部编版山居秋暝PPT课件完美版

高考对古代诗歌鉴赏评价的考查内容和方式
• 古代诗歌的考查主要包括对作品的形象、语言 和表达技巧进行初步的鉴赏，对作品的思想内 容进行评价。所谓初步鉴赏指的是对作品的形 象、语言和表达技巧作概要的赏析， ……如 果诗句用到的典故是我们在课文中学过的，我 们应该知道，并能结合所学的知识进行分析。
山居：山中住所 秋暝：秋夜。暝指夜晚。
近 1．近体诗
体 诗
旧体诗歌分“古诗”（古体诗）、
知 “近体诗”、“词曲” 三类。近体
识 诗是与古体诗相对而言的一种诗体,
诗 也称今诗。指唐代形成的格律诗体, 歌 其句数、字数、平仄、对仗、用韵
鉴 赏
等都有严格的规定，主要有律诗和
指绝
句
。
要
2．律诗
①诗句字数整齐。分为五言和七言（简称五律、 七律）。
②规定诗句数量。一般每首八句（十句以上者称为 排律或长律）。
③中间两联必须对仗。每两句成一联，八句律诗计四 联，依次为首联、颔联、颈联、尾联（末联）。其中 颔联、颈联的上下句必须是对偶句。又，每联中上句 称出句，下句称对句。
④有严格的声律要求。第二、四、六、八句押韵（首 句可押可不押），通常押平声韵，一韵到底。每句中 用字平仄相间，上下句中的平仄相对，有“仄起” 与 “平起”两式，特别是2、4、6字的平仄不得随意变更。
间本诗写秋天傍晚的山景。
源于老庄哲学，成于 晋陶渊明手笔，继于大 谢（谢灵运）小谢（谢 眺），盛于唐代王（王 维）孟（孟浩然）。
山水田园诗以描绘秀丽的山光水色， 和谐的田园生活为主要内容，寄托了作 者因怀才不遇，或愤世嫉俗，或厌恶官 场，而宁愿隐身山林，无拘无束的生活 愿望。
政治诗、边塞诗、山水诗是盛唐诗歌的三种 主要题材。从诗的风格流派来说，大致可分为两派 ︰一派为边塞诗人，而另一派是田园诗人。田园诗 人，顾名思义，是以写山水景物和田园生活为主的， 并较常用五言诗的形式。能反映出当时上至社会情 况、民族意识，下至诗人积极用世的怀抱、消闲度 日的情绪。王维的田园山水诗，风神潇洒，寄兴高 远，写景状物，形神毕肖，为田园山水诗人中成就 最高的一个。他在田园山水诗方面有杰出的贡献。 他描写的田园山水诗，细腻生动，苏轼称他的诗为 诗中有画，画中有诗。
山居秋暝
王维
学习目标
1、了解诗歌相关文学常识。 2、 有感情地朗读课文，并尝试背诵课文，默写
课文. 3、 理解并识记一些文言词汇。 4、 理解诗意，体会诗人在诗中所表达的思想感
情，提高诗歌鉴赏能力。
• 重点：朗读、背诵、默写
• 难点：
• 1、体会王维诗歌“诗中有画”的艺术特 色，感受诗中的图画美。
解读 从诗中能体会出作者怎样的情感？
表达了作者欲远离尘世归隐山林，Байду номын сангаас不再回到纷纷扰扰的官场中去的 强烈愿望。寄托着诗人高洁的情 怀和对理想境界的向往追求。
如何分析作者的情感？
1 题目 2 意象的选择 3 诗人及背景
1.题目的含义是什么?告诉我们哪 些信息？
“山居”：山中的居所。点明了地 点 “秋暝”：秋天的傍晚。点明了时
《相思》 红豆生南国，春来发几枝。劝君多采撷， 此物最相思。
《九月九日忆山东兄弟》 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
《送元二使安西》 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
导入新课
• 中国是一个诗的国度，唐朝是一个诗的时代。 它不仅在诗体上创造出了五七言近体诗（律诗 和绝句）、完善了七言古体诗，还孕育出了一 个灿若明星的庞大诗人群体。其中除了李白、 杜甫、白居易这三颗才冠古今、风华绝代、光 耀千秋的星星外，还有多如恒河沙石的才华横 溢的诗人，在唐诗的天空熠熠闪光。王维就是 其中的一颗。今天让我们一起走近王维，走近 他的诗歌。
3．绝句
每首定格为四句，以五言、七言为主，简 称五绝、七绝，偶有六言绝句。韵律与律诗 相同，只是不一定对仗。
诗歌鉴赏指要
1.基本要求：鉴赏诗的意象、意境、感情、语
言和表达技巧。
2. 基本要领①朗读吟诵，整体感受。 ②披词
入情，激发感情。③展开想象，探究意境。 ④感受韵律，品味语言。
何谓“意境”？这里的“意”，是作者的 主观感受（情）；“境”是指客观世界（景）， 两者融为一体便成为意境。因此，意境是诗人 借助于多种艺术手法而创造出来的情景交融、 虚实相生、物我同感的一种美好的艺术境界， 是诗情和画意的完美统一。
王维 前期的诗表现出清新明快、 豪迈健康的调子，作品也具有 较强烈的现实主义，大都反映 了现实，有着较进步的政治倾 向。后期因为政局黑暗，奸臣 专政，只好渐退出官场，隐居 山林，诗作多是描绘田园山水， 鲜明地反映了他逃避现实的消 极情绪，隐隐透露出田园的恬 静闲适的乐趣，以及做人处事 的禅机，所以被誉为诗佛。 王维晚年信奉佛禅，流露出消 极避世的人生观。不过他的佛 禅修养，又使他的山水田园诗 中显出一种幽深清远、静谧空 灵的境界，从而形成了他自己 诗歌的独特风格。
• 2、理解诗意，体会诗人在诗中所表达的 思想感情。
• 3、了解王维的山水田园诗的诗风及以动 衬静的写法，学习借景抒情的表现手法。
王维（701-761），字摩诘，祖籍太原，唐朝 具有多方面艺术才能的著名的田园派诗人，是盛 唐的边塞诗及山水诗的大宗师。他工诗善画，又 精通音乐，并能以画、乐之理融会于诗中。以自 然凝炼而富有特征性的语言，寥寥几笔，便勾勒 出一幅色彩鲜明、立体感强而又意境高远的自然 风光图。他十六岁便开始作诗，开元九年（721） 二十一岁时中进士。可是不久因故受牵连，被贬 谪到山东做济州司仓参军。三十四岁时，受到宰 相张九龄的赏识，任太乐丞，后转尚书右丞，故 世称“王右丞”。 有“朝廷左相笔，天下右丞诗” 的称誉。被唐代宗称为天下文宗。
(上图相传为王维的长江积雪)
上边的古画叫<雪溪图>， 相传是王维的画作
一阵新雨过后，青山翠 谷越发显得静幽，夜幕降临， 凉风习习，更令人感到秋意 浓厚。明亮的月光照映着松 林，泉水从石上潺潺流过。 竹林中传来阵阵欢声笑语， 原来是洗衣少女们归来，莲 叶浮动，那是顺流而下的渔 舟。尽管那春天的芬芳早已 逝去，我陶醉在这美妙的秋 色中，依然向往长留。