三年级上册数学课件-数学好玩—— 校园中的测量 课件

活动任务 1.测量学校里的体育器械（或小树）大约有多高，学校 操场的一圈大约有多长。 2.在校园里再选择一个你感兴趣的测量任务，做一做。
议一议 1.组内互相说一说，可能有哪些测量方法，你们 准备用哪种？ 2.活动时需要选择哪些测量工具，记录哪些测量 数据？ 3.小组内如何分工合作？
做一做
想一想 1.在上面的活动中，使用了哪些测量的方法？这些方法还
可以用到哪里？ 2.选择的测量工具有哪些？在使用它们的过程中需要注意
什么？ 3.记录了哪些数据？这些数据在今后什么地方可能用到？ 4.在上面的活动中，你有什么收获？你还想进一步研究哪
些问题？
自我评价
谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪 变老并不等于成熟，真正的成熟在于看透。 我的财富并不是因为我拥有很多，而是我要求的很少。 我们大部份的生命都浪费在文字语言的捉摸上。 假如可以选择时光，我想回到过去。那里有我的怀念，和爱我的你。 上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。 读过一本好书，像交了一个益友。 人生的重大决定，是由心规划的，像预先计算好的框架，等待着你的星座运行。如期待改变我们的，首先要改变心的轨迹。 逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。 朝闻道，夕死可矣。——《论语·里仁》 忍是一种眼光，忍是一种胸怀，忍是一种领悟，忍是一种人生的技巧，忍是一种规则的智慧。
第1课时 校园中的测量
1.通过观察、操作和测量等一系列实践活动，了解测量同 一物体或测量同一段距离，可以采用不同的测量方法。
（重点）
2.经历测量学校操场一圈大约有多长和小树大约有多高的过程，体会距离与测量工具的联系，获得数学活动经验，
形成初步的观察、分析问题的能力。 （难点）
3.在与同伴合作、交流和解决问题的过程中，培养合作意 识及对数学的兴趣。
学习进步！ 永远不要埋怨你已经发生的事情，要么就改变它，要么就安静的接受它。
身体健康， 不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。——诺贝尔
世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用，但非我所属。 友谊早在友谊之花凋谢之前就已不复存在。 天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游 你犯错误时，等别人都来了再骂你的是敌人，等别人都走了骂你的是朋友。 你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。 培育参天的大树要从幼苗护起，呵护幼小的心灵应把点滴看重。——邵坤 最常见的勇气就是在日常生活中做到诚实和正直，能够抵制诱惑，敢于讲真话，表现自己真实的一面，而不要虚伪造作。