教育装备管理公共服务信息平台培训PPT

二、期初建账
三、教育部报表
四、申购管理
五、其他模块使用
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感谢大家的倾听！
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2.资产日常管理
注意： 此模块需在学校上报的期初建账数据被上级审核通过且入账后方可操作。
☆ 学校实验教学操作说明请在软件首页公文下载《实验教学操作步骤（学校用户）》
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用房的注销、变更、新增 仪器设备的入库、报废、借用、调剂等 资产定期盘点
☆ 学校资产管理操作说明请在软件首页公文下载《资产管理操作步骤（学校用户）》
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3.实验教学管理
注意： 此模块需在”学校情况—年级班级信息“中添加好班级方可操作。
基础信息设置（课程、教师、实验 员、实验室、周课表） 实验计划管理 实验开出情况监管 仪器损修管理
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操作演示
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3.采购管理
注意： 此模块需上级发布采购项目并且将学校列为采购单位后方可操作。
专项采购计划
数据审核上报
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操作演示
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培训内容回顾 一、学校情况
1 首次登录要注意 2 年级班级录入 3 保管部门设置 4 装备人员录入 1 录入校舍用房 2 录入仪器设备 3 录入图书期刊 4 送审审核上报 1 获取上年度数据 2 自动统计现有资产 3 补全报表中无法自动统计项目 1 申购计划录入 2 按缺生成申购计划 3 验收 4 查询 1 实验教学模块 2 日常资产管理 3 功能室管理
教育装备
管理公共服务信息平台培训
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软件概述
教育装备管理公共服务信息平台是一款专门为中小学校提
供装备资产信息化的功能软件。主要包括以下8大系统：
基础数据采集系统（即期初建账）
教育部报表统计系统
设备采购管理系统 装备资产管理系统（即资产日常管理）
实验教学管理系统 查询统计分析系统 装备标准化测算分析系统 装备仓储管理系统
1.期初建账
完善学校情况
期初建账（数据采集）工作
各负责老师录入
各负责老师送审
校领导审核上报
县级部门审核入账
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操作演示
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期初建帐模拟场景演示
--以“教学仪器设备-物理“为例，通过两种录入方法将以下数据 录入到软件中：
物品 名称 物品 规格 单 位 数 量 单 价
☆ 学校期初建账操作说明请在软件首页公文下载《期初建账操作步骤（学校用户）》
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2.教育部报表
“上年获取”和“数据统计”功能 数据验证功能 数据保存并上报
☆ 注意：通过“数据统计”功能，会统计不到实验开出情况及功能室使用情况 部 分数据，需要老师自行填写，保证数据的准确性。
登录地址： 进入http://218.76.27.45:8049/lyet/登录（账号、
密码信息由上级下发）
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浏览器的选择（请使用电脑系统自带的IE浏览器）
IE浏览器软件界面中按钮显示正常

其它浏览器（如360浏览器、搜狗浏览器）界面中按钮显示异常
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本次工作内容：
课时 功能模块 学校情况 一 期初建账 教育部报表
如何录入资产数据，并将资产上报至县区 如何统计、如何上报及注意点
主要内容
登录前准备、如何完善学校情况及注意点
二
申购管理
将需要申购的仪器设备上报至县区
其他模块演示
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软件登录
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本节注意点 使用IE8或IE9浏览器登录系统 检查办学类型、学校办别是否正确（影响后续操作） 添加或修改保管部门的同时应更新资产范围 物品单位：注意单位换算（如克与瓶），及避免不能含小 数点的物品出现小数位的情况 共用物品：学科间共用物品避免数据重复录入； 三种资产情况的录入：软件目录中名称、规格均与与所要 录入仪器相同;目录中名称与所要录入仪器相同，但规格不 同;资产目录中无所需录入仪器的名称 数据送审：即本类资产中所有科目全部送审，非当前科目
视频展示台
≥85万像素，≥600TV线
个
2
2727
视频展示台
≥110万像素
个
1
3000
自制仪器
个
Байду номын сангаас
1
50
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期初建账小结
3种资产情况： 所要录入的仪器名称、规格与软件中的目录完全一致。 所要录入的仪器名称与软件中的名称一致，但规格不同。 所要录入的仪器名称在软件的目录中找不到。 2种录入模式： 模板导入模式（推荐） 软件界面中直接录入 3+2模式