校史讲解 淄博五中

第四部分：团结奋斗
再铸辉煌
新世纪，淄博五中以质量求生存、以特色求发展， 开拓进取、再展宏图，加强教育教学设施建设，积 极改善办学条件，学校新建高标准塑胶跑道操场
第四部分：团结奋斗
再铸辉煌
2003年，学校新建综合楼、学 生公寓、餐厅三项工程竣工
第四部分：团结奋斗
再铸辉煌
学校注重“科研强校”意识， 进行“和谐教学”“创新教育” 的探索。图为教师在各种期刊 上发表的论文
第三部分：拨乱反正
又谱新篇
语文教师在辅导学校 文学社团的学生写作
第三部分：拨乱反正
又谱新篇
1993年，乔宏宇同学的绘画作品 《妈妈的眼泪》获联合国荣誉奖
第三部分：拨乱反正
又谱新篇
学校教育教学质量大幅度提高， 从1985起到1992年我校高考成绩一直稳 居全市第一名，被誉为“八连冠”。之 后，学校高考升学率列全市前茅，1999 年，学校高考升学人数率先突破500名大 关，创建校以来最高记录，列全市同类 学校之首，赢得了社会广泛赞誉。1992 年11月，我校被山东省教委评为“山东 省首批规范化学校”
第二部分：解放以后 全面发展
1958年学校领导与我校第一 届大学保送生的合影。
第二部分：解放以后 全面发展
60年代，语文、数学等学科 教学经验汇编。
第二部分：解放以后 全面发展
出席全国文教群英会的部分代表
第二部分：解放以后 全面发展
广大教师积极开展研讨活动
第二部分：解放以后 全面发展
学生走出校门接受教育 图为学生在四八一厂进行社会调查
淄博五中校史
铭 记 光 荣 历 史 弘 扬 耀 南 精 神
国家领导人题词
第一部分：烈火纷飞、学校诞生
1942年8月25日，耀南中学在山东省清河区博兴县陈户镇创建
马耀南 烈士简介
马耀南烈士，1902年7月16日出生于 周村区北旺村，曾任长山中学校长。在 民族存亡的生死关头，在党组织的培养 下，马耀南投笔从戎，从一位知识分子 成为抗日民族英雄，同日军展开了艰苦 卓绝的斗争。他组织领导了著名的黑铁 山起义，曾任八路军山东纵队第三支队 司令员。为了国家和民族的利益，他置 个人生死于度外，浴屡建奇功，为保家 卫国做出了卓越贡献。1939年7月22日， 由于叛徒出卖，在桓台县牛旺庄遭日军 伏击，壮烈牺牲。为了纪念他，一所为 革命培养军政干部的学校于1942年8月25 日在抗日烽火中诞生了，她就是我们学 校的前身——耀南中学。
女教师韩亮
第二部分：解放以后 全面发展
耀南中学在桓台县邢家泊复校校址。
第二部分：解放以后 全面发展
桓台中学教室
1951年2月，张店中学南校门
第二部分：解放以后 全面发展
1955年学校更名为“山东省淄博第五中学” 被省教育厅定为省重点中学，图为学校南门。
第二部分：解放以后 全面发展
学校领导深入教学第一线， 与数学教研组教师共同备课。
第五部分：振兴跨越
共创未来
学校坚持开展 “重走英雄路、 弘扬耀南魂”社会实践活动
第五部分：振兴跨越
共创未来
学校开展磨炼意志、完 善自我综合实践活动
第五部分：振兴跨越
共创未来
激扬青春的校本课程
第五部分：振兴跨越
共创未来
生本教育课堂拓宽学生视野
第五部分：振兴跨越
Hale Waihona Puke Baidu
共创未来
近年来，我校学生在全国、省、市各类比赛 中取得优异成绩，高一学生孙解方正以托福 111分优异成绩获50万元奖学金赴美就读高中
1942年8月25日，耀南 中学开学典礼。
第一部分：烈火纷飞、学校诞生
耀南中学学生学武用的步枪
耀南中学学生学武用的手枪
第一部分：烈火纷飞、学校诞生
学校的教师队伍，选拔从事教育 工作多年的教师和革命队伍中工作的 同志组成的。他们有的毕业于名牌大 学，知识渊博；有的执教多年，教学 经验丰富；有的多才多艺，善长文艺； 有的富有领导工作经验和组织才能； 还有从祖国大后方——重庆来的爱国 知识分子，如女教师韩亮她抱着寻求 真理、抗日的信念，千里迢迢投奔解 放区来，这是一支爱国的知识分子教 师队伍。
第五部分：振兴跨越
共创未来
原市教育局党委书记、局长张洪亮及学校领导与我 校优秀毕业生——山东省“十佳”中学生臧琳合影
第五部分：振兴跨越
学校综合实力稳定在全 市先进水平，在全省、全 国的影响不断扩大，形成 “红色五中”的品牌特色 和社会影响力。力争把学 校建设成为文化底蕴深厚、 管理科学高效、办学条件 优良、教学质量一流、办 学特色鲜明、品牌优势明 显的学校！
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第三部分：拨乱反正
又谱新篇
1996年高考，孙秋宁、刘鹏飞分别 获得淄博市文、理科第一名，被誉 为“淄博市文、理科高考状元”。
第三部分：拨乱反正
又谱新篇
体育节期间，学校组织 学生进行越野长跑
1985年，我校初中学生范 毅勇获全国乒乓球男子少 年组单打冠军，后被吸收 为国家乒乓球队员。
第三部分：拨乱反正
共创未来
共创未来
学校开展一系列 “做人教育”实践 活动：学校积极挖 掘宝贵的校史教育 资源，弘扬“耀南 精神”，加强对师 生的红色传统教育， 使“耀南精神”成 为激励一代代五中 人奋发进取、勇创 一流的不竭动力和 办学之魂。
革命传统教育报告会
第五部分：振兴跨越
共创未来
每年清明节，学校领导与1000余名师 生一起徒步行军近30公里到黑铁山抗日纪 念地开展“耀南精神照我行”革命传统教 育活动。他们身着校服、高举团旗、齐唱 国歌，踏着英雄的足迹阔步向前，用这一 特殊方式来纪念和缅怀为国家和民族英勇 献身的先烈们，弘扬革命前辈舍生忘死、 艰苦奋斗的革命精神。
第二部分：解放以后 全面发展
学校组织“五、四智力大奖赛， 陶冶学生的爱国主义情操”
第三部分：拨乱反正
又谱新篇
学校成立了“教改顾问组”， 充分发挥老教师的作用
第三部分：拨乱反正
又谱新篇
学校定期举办“耀南党校”、“耀南团 校”，对学生进行党、团基础知识教育。
第三部分：拨乱反正
又谱新篇
化学教师集体备课，是提高 化学实验课质量的可靠保证
第一部分：烈火纷飞、学校诞生
博兴县纯化镇——1944 年耀中分校校址
邹平县焦桥 ——1945年11月学 校复校校址校址
第一部分：烈火纷飞、学校诞生
青城烈士祠，1946年1月校址 恒城文庙 1946年2月校址
耀南中学第一任校长
校长刘冠甲
学校王东校长与 刘冠甲校长合影
第一部分：烈火纷飞、学校诞生
第四部分：团结奋斗
再铸辉煌
学校组建铜管乐队
第五部分：振兴跨越
学校坚持育人为 本，全面育人，注重 学生全面发展，把立 德树人作为教育教学 的根本，确立了“两 部并重、两翼并举、 全面服务、共同发展” 的办学思路和“规模 适度，精品发展”的 办学目标。
共创未来
市人大、市教育局 领导到校视察工作
第五部分：振兴跨越
又谱新篇
1990年4月28日，我校承办淄 博市中学生田径运动会。原国 家体委主任李梦华同志、《中 国体育报》总编左林同志在市 体委主任张安禄同志的陪同下， 莅临我校指导工作。
第三部分：拨乱反正
加强实验室建设。
又谱新篇
学校实验室教学 仪器、模型、药 品配备达标率为 100%，符合部颁 标准，实验课开 设率达100%
第三部分：拨乱反正
又谱新篇
学生自己动手，亲自实验，生物小 组的同学在课外活动时间认真做实 验
第三部分：拨乱反正
又谱新篇
学校开设计算机课，学生编制的 计算机程序多次在省、市获奖
第三部分：拨乱反正
又谱新篇
利用先进的语音教学设备， 努力提高教学质量
第三部分：拨乱反正
又谱新篇
电教教师在认真辅导学 生进行微机程序的编制
第三部分：拨乱反正
又谱新篇
学校图书馆藏书符合部颁标 准，常年对学生开放、借阅
第三部分：拨乱反正
又谱新篇
第二课堂活动：数学教师 在举行专题讲座
第三部分：拨乱反正
又谱新篇
外语教研组举办的 “外语角”第二课堂教 学，深受学生的欢迎
第三部分：拨乱反正
又谱新篇
我校生物小组制作的标本、撰写 的论文大多次在全省获奖