校本课程管理人员职责

英言初中《校本课程》教师职责

一、基本职责

(一)校本课程教师是所承担课程的开发者和研究者，负责本科目的研究开发和教育教学管理工作；

(二)校本课程教师是选修该校本课程班级的管理者和指导员，负责该校本课程班级的管理和建设，负责班级学生的学习与指导；

(三)校本课程教师在教学过程中要全面贯彻新课程的基本理念，要抓住校本课程的特色，紧密联系学校和地方实际，大胆实践与改革，更新教学内容，改变教学方式，创新教学模式；

(四)校本课程教师是校本课程教学工作的联系人和协调者，负责了解学生学习需求和学习情况，及时与学校、年级、行政班级联系和反馈，不断调整教学策略；加强管理，保障校本课程教学有序有效进行；

(五)校本课程教师是课程教学状况及学生学习成绩的评价者，负责收集课程开设状况相关信息，对课程效果进行自行分析、自行评定，负责采取与科目特点，学生实际相符合的考查评价方式，根据学校学分制管理的有关要求科学评定学生成绩及学积极撰写教学和管理体会、总结或课程研究。

二、具体职责

1、几位教师同开一课的，教师间做好协调；开课一周上交校本课程教学进度表，并严格按照教学计划上课；

2、第一堂课主要进行班级管理建设、配备班干部，编排座位、依据《校本选修课程学生管理条例》对学生进行教育，对本课程的主要内容和学习方法进行介绍和指导；

3、校本课程班级管理要严格，组织要健全，选出一名课程班班长协助教师进行管理；

4、严格遵守教学规范，按时上课下课；凡涉及到校外活动课的则要上报学校批准；因校本课程班上课为全校统一安排，极特殊情况教师无法上课的要至少提前一天向主管校长请假，教务处另行安排。

5、校本课程主要依据新课程标准实行模块教学，使用探究性、自主性和合作性教学方式，教师要积极探索适合课程的教学方法，保证教学效果；

6、课程教学工作结束后，每门课程上交教案（电子版）。

7、指导学生干部做好考勤，每个学生需按规定时间准时到规定的地点上课，不能无故缺席、迟到、早退，有病有事须写请假条，经班主任批准后交选修班班长转校本课程教师备案，对缺勤学生进行年级通报；安排好教室值日，保持教室的清洁和安全；教育学生保持教室清洁，爱护教室设备、仪器及其它公共财产，要保护所在教室学生的学习用品不丢失、不损坏；需室外上课或运动类校本课程要教育学生注意安全；

8、课程结束后一周内上交学生考勤成绩登记表（登记好学生学籍号），由教务处认定学分。

英言初中教务处

综合实践室管理教师职责

为了提高综合实践活动室的利用率，保障综合实践活动课程的顺利实施，需要加强对综合实践教室和器材的管理。学校特聘请徐锁平老师为综合实践活动室与器材的兼管教师，明确以下职责：

一、保管职责

（一）建立器材管理明细帐，做好账物相符。

（二）根据器材的性能、形状分类存放，摆放整齐。

（三）注意器材室的通风及防火。

（四）定期检查物品，对易耗品及时办理注销、报废手续。对丢失的物品及时登记，并及时报告。

二、活动职责

（一）每次活动时都要填写“活动器材使用单”，并注明日期、器材数量等。

（二）认真记载器材物品使用情况，活动结束时要检查数量和有无损坏，如有损坏或丢失，根据情况酌情处理或赔偿，并记录在册。

三、赔偿职责

（一）对活动器材由于使用不合理，造成损坏者，视情况酌情处理或者批评。对有意破坏者，要根据损坏程度进行赔偿。

（二）外借的活动器材丢失或损坏，应照价赔偿，并进行登记加以说明

综合实践教师岗位职责

1、热爱学生，对学生全面负责，关心学生思想、学习和身体健康等方面的发展，严禁体罚和变相体罚学生。

2、及时处理课堂教学中学生之间的各种问题，保证堂上的教学秩序。

3、积极参加教研活动，上好研究课，积极参加评课活动，努力提高业务水平。

4、认真钻研新课程标准，制定教学计划，认真备课，认真组织课堂教学，不断改进教学方法，能按质按量（达到学校制定出来的教学目标）完成教学任务，写出有一定水平的教学体会或总结。

5、能吃苦耐劳，具有创新、有奉献精神，教育、教学质量高，令家长、学校、办学单位满意。

6、努力做好本职工作，关心学校，热爱学校，服从学校的工作安排，主动协助有关部门领导做好学校的其他工作。

7、加强教育、教学理论学习，更新教育教学观念，注意结合工作实际开展教学改革和教学研究，积极撰写教育、教学论文。

8、无条件接受学校、办学单位交给的任务，并努力按时按质完成任务。

9、能用清晰、流利的普通话进行教学。

10、按教师职业道德标准严格要求自己，严格遵守学校的规章制度。

11、配合班主任做好家访工作，每学年按上级要求完成家访任务。要认真做好自己所担任的部门工作及学校布置的一切工作，分工不分家，主动做好学校的其他工作。

12、带领学生开展各种实践活动，调动学生的积极性，充分发挥学生的自主性，鼓励学生大胆创新。