《插入图片和艺术字》说课稿

《插入图片和艺术字》说课稿

万宁市思源实验学校詹剑清

一、说教材

（一）教材内容分析

本节课选自海南省中小学《信息技术》五年级下册第三课《天之涯海之角》，主要内容是让学生学习在powerpoint 中插入图片，调整图片的大小和位置，以及插入艺术字。通过操作和练习，一定程度上提高学生的动手能力和欣赏水平。

（二）教学目标

知识与技能：

1、掌握插入图片和艺术字的方法。

2、学会调整图片的大小和位置。

3、了解视图方式的切换效果。

过程与方法：

1、通过探索在powerpoint中插入图片，培养学生的观察能力和实践能力，加强学生信息素养的培养。

2、通过学生自主学习插入艺术字的方法，培养学生探究能力和小组合作能力。

情感态度与价值观：

1、培养学生学习幻灯片的兴趣，增强自信心。

2、通过母亲节贺卡的制作，让学生感悟父母的亲情，常怀感恩之心。

（三）教学重难点

重点：插入图片的方法。

难点：调整图片的大小和位置。

二、说学情

本节课的学习对象是小学五年级学生，大部分是边远农村的孩子，信息技术基础薄弱，动手能力比较差。因此教学中老师有必要进行一定的基本操作演示和引导。

三、说教法

演示讲解法、任务驱动法、合作探究法、模仿学习法

四、说教学流程

创设情境导入新课——演示操作讲授新知——自主学习合作探究——集体创作巩固新知——作品赏析交流共评——课堂小结

五、说教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

创设情境

导入新课

（3分钟）

1.游戏猜猜猜

2.引出课题《插入图片和艺术字》

3.启动powerpoint软件

参与游戏

回答问题

打开powerpoint软件

游戏可以有效地活跃课堂气氛，激发学生学习的兴趣。

让学生交流自己的创意，能加深学生对所学知识的理解和掌握，锻炼学生的语言表达能力和审美水平。

课堂小结

（2分钟）

总结本节课的主要内容

观看教师总结

巩固学生对本节课所学知识和技能的掌握。

八、板书设计

插入图片和艺术字

1、插入图片：插入——图片——来自文件

2、视图方式的切换：

普通视图——可以xx幻灯片

幻灯片浏览视图——查阅幻灯片的数量

从当前幻灯片开始幻灯片放映——观看全屏效果

3、插入艺术字：插入——图片——艺术字