高考最后一课 诗词鉴赏、作文 课件 河北省鸡泽县第一中学2020届高三高考语文复习(共31张PPT)【优秀课件】

诗歌鉴赏wk.baidu.com诀
写诗目的很简单，传情言志抒胸怀。 思想内容年年考，情感悲喜先确定。 人生得意须尽欢，良辰美景赏心事。 功成名就人得意，一日看尽长安花。 好友相逢喜意外，鸟语花香春光美。 奇山异水风光好，山水田园农家乐。 梅兰竹菊人人爱，古寺钟声环境幽。
羁旅漂泊多孤苦，归家无望戍边久。 长亭送别情难舍，闺中独守月色寒。 客居他乡思故乡，异乡景致引悲愁。 功名难就前路渺，报国无门少知音。 眼看民生多疾苦，憎恶朝廷时局忧。 山河沦落泪长流，壮志难酬空白首。 昔胜今衰发怅惘，盛衰无常感叹多。
借用模 板
1.原因分析法模板：1、从最浅层的方面看……从深 层来看（……行为背后，更体现了）……从本源（本 质）上看……2、……为何有争议，大概就是两点使 然。3、出现这种情况的原因不外乎两个。一是…… 二是……
2.让步分析法模板：1、诚然，……但是……2、或 许，……但是……3、的确，……但是……4、固 然……但是……5、不可否认，……然而……
用实干托起中国梦想 不逾矩，才能随心所欲 让有梦想者有舞台 改名潮，别把自己给埋没了 继往更要开来 留下新时代温暖的印记 用活力标注新时代 让我们在春天平整好土地 让普通劳动者更有成就感 涵养文明，我们不能当看客
思辨型
方寸中见大世界 言论需要自由却不可“任性” 己所欲也勿施人 弄斧就要到班门 得理也要饶人 忠言也要顺耳 不忘记忆才能捍卫正义 信息时代，更需自己的思考 忘怀得失未必失
抒情方式直和间，直抒胸臆在末尾。 间接抒情用的多，借景托物加用典。 欲借景物先写景，典型意象成意境。 白描简笔勾轮廓，列锦凝练又含蓄。 正面描写花样多，点面远近有层次。 视听结合显活力，以动衬静更清幽。 虚实结合思对方，情真意切想象中。 浓墨重彩渲染罢，侧面烘托境衬人。
表现手法看整体, 修辞手法写局部. 比喻形象又生动, 以人写物最新奇. 比拟别致传情意, 主观情态移物象. 双关含蓄有深意, 借代特征很突出. 夸张强烈抒情感, 通感移觉构思妙. 传统手法题干见, 答案就在赋比兴 景情关系有四种,触景生情先见景. 寓情于景先有情,情景交融成一体. 以景托情在句末,言有尽而意无穷. 哀情常被乐景衬,倍增其哀可感受. 他乡春色花开美,羁旅游子更凄凉.
《蓦然回首，那书却在灯火阑珊处》
《爱我你就看看我》
反问型
1、《为什么大家都在回望十八岁》 2、《大雪压塌公交站多人伤亡只是天灾？ 》 3、《去哪里寻找诗和远方？ 》 4、《你喜欢怎样的“称号”》 5、《成功岂能以名利衡量》 6、《博士送快递 为何争议多》 7、《贫困生就得一副“穷酸样”?》
1.怀古思今，激发科技报国热情，科 技创新 助推中 华民族 伟大复 兴的梦 想早日 实现 2 、 欧 共 体形 成、日 本成为 经济大 国、不 结盟运 动兴起 和中国 的振兴 ，这些 共同构 成了世 界的多 极化趋 势。
《那些年，那些书》《书的落寞，你的落魄》 《书海需漫游“慢”游》《捕捉那一抹书香》
引用型
《求木之长者，必固其根本》《敢问路在何方》 《莫让浮云遮望眼》 《风景这边独好》 《激情燃烧的岁月》《我的未来不是梦》 《自从有了你，世界变得好美丽》 《人生需要潜伏》《将阅读进行到底》 《做一个书虫》 《人生百度不得》
3.假设分析法模板：1、假如……2、如果…… 致使……反而会沦为世人的笑柄。 4.比较（对比）分析法模板：1、与……话题 略有不同的是……2、……相反……3、从短期 效果看……从长远利益看…… 5.背景分析（联系现实）法：1、无独有 偶，……2、网上热议的话题……3、这本不是
一件大事，却引发了舆论关注，可见，这件小 事也击中了人们心中的痛点。……4、姑且先
感谢聆听，欢迎指导！
殷序周庠到太学，三教九流出圣人。 国子监归祭酒管，博士教授是学官。 三纲定位君父夫，五常仁义礼智信。 孝悌忠义树家风，齐家治国平天下。 初度襁褓孩提幼，总角垂髫笑晏晏。 九龄黄口学指数，幼学十岁习句读。 金钗豆蔻女儿家，十五及笄已成年。 束发志学男十五，弱冠成人到二十。 取字方便平辈称，厌恶他人直呼名。 显示志趣号敬意，郡望籍贯不忘本。 斋名官爵可兼称，建功立业荫后人。
剖符丹书不担忧，察举征辟被选荐。 氏明贵贱姓别婚，乌纱深衣科举得。 《论语》《大学》加《孟子》，“四书”《中庸》要牢记。 《诗》《书》《礼》《易》带《春秋》，儒家五经影响深。 找到《乐经》全六艺，礼乐射御书数会。 童生院试考秀才，生员第一称案首 乡试秋闱出举人，举人还数解元棒。 会试春闱考贡士，院乡会殿层层考。 殿试皇帝来策问，殿试揭晓传胪仪。 金榜题名入仕途，进士及第分三甲。 一甲三人称鼎甲，状元榜眼加探花。 二甲三甲各若干，两甲第一曰传胪。 连中三元人不多，同榜进士皆同年。 脱褐易赭入班列，银鱼绯衣证身份。
艺术手法经常考，概念框架要明晰。 表达方式有五种，抒情描写最常见。 记叙结构有特点，偶有议论表爱憎。 表达技巧选哪种，先看方式定范围。 记叙考点在诗眼，贯穿全诗做线索。 围绕中心来展开，每句都会有体现。 欲扬先抑明褒贬，时空对比很明显。 宋词时间有推移，室内室外变空间。 先写景来后抒情，中间过渡仔细看。
201 9高考最后一课
古诗文阅读
一、文化常识高频考查知识表 古代文化常识歌诀 二、文言文高考高频实词表 常见高频词汇表。文言文断句歌诀 三、诗歌鉴赏知识清单。 包括表达技巧、形象、思想情感。 诗歌鉴赏歌诀
古代文化常识歌诀
三皇五帝古中国，六合八荒定九州。 炎黄二帝华夏肇，承天景命行禅让。 土社谷稷有江山，左昭右穆建宗庙。 牺牲玉帛弗敢加，三牲总称牛羊猪。 少牢无牛诸侯祭，谒庙家祭祖道禊。 夏商周朝立宗法，公侯伯子男五爵。 妻生嫡子妾生庶，嫡承王爵庶分封。 卿士大夫治一方，男臣女妾本奴隶。 借贷傅别明债权，质剂买卖立契约。 奴隶牛马质长券，兵器珍异剂短契。 庶人黎民是百姓，布衣黔首成编户。 巫医乐师和百工，褐夫韦带身贫贱。 褒衣博带儒生装，夷蛮戎狄看左衽。
“量力而行”与“尽力而为” 想一万更要虑万一 《修与内方能形于外》 《既要知足，又要知不足》 《走错的也是路》
观点型
没有哪一代人的青春是容易的 公交站被雪压塌，雪不当“背锅侠” 追忆岁月，感叹芳华 未来等待我们的奋笔疾书 奉献的种子总会发芽 告别“丧文化”，才能找到人生的方向 为数据美容，给监测美颜,要不得 修饰的政绩终究会付出应有的代价
脱鞋跪地取款,尊重无关身份 伯乐比千里马更重要 不驰于空想、不骛于虚声 道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成 幸福都是奋斗出来的 创业也要立足实情 真正的爱，不会有半点暴戾 岁月静好，只因有人为你负重前行。
移用型
《如此弱不禁“雪”的公交站》《积蓄爱的利 息》 《创新是一场寂寞的长跑》《人生不需要太多 行李》 《小草也有春天》 《像虫子一样“啃”》 《阅读，我为你心忧》 《文学在哭泣》
《无读不丈夫》
《心有灵犀在书中》
《爱书才会赢》
《问世间书为何物》
《阅读深深深几许》 《书声依旧》
《“家书”抵万金》 《万紫千红总是书》
《与圣人共舞》
《人书情未了》
《细嚼慢读》
《打破砂锅“读”到底》
《我的眼里只有书》 《众里寻书千百度》
《独上书楼望尽天涯路》 《让书不在寂寞》
《诵明月之诗，歌窈窕之章》
说理方法万能模板
基本模式：引——提——议——联——结
1.恰如其分的概括引述材料，观点鲜明（引） 2、提炼“感想”，表达认识。（点）【略】 3、从多个角度分析材料，或阐释其意义，或剖析其 谬误。（议）【详】 4、联系社会现实的类似现象，挖掘现象背后的根源。 （联）【详】 5、最后从多个层面提出若干个解决问题的“合理化 建议”。（结）
春朝秋觐是定期，小聘年年大夫去。 大聘派卿去代劳，五年躬亲见天子。 古代朝仪有讲究，南面天子北面臣。 折腰膜拜心敬仰，稽首九拜最隆重。 作揖空首君还礼，揖让拱手宾主间。 褒拜再拜言两次，平辈等职作顿首。 虚左待客有规矩，长跪庄重莫箕踞。 坐西面东最尊贵，坐北向南是次位。 坐南面北位不高，最下坐东面西侍。 愚鄙卑敝仆窃微，伏惟陨首结草谨。 家大舍小令外人，谦恭有礼受教化。
吏部考功明陟镌，封赏除授拜官职。 升迁拔擢进加官，转迁徙改出调职。 兼领行摄署假权，一官两职人能干。 左迁贬谪窜放降，罢黜夺免回桑梓。 闾阎什伍到里甲，徭役丁税输朝廷。 北门南牙分曹治，北省南台设掾吏。 三省六部职责清，中书门下尚书省。 草拟诏旨中书令，中书舍人侍郎下。 审核诏书黄门监，黄门侍郎给事中。 诏命执行尚书令，左右仆射做副手。 吏部天官管文官，户部地官收赋税。 礼部春官看典章，祭祀科举加外交。 兵部夏官选武官，军饷钱粮户部给。 刑部秋官掌法律，刑狱诉讼他决断。 工部冬官兴土木，屯田水利工程多。
朔朏望晦看月相，夜半鸡鸣到平旦。 日出食时升隅中，日中日昳到晡时。 日入黄昏人定后，三更五鼓又一天。 日旬月期满一年，元日新春换桃符。 上元灯节吃元宵，寒食清明思先人。 端午龙舟吊屈原，七夕乞巧望鹊桥。 中秋月圆多思念，重阳登高菊花酒。 春分社日祈丰收，除夕守岁又一年。 人生苦短悲迟暮，而立不惑倏忽间。 五十半百知天命，六十耳顺称花甲。 七十古稀悬车年，八十耄耋过伞寿。 百岁高寿是期颐，双稀双庆世难有。 殓窆攒宫葬死者，近亲斩衰穿三年。 齐衰如期穿一年，大功九月小功五。 缌麻五服礼最轻，袒免奔丧五服外。 五声八音十二律，黄钟大吕演宫调。 传统文化包罗广，细细品读巧记诵。
将这个问题搁置不议，前段时间社会热议的 （这些年一直争论不休的）……
考前必看作文标题
呼告型
给青春更多飞扬的机会 用青春唱响奋斗的主旋律 让青春之光闪耀在奋斗的路上 拨动奋斗的心弦 把希望的种子播撒在奋斗的土地上 让缄默沉静的国宝“说话” 给孤傲的匠人点赞 开创我们这一辈的黄金时代 把中国字样，镌刻于世界前行的车轮上 莫用有色眼镜看待“北大才女干快递”
3 、 多 极 化趋 势还只 是一种 趋势和 方向， 不是一 种成熟 的国际 关系格 局。 4 、 两 极 格局 虽然受 到多极 化的冲 击，在 当时仍 是国际 关系格 局的总 体的、 基本的 特征， 因而多 极化趋 势是两 极格局 下的多 极化趋 势。
5 、 苏 联 解体 后，两 极格局 虽然瓦 解，但 多极化 的世界 格局并 没有最 终形成 ，直到 今天， 仍处于 向. 6.这 首 题 画 诗 写景 兼抒情 ，并未 刻意进 行雕琢 ，却能 够于简 淡中见 新奇。 7.山 水 是 这 幅 画的 主要元 素，特 别是江 水，占 据了画 面上大 部分的 篇幅。 8.诗 人 透 过 一 扇小 窗远距 离欣赏 这幅画 作，领 略其表 现的辽 阔万里 之势。 9.颈 联 具 体 写 到苍 茫暮色 中的树 木与浮 云，也 蕴含了 欣赏者 的主观 感受。
宦海沉浮经历过，乞身告老归故里。 解官致仕乞骸骨，请老移疾是婉辞。 不禄而卒填沟壑，活受封赏死得赠。 人去有谥显褒贬，不论官谥和私谥。 天子身殂山陵崩，皇后殡天诸侯薨 。 尊号庙号加谥号，东宫践祚要改元。 肇始建元汉武帝，年号干支来纪年。 甲乙丙丁戊己庚，天干还有辛壬癸。 十二地支从子始，丑寅卯辰巳午未。 申酉戌亥后跟随，干支纪年立春起 循环组合一甲子，度日如年最难熬。
单门双户建房屋，堂前室后东西阁。 序牖北向开窗户，东阼西阶连厢榭。 宗庙皇宫观阙高，祸起萧墙是内乱。 接遇宾客大鸿胪，将作大匠建宫庙。 手工制造大司空，司马太尉主邦政。 租税钱谷大司农，均输盐引创收支。 大理市卿平冤案，按察采访纠善恶。 皇帝顾问大学士，记录言行起居注。 谏官保氏文王创，规劝皇帝拾遗责。 禁宫守卫执金吾，翰林院里庶吉士。 刺史别驾乘传车，郡守俸禄二千石。 郡县督邮做佐吏，太子洗马侍东宫。 僚属从事经略使，侍中侍郎枢密使。