高三二轮复习诗歌鉴赏专项课件_.诗歌鉴赏之炼句

结 构 （
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
首句作用 开篇点题/统领全诗/领起下文
渲染气氛/奠定基调
构 思
中间句作用 承前启后
） 特 点
总结全诗/卒章显志/深化或升华主题/
尾句作用 表现情感/以景结情/以景衬情/含蓄隽永
答题模式
1.解释语句
2.指出语句特点 （语言、手法等）
3.表达效果或作用 （意境、情感、结构等）
注意：根据具体题型的不同和本题分值的大小，酌情进行省略。
夏日游山家同夏少府 骆宾王
返照下层岑，物外狎招寻。 兰径薰幽珮，槐庭落暗金。 谷静风声彻，山空月色深。 一遣樊笼累，唯馀松桂心。 （1）请简要赏析“谷静风声彻，山 空月色深”。
➢ 衬托，“谷静风声彻，山空 月色深”这两句用山谷幽静、 空旷衬托风声格外之响与月 色分外之浓，视听兼具，动 静结合。（手法）
(2017·全国卷Ⅰ)1.阅读下面这首 宋诗，完成后面的题目。
礼部贡院阅进士就试 欧阳修
紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。 无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。 乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。 自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。
本诗的第四句“下笔春蚕食叶声” 广受后世称道，请赏析这一句的精 妙之处。
译文： 贡院里香烟缭绕，春天的和风又暖又轻， 宽阔的庭中一清早就坐满了各地来应试 的精英。举子们紧张肃穆地战斗，如同 衔枚疾走的士兵，只听见笔在纸上沙沙 作响，仿佛是春蚕嚼食桑叶的声音。郡 县里向京都献上贤才，首先重视的是品 德操行，朝廷中分等授予官职，依赖着 执政大臣。我感到惭愧的是身体衰病心 神已尽，选拔超群的英才，全仗诸位来
诗歌鉴赏之
炼句
回顾
景物形象
事物形象
形 象
人物形象
炼字/炼句
语言
表
语言风格
手法
修辞手法 表现手法
思想情感
里
内容
观点态度
赏析关键句(炼句)
“炼句”是一种层次比较高的鉴赏。赏析诗句这种题型综合性很 强，自由度很大，它可以从内容、形象、语言、表达技巧、情感 等角度赏析。
叁贰壹
。配
。答
。高
套
题
考
习
思
设
题
➢ 运用对仗（对偶）、拟人的手法， 借陵园、宫殿的荒凉残破之景， 抒亡国之痛，情景交融。（手法、 作用）
(2016·全国卷Ⅱ)阅读下面这首唐诗，完成后面小题。
丹青引赠曹将军霸①（节选） 杜甫
先帝天马玉花骢②，画工如山貌不同。 是日牵来赤墀下③，迥立闾阖生长风④。
诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。 斯须九重真龙出⑤，一洗万古凡马空。
望江怨 送别 [清]万树 春江渺，断送扁舟过林杪①。愁云清未了， 布帆遥比沙鸥小。 恨残照，犹有一竿红。怪人催去早。 [注] ①杪：树梢。 2．怎样理解“怪人催去早”?请结合全词 分析。（4分）
春天的江面浩渺无边，我目送着 扁舟驶向远方，直到被江岸的树 梢遮断。无边的愁云聚拢上来， 风帆渐行渐远，像小小的沙鸥飞 向天边。 可恨那红红的夕阳还有一竿高， 为什么要早早地催行呢？我不由 得心生埋怨。
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5.每讲一次，就等于后来章回体小说 中的一 回。在 每次讲 说以前 ， 艺人要用题目向听众揭示主要内容，这 就是章 回体小 说回目 的起源 。章回 体小说 中经常 出现的“ 话说” 和“看官” 等字样 ，正可 以明确 看出它 与 话本之间的继承关系。
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6.昌耀是 一 个 孤 独 的 诗 人 ， 他 自 始 自 终 有 着 一 种 震 动 人 心 的 忧 郁 和 伤 感 ， 而 隐 藏 在 这 背 后 的 是 诗 人 对 生 命 本 真 与 尊 严 的 追 寻 和 捍 卫 。
识别辨明。
(2017·全国卷Ⅰ)阅读下面这首宋 诗，完成后面的题目。
礼部贡院阅进士就试 欧阳修
紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。 无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。 乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。 自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。 本诗的第四句“下笔春蚕食叶声” 广受后世称道，请赏析这一句的精 妙之处。
3．古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”， 请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。
➢ ①构思巧妙，把“花须 落”“柳絮行”这些常见的残 春景象与“蜂抱”“鱼吹”联 系起来，十分新奇；
➢ ②用词巧妙，“抱”“吹”的 使用虽然出人意料，但又显得 非常自然。
（2014年广东卷）阅读下面这首唐诗。完 成下面小题。
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7.在这首 诗 中 ， 诗 人 似 乎 是 一 个 冷 静 的 旁 观 者 ， 又 似 乎 是 一 个 积 极 的 生 命 体 验 者 ， 他 在 这 首 诗 中 开 始 他 的 征 服 之 旅 ， 继 而 完 成 旅 途 。 继 而 完 成 了 自 我 超 越 。
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8
.
一
首
诗
的
诞
生
往
往
就
是
诗
人
一
➢ 全词虽没有一句言离别，却以景 衬情的手法、以含蓄蕴藉的语言 将景和情表达的韵味十足。
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1.压缩语段，是近年来高考语文卷“ 语言表 达题” 的重点 和热点 ，它要 求对文 段中的 信息进 行筛选 ，选出 主要信 息，剔 除次要 信息， 然后根 据题目 要求用 简要的 语言表 述出来 。
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2.有时， 定义题 所给材 料在交 待事物 或概念 时，为 了避免 抽象， 而让读 者有具 体可感 的印象 ，往往 会对事 物或者 概念进 行举例 介绍。
➢ 突出表现了山间空旷、静寂 的美好景致。（作用）
叁 章
——配套习题
（2016年浙江卷）（二）阅读下面两 首诗，完成21—22题。（7分）
北来人二首 （宋）刘克庄 试说东都①事，添人白发多。 寝园残石马，废殿泣铜驼。 胡运占难久，边情听易讹。 凄凉旧京女，妆髻尚宣和②。
【注】①东都：指北宋都成汴梁。②宣和：宋 徽宗年号。 21．赏析第一首中的画线句。（3分）
一提起东都汴梁之事，人们便徒增许多 白发。皇家陵园的石马残破不全，废弃 的宫殿前，铜铸的骆驼正在哭泣。料想 胡人的命运也不会长久，听来的边地消 息，特别容易以讹传讹。叫人感到多么 的凄凉啊！旧京的女子，还保留着宣和 年间的发饰。
（2016年浙江卷）（二）阅读下面 两首诗，完成21—22题。（7分）
旅舍中春残夜雨刚刚晴， 恍然间心里忆起长安城。 树枝中蜂拥蝶舞花将落， 水面上风起柳絮飘飘行。 借写诗感情因悟禅语止， 用酒冲愁阵如同出奇兵。 保存好官帽不要遭污损， 擦拭净朝簪等待唐复兴。
残春旅舍 韩偓①
旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京②。 树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。 禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。 两梁免被尘埃污③，拂拭朝簪待眼明④。
北来人二首 （宋）刘克庄 试说东都①事，添人白发多。 寝园残石马，废殿泣铜驼。 胡运占难久，边情听易讹。 凄凉旧京女，妆髻尚宣和②。 【注】①东都：指北宋都成汴梁。 ②宣和：宋徽宗年号。
21．赏析第一首中的画线句。（3分）
➢ 皇家陵园的石马残破不全，废弃 的宫殿前，铜铸的骆驼正在哭泣。 （解释语句）
①比喻，用春蚕食叶描摹考场内考 生落笔纸上的声响，(表现手法)生 动贴切；(作用) ②动中见静，(表现手法)越发见出 考场的庄严寂静；(作用) ③强化作者充满希望的喜悦之情。 (作用)
（2015年四川卷）2.阅读下面这首 唐诗，然后回答问题。（8分）
夏日游山家同夏少府 骆宾王
返照下层岑，物外狎招寻。 兰径薰幽珮，槐庭落暗金。 谷静风声彻，山空月色深。 一遣樊笼累，唯馀松桂心。 （1）请简要赏析“谷静风声彻，山 空月色深”。（3分）
残春旅舍 韩偓①
旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京②。 树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。 禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。 两梁免被尘埃污③，拂拭朝簪待眼明④。
[注]①韩偓（约842~923）：字致尧，京兆万年 （今陕西西安）人，这首诗是作者流徙闽地时所 作。②咸京：这里侑指都城长安。③梁：官帽上 的横脊，古代以梁的多少区分官阶。④朝簪：朝 廷官员的冠饰。
路
问
及
方
例
式
题
目 录
壹 章
——高考设问方式
[常见设问] 1．(2017·全国卷Ⅰ)本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称 道，请赏析这一句的精妙之处。 2．(2016·全国卷Ⅱ)如何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空”？曹 霸是怎样做到的？请简要分析。 3.（2016·全国卷III）诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软，眼昏犹识 阵云高”，你认为哪一种比较好？为什么？请简要分析。 4.（2015·全国II卷）古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”，请指 出这一联巧在哪里，并简要赏析。
译文：夕阳从层峦叠嶂之处落下，追寻 超然物外的生活，去游玩，去找寻。 长满兰花的小路，处处飘香，香薰幽珮； 长着槐树的小院洒满落日斑驳的疏影。 山谷幽静、空旷，犹觉得风声格外之响， 月色分外之明。全部送走官场束缚的劳 累苦痛，只剩下向往大自然的高洁之心。
（2015年四川卷）2.阅读下面这首 唐诗，然后回答问题。（8分）
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3.这些例 子，仅 仅是某 一事物 或概念 逻辑范 畴中的 一个或 几个现 象，不 属于事 物或概 念的本 质属性 ，应汰 除。
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4.章回体小说是 中国古典 长篇小说的主要形式，它是由宋元时期 的“讲 史话本” 发展而 来的。“ 讲史”就是说书的 艺人们讲述历代的兴亡和战争的故事 。讲史 一般都 很长， 艺人在表演时必须分为若干次才能 讲完。
望江怨 送别 [清]万树 春江渺，断送扁舟过林杪①。愁云清未了， 布帆遥比沙鸥小。 恨残照，犹有一竿红。怪人催去早。 [注] ①杪：树梢。 2．怎样理解“怪人催去早”?请结合全词 分析。（4分）
➢ 残阳即将落去，责怨人们催促的 太早。（解释语句）
➢ 该句运用拟人的修辞手法，生动 形象的写出了斜阳不愿离去而责 怨人催促的情绪，词人以残阳来 暗喻自己，抒发了作者与友人离 别时的难舍难分的缠绵之情。 （手法、作用）
诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。 斯须九重真龙出⑤，一洗万古凡马空。
1．如何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空”？ 曹霸是怎样做到的？请简要分析。
➢ 曹霸所画玉花骢神奇雄俊， 如飞龙跃出，其他人画的 “凡马”在此马前都不免 相形失色。
➢ 曹霸先凝神构思，苦心布 局，然后落笔挥洒，顷刻 间一气呵成。
（2015·全国II卷）阅读下面这首唐诗。 完成下面小题。
[注]①曹将军霸：即曹霸，唐代著名画家，官至左武卫将军。②玉花骢：唐玄宗御马名。③赤 墀：宫殿前的红色台阶。④闾阖：传说中的天门，这里指宫门。⑤斯须：一会儿。 1．如何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空”？曹霸是怎样做到的？请简要分析。
丹青引赠曹将军霸①（节选） 杜甫
先帝天马玉花骢②，画工如山貌不同。 是日牵来赤墀下③，迥立闾阖生长风④。
贰 章
——答题思路及例题
赏析炼句2步骤
步 骤 一
理 解 意 蕴
弄懂所给句子的基本意思，把握其内容、情感的内涵。 这既是赏句的前提，也是赏句的一个角度。
多 步角 骤度 二赏
析
语言 句子倒装——错位的美；句子对仗——整齐的美 特点 适当省略——韵味悠长；长于炼字——凝练的美
表达技巧 表达方式、修辞手法、表现手法
歌
新
生
命
的
诞
生
。
诗
是
完
整
的
生
命
形
式
,
生
命
，
是
昌
耀
诗
歌
的
总
主
题
，
呈
示
生
命
，
是
昌
耀
全
部
诗
歌
的
根
本
目
的
和
内
在
逻
辑
。
•
9.如果是一组虽有联系但相互独立的 句子,就 要把握 它们各 自的主 旨或整 体所围 绕的话 题。仿 写一般 要求围 绕某个 中心话 题来进 行,但 也有自 拟话题 的题型 出现。