多功能床头卡的设计与应用

多功能床头卡的设计与应用

发表时间：2014-07-04T10:24:28.077Z 来源：《中外健康文摘》2014年第10期供稿作者：田仁娣程清何林嵘

[导读] 健康教育活动卡片由科室高年资护士针对不同的疾病、不同的患者制作，语言通俗易懂、简明扼要、重点突出，具有可行性。

田仁娣程清何林嵘

（四川省肿瘤医院泌尿外科 610041）

【摘要】目的设计一种具有查对、警示和书面健康指导功能的床头卡并观察临床应用效果。方法用有机玻璃制作的床头卡分为三部分：温馨提示、患者基本信息、适时健康教育活动卡片，尺寸大小与设备带匹配。结果方便医护人员核对患者信息，起到告知和警示作用，增强护士的健康教育效果。结论多功能床头卡制作简单，方便医护人员核对患者信息，提高了健康教育效果，尽到了护士安全警示和设备使用的告知义务。

【关键词】床头卡多功能应用效果

【中图分类号】R472 【文献标识码】A 【文章编号】1672-5085（2014）10-0113-01

床头卡又名识别卡，置于患者床头和床尾，是医护人员进行各种操作及治疗护理时查对的一种重要标志。我院所使用的床头卡沿用了20多年，内容包括：姓名、性别、年龄、病案号、入院时间、护理级别、主管医生、主管护士，置于床尾。护理安全管理制度要求：在床旁需有防止跌倒、坠床、烫伤，药物过敏等警示标识，护士需起到安全警示和设备使用的告知义务。在临床工作中，因护士未及时悬挂标识而出现的护患纠纷也就在所难免。为此，笔者设计了多功能床头卡并应用于临床，收到很好效果，可供同行们借鉴使用。

1 材料

长24CM，宽12.5CM的四角为圆弧形的有机玻璃（尺寸大小与设备带匹配），

泡沫胶，活动的患者基本信息卡，活动的健康教育卡。

2 制作方法

2.1 将长24CM，宽12.5CM的四角为圆弧形的有机玻璃按适宜的比例分割成三部分：温馨提示、患者基本信息、适时健康教育活动卡片。其中的温馨提示内容包括：请勿在设备带上使用电器；病室内禁止吸烟；防坠床、防跌倒、防烫伤；请白天收拢陪伴椅，并正确使用，以免受伤；请妥善保管好自己的贵重物品，爱护公共设施。患者基本信息包括：姓名、年龄、病案号、入院时间、手术时间、过敏史、护理级别、主管医生、主管护士。适时的健康教育活动卡片由科室高年资护士针对不同的疾病、不同的患者制作，语言通俗易懂、简明扼要、重点突出。由主管护士根据患者的具体情况适时放入。

2.2 在床头卡的左上角、左下方和右下方分别标有醒目的医院院徽，祝您早日康复，今天您看了吗？等字样。

2.3 将制作好的床头卡用泡沫胶妥善固定于床头柜的上方设备带上。（见图）

3 多功能床头卡的应用效果

3.1 在患者及家属进病房的第一时间， “祝您早日康复”、“温馨提示”、“主管医生和护士”“今天您看了吗”等内容消除了病人的陌生感，改善了就医体验。

3.2 符合护理安全管理制度要求，有防止跌倒、坠床、烫伤，药物过敏等警示标识，起到安全警示和设备使用的告知义务，强化患者及家属的安全意识，避免了护士因未及时悬挂标识而存在安全隐患，甚至惹上护患纠纷。

3.3 在医护人员的操作中，将查对制度落到实处，保证将正确的治疗和护理给正确的病人。

3.4 由主管护士患者在入院时、手术前、手术后、（放疗、化疗治疗中）、康复期、出院前分阶段地放置健康教育活动卡片。健康教育活动卡片由科室高年资护士针对不同的疾病、不同的患者制作，语言通俗易懂、简明扼要、重点突出，具有可行性。

3.5 目前的整体责任制护理模式要求每个护士负责一定数量的患者，做到全程、全面和连续的护理，护理人力的不足导致主管护士的健康教育流于形式、不够全面和深入、缺乏效果反馈；护士的临床经验、知识水平导致健康教育缺乏针对性和可行性，患者及家属的依从性也就大大降低。统一制作的健康教育活动卡片由主管护士根据患者不同阶段放入，弥补了由于轮班不能连续管理患者的缺陷，规范了健康教育的内容，丰富了健康教育的形式，患者和家属的健康知识也可以在护士口头健康教育后得到强化，从而与医护人员紧密配合，促进疾病的康复。

4 结论

4.1 多功能床头卡客服了旧床头卡的弊端：置于床尾，医生护士查看时均会弯腰，戏称给病人的非正式“鞠躬”，影响职业形象；医护人员在操作时不方便核对病人的信息，失去了床头卡的重要作用。

4.2 健康教育是护士最主要的工作内容之一，实施健康教育护士的知识水平、教育技巧、语言表达能力以及患者及家属的理解能力直接关系到健康教育的效果。多功能床头卡规范了健康教育的内容，做到个体化的适时的健康教育，提高了健康教育的质量，患者的依从性显著提高，从而保证医疗安全。

4.3 醒目的温馨提示尽到了护士安全警示和设备使用的告知义务。

4.4 制作方法简单，临床应用效果好，值得同行借鉴。