23核舟记

正 神 平 色 静 好像…的样子
主要内容：船背的布局
其船背稍夷，则题名其上，文曰：“天启壬戌
顶部 平 题写
通“父”，男子美称
秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画 了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”
清楚明白
人”，其色丹。
主要内容：总写核舟雕刻内容
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，
核舟的主题是大苏泛赤壁，他是主要人物。
5、文章在描写人物时主要刻画人物的哪些方 面？这样写有何作用？：
外貌、动作、神情 突出了雕刻者技艺的高超。
6、“而计其长曾不盈寸”的作用：
与“能以径寸之木”相呼应，突出核舟的体积小， 更突出他的技艺高超。
7、“嘻，技亦灵怪矣哉！”表达方式： 议论 作用是：
点明中心，与开头相呼应，突出王叔远高超的技艺。
各具情态。尝 贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
曾经 赠送
泛舟
主要内容：核舟首尾及船舱的布局
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。 中轩敞者
同“又” 零数 大约 上下 高
为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八 扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山
开 左右相对 慢
高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不 兴”，石青糁之。
山高月小，水落石出。《后赤壁赋》 小窗右刻： 左刻：清风徐来，水波不兴《赤壁赋》
1、本文围绕“奇巧”展开，王叔远的“巧”表现在 （核舟艺术的精湛主要表现在）： 用料体积小、所刻事物多、所刻事物情态逼真。 2、为何先写船舱（为什么不按照“船头-中间-船尾”的 顺序）： 船舱高大吸引人、小窗可开关很有趣、 窗上对联引人想象（感知苏轼泛舟赤壁时的优美环境） 3、文章的主题（中心）： 本文介绍了一个雕刻逼真的核舟，突出雕刻者 的技艺高超，赞颂我国古代劳动民的才智。 4、为何先介绍东坡：
同“屈”弯 曲 支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历 类似
代指左膝
历数也。
分明可数的样子
主要内容：舟尾的布局
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。 居右者椎
船桨 椎形发髻 好像…的样子 撑船的人 同“横”
髻仰面，左手抚炉，炉上有 壶，其人视端 容 寂，若听茶声然。
起 涂
主要内容：核舟船头布局
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居
高高的帽子 胡须 在
右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执
卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指 卷，如有所语。
说话
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比
靠近
者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳
极 像
矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂
核 舟 记
说明文
选自清代张潮的《虞初新志》 魏学洢,字子敬，明末。
读 准 字 音
器皿mǐn 有奇yòu jī 轩敞xuān 多髯rán 诎右臂qū 稍夷yí 罔不wǎng 尝贻余yí 黍shǔ 箬篷ruò 糁之sǎn 峨冠guān 衣褶zhě 坦胸露乳tǎn 椎髻jì 右趾zhǐ 壬戌rén xū 篆章zhuàn
雕刻
为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题
名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈
和 挑选 长而窄 竟然 满
寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣
哉！
船 背 题名、篆文 船尾 船头
东坡 鲁直 弥勒 楫、舟子、 横木、炉、 壶
船 舱
箬篷、小窗、 雕栏、对联
内容检测——原文填空
1、核舟的主题是： 大苏泛赤壁 2、原文填空： 罔不因势象形， 体现构思巧妙技艺精湛的句子：各具情态 明有奇巧人曰王叔远 总领下文的句子： 嘻，技亦灵怪矣哉！ 点明主旨的句子： 如有所语。 描写鲁直神态的句子： 中峨冠而多髯者为东坡。 描写东坡外貌的句子：
读课文完成以下问题
说明顺序: 空间顺序 文章结构: 总 分 总 (你能给课文分为三部分吗?)
舟首尾— 船舱—（船头）—（舟尾）—（ 船背 ）
疏通课文:总写王叔远雕刻技艺高,引出核舟主题
明有奇巧人曰王叔远，能以 径寸之木，为宫室、
用 直径一寸 雕刻
器皿、人物， 以至鸟兽、木石，罔不 因势象形，
无不,全都 顺着就着 雕刻