一般过去时教学设计(一)

一般过去时教学设计

一、教学目标

1、掌握动词过去式的变换形式

2、让学生学会正确地使用一般过去时

3、能综合的应用一般过去时完成任务

4、通过这节课的学习，培养学生参与课堂教学的兴趣和积极性，以及培养他们运用语法知识的交际能力。

二、教学重点

1、掌握一般过去时的概念和构成

2、掌握动词过去式的变换形式

3、了解一般过去时的基本用法

4、能灵活的运用一般过去时

三、教学难点

一般现在时的构成，掌握动词过去式的变换形式，

能灵活的运用一般现在时

四、教学准备

1、准备教学课件

2、课堂练习题、练习纸

五、教学过程

1、一般现在时的概念

一般过去时表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及

过去习惯性、反复性的动作。

2、一般现在时的构成

1）肯定句

主语+动词的过去式+其它

→He cleaned his room last week.

2）否定句

主语+助动词+not+动词原形+其它

→He did not clean his room last week.

3）一般疑问句

助动词+主语+动词原形+其它

→Did He clean his room last week?

3、动词过去式的变化

是以动词后加ed表示的，

①一般情况词尾加-ed look→looked

②以不发音e结尾的动词，在词尾直接加ed live→lived

③以“辅音字母+y ”结尾的动词变y为i，再加-ed

study→studied try→tried

④以重读闭音节（即辅音+元音+辅音）结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加ed

stop→stopped plan→planned

⑤不规则动词的过去式需特殊记忆

am(is) →was are→were go→went come→came 等

3、一般过去时的基本用法

1）表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态

→He suddenly fell ill last night. 他昨晚忽然病倒了。

2）表示过去的习惯性动、经常性发生的动作

→She went to the cinema once a month when she was at school. 她上学时每个月去看一场电影。

3）表示过去连续发生的一件件事

→She got up early, cleaned the room and then went out for a work. 她早早起来，打扫房间然后出去散步。

六、课堂练习

1、写出下列动词的过去式

do did go went walk walked play played pass passed study studied come came hurry hurried have had

2、用括号内动词的适当形式填空

①Lucy listened (listen) to MP3 last class.

②Liu Yang went (go) to school at 7 last week.

③He had (have) lunch at home last Sunday.