《完整的成长》读后感Microsoft PowerPoint 幻灯片

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哭是痛苦和伤心的表现，这里的哭不 是伤害，而是情绪的流淌，这时候的安慰 就是倾听，倾听孩子的情绪，倾听孩子的 哭声。倾听就是允许孩子把情绪流淌出来 就是接纳，就是理解。
孩子，你怎么了？
• 爸爸，我要自己剥红薯
作为老师我们要怎么办？
• 想营造儿童完整的成长，家长、老师 要给予的就是陪伴和引领，给他爱和自由， 让他的内在安全从容地完成这段伟大的人 生历程。尤其作为一名教师，要善于发现 学生心理的感觉及情绪的变化，才能更好 地做好教育工作，用心了解生命，尊重生 命，才能从本质上改善教育。
本学期阅读书目：
《完整的成长》
《Leabharlann Baidu最好的班主任》
《遇上未知的自己》
《好课是这样炼成的》
让我的爱像阳光一样
—读《完整的成长》有感
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时间的河也许不汹涌却足够绵长，人生 在这份永恒中仓促彷徨，有的怯懦，有的逃 避，有的暴躁，有的苛责，也有的勇敢成就 了英雄，执着超越了自己，大爱感动了人心。 很多人 找不到差异的原因，不理解已是成年 的他人或自己不该有的情绪、心理、价值观 ••••••
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情绪在儿童完整发展中是个不可缺 少的部分，我们理解孩子，就要理解他 的情绪。我们接纳孩子，就要接纳他的 情绪。我们爱孩子，就要包容他的情绪。 孩子来到这个世界的那一刻，就是和情 绪一起到来的，那就是孩子的第一声啼 哭。从此孩子便和情绪难分你我、形影 相随、朝夕相处、终生相伴。出生时， 情绪即伴随而来，婴儿一开始就天然的 拥有了它。