样常会变得疲软无力，如果这样，我们能忍受剧痛拒绝怜悯，永不坠落地飞翔吗？1．雕鹰为什么被称为“飞行之王”？ 2．文中那“壮丽的飞翔”后面蕴含着的“滴血的悲壮”指的是：①②③3．下列语句中加点词语各指什么？ ①如果不这样，雕鹰也就失去了这仅有的一个机会，它也就永远与蓝天无缘。②我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天，也都拥有一双为蓝天作准备的翅膀。 4．联系全文，请赏析文中划线的句子。①它眼里虽然有痛苦的泪水，但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。②没有谁能帮助雕鹰飞翔，除了它自己。 5．阅读下面的三则材料，联系本文，写出你探究的结果。（答出三点即可）材料一母虎抚养幼虎有三个过程。开始，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎吃。后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎要吃，它就大吼一声，不让它吃。过几天，幼虎饿得实在受不了，就离开母亲，自己找食吃，且不再回来。材料二孟子曰：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，……”（《生于忧患，死于安乐》）材料三曾有这样的一幅漫画：父亲送儿子上大学，衣着时髦的儿子空着手，与别人谈笑风生，而父亲却肩扛手提，佝偻着身子帮儿子排队报名。漫画题为“如此爱心”。①②③答案：1．它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最。2．①雕鹰出生不久，就要经受千百次残酷的训练，否则，就不能获得食物。②母鹰把幼鹰从高处摔下，胆怯的幼鹰便被摔死。③母鹰折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼，并将幼鹰再次从高处摔下，有很多幼鹰成为飞翔悲壮的祭品。3．①折翅训练（最后一次残忍的训练）②激情、意志、勇气和希望4．①写出了母鹰内心的矛盾和最终的选择。母鹰用近乎残忍的训练为孩子未来的生存打下坚实的基础。②本句充满了哲理。不管外界条件如何，成功最终靠自己。5．①为了孩子的生存，动物对子女的训练是残酷的。②磨难成就了一批成功之士。③溺爱令人担忧。 ④“残忍”的爱比溺爱更有价值。……

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