大好河山任我游

大好河山任我游
一、教学目标：
1．了解我国的一些主要名胜古迹，知道我国是一个地域辽阔，有着许多名山大川和名胜古迹的国家。

2．祖国的江山如此多娇，让学生感受大好河山的壮美和历史文化的丰富灿烂，进而激发学生对祖国各地自然、人文景观的向往，激起学生民族自豪感。

3、能将旅游中的见闻和观感介绍给他人。

二、教学重点：
了解我国的主要的名胜古迹。

三、教学难点：
激发学生的民族自豪感。

四、教学准备：
多媒体课件。

五、教学过程：
（一）谈话导入。

1．同学们听过“读万卷书，行万里路”这句话吗？它的意思是读书和旅行都可以增长我们的见识，甚至还有“读万卷书不如行万里路”的说法呢！所以积极参与实践，出去走走也很重要！今天，我们就一起走出去，游游祖国的大好河山。

（出示课题）
（二）放眼祖国。

1.（课件播放：中国地图）这就是我们国家的版图，我们祖国很大，南北相距5500公里，东西相距5000公里，名胜古迹数不胜数。

之前，老师已经布置同学们去搜集这些名胜古迹的资料了。

谁愿意到前面来展示、分享自己的学习成果？
2.了解家乡的风景。

3.（课件播放祖国版图）还想不想看看祖国的大好河山了，老师带着大家一起去游游。

（观赏优美图片）
（三）抒发情感。

1、大家欣赏了那么多名胜古迹，此时心中最想说什么？（板：祖国江山美如画）
2、我们祖国历史悠久，文化古迹灿烂辉煌，更令我们自豪的是：在这些景物中，有多项被列入了世界文化遗产、世界自然遗产、世界文化和自然双重遗产。

你都知道哪些呢？（课件播放。

）（四）分享感受。

1．祖国的山河真是太美了！你曾经去过哪些地方呢？向同学们谈谈你的观感以及你在旅游时的心情，还可以出示你在旅游中所拍的照片。

2．小组交流。

3. 选派代表交流。

（五）课外延伸。

1．（课件出示：）我国明朝探险旅行家徐霞客，他游遍了祖国的名山大川，留下了大量的文字资料，后人把他的日记编成了一本《徐霞客游记》。

这部书是我国古代地理学上的宝贵文献。

你有兴趣找来看看，再说给喜欢探险和旅游的同学听听。

2．就让我们边欣赏祖国美丽画卷，边欣赏歌曲，让我们在歌声中祝福我们伟大的祖国更繁华，更美丽。

（课件播放歌曲、图片）
（六）课堂小结。

（七）布置作业。

你还想了解祖国的哪些名胜古迹呢？课后自己去找一找资料，把它美美地介绍给其他同学。