形式与内容相结合,深入推进创先争优活动

形式与内容相结合，深入推进创先争优活动

我校党总支在深入开展创先争优活动中，紧密结合学校实际和党员岗位特点及当前工作重点，以师德为中心，以师能为重点、以活动为载体，以评价为手段，全面深入推进学校创先争优活动。

把握一个底线——依法从教底线。为了规范教师的教学行为，学校相继出台了《实验小学一票否决制》、《实验小学职业道德规范》、《廉洁从教承诺书》，要求广大教师廉洁从教。从而有效地规范了教师的教育教学行为。

抓好两个群体——职业倦怠群体、先进典型群体。对于思想滑坡、工作懈怠的教师，我们采取党员包干制，与其深入谈心，促其爱岗敬业。我们充分挖掘本校爱岗敬业的典范，大力宣传他们的事迹，营建良好的职业氛围。学校有十九位党员先后被评为全国模范教师、全国优秀德育教师、省优秀教育工作者、省优秀青年教师、市劳动模范、县十佳教师、县先进教育工作者、县师德标兵。

实施三项工程——造名师工程、建骨干教师工程、支教工程。以学校“名师方案”为实施基础，打造一批名师。加强业务与理论学习，有计划、有步骤的建立学校骨干教师队伍，以名师带动第二梯队建设，以全员培训提高整体水平。学校又对徐山小学定行定点帮扶，三年来共20多名教师在**小学住教，100多人次在其他薄弱学校上过公开课或讲座。

经过努力，全校有12人次在全国、省观摩活动中执教公开课；80多人次在市、县专业技能比赛中获奖，占全体教师的1/2以上。学校被省评为“千校万师支援农村教育工程”优秀学校，被市教育局评为中小学师资队伍建设先进学校。

开展四项活动——师训活动、公开师德承诺活动、“三爱、三立、三服务”活动、党员教师“1+1”活动。１、通过组织开展“党的誓

词在我心中”、“党旗在讲台前飘扬”、等活动让党员教师做到“脑中有教育，心中有教学，眼中有学生。”２、开展“公开师德承诺”活动。首先做好承诺内容与本职工作密切结合；其次把师德承诺的内容进行公开，自觉接受广大师生员工和社会的监督。最后做到行必果，对党员在工作中不正确、不恰当的做法及时给予纠正。３、开展“三爱、三立、三服务”的主题教育活动。三爱，即：爱学生、爱学校、爱事业；三立，即：建立良好的师生关系、确立良好的教学风气、树立良好的师表形象；三服务，即：服务学生、服务家长、服务社会。４、开展党员教师“1+1”活动，一名党员教师联系一名普通教师，一名党员教师联系一名家庭经济困难学生或学习困难学生。

落实好五项评比——“党员先锋岗”、“教书育人先锋岗”、“科研攻关先锋岗”、“管理服务示范岗”、“优秀工作案例”五项评比。评价以“家长评价、学生评教、教师互评、学校评估”等立体化评教方式，从满意度、喜欢度、认可度和信任度四个方面评价，有效地推动了我校党员、教师的职业行为的进步。

经过全体党员、教师的共同努力，我校先后被评为全国教育科研先进单位，省青少年科技先进集体，省体育工作先进集体，市全面育人先进学校，市基础教育改先进学校，市未成年人思想道德建设先进集体等荣誉。我们将以争优创先工作为契机，进一步把全校教育工作推向一个新的高地。