初中动词讲解ppt课件
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2
read draw dance play sleep stop walk swing
fly wash close open wave count hear taste like take grow
读 画画 跳舞
玩 睡觉
停 走；散步 荡秋千 放（风筝）
洗 关上 打开 挥动
数 听见 品尝 喜欢 拿给；带走 生长
5.Look! The boy________(play) football on the
playground.
6.My uncle ______(live) here for ten years.
7.He often helps the old woman _______
(carry) water.
11
Hale Waihona Puke Baidu
C、动词的过去式和过去分词 （一）不规则变化（见课本不规则变化表 P255） （二）规则变化
1) “辅+y”结尾，变y为i加ed 2)双写加ed 3)直接加ed 写出下列动词的过去式和过去分词
1.drop ______ _______2.stop ______ ______ 3.prefer ________ _________ 4.study ______ ______5.try ______ ____ 6.fix _____ ______ 7.relax ______ ______
8
（四）情态动词词义不完全， 只能与实义动词一起使用， 后接动词原形。 必会情态动词：can 和 may， 翻译成“能；可以”。 例：May I have a hot dog? 我可以要一个热狗吗？ I can cook. 我会做饭。 Can I go out? 我可以出去 吗？
9
用be动词填空。 1. This ______ a kite. 2. I _______ a pupil (小学生). 3. You ________ a pupil, too. 4. What _____ these? They ______ robots. 5. The girl______ Jack's sister. 6. Mike and Liu Tao ______ at school. 7. Who ______ I?8. Yang Ling _______ eleven years old.
write sing jump run swim go skip climb ride see clean clap point find feel smell have fall shine
写
唱歌
跳
跑
游泳
去
跳绳
爬
骑
看见
打扫
拍
指
找到
感觉
闻
有；吃；喝
落下
照耀
3
pick throw answer talk make shake wash watch
I feel cold. 我感觉很 冷。 The flower smells nice. 这 朵花闻起来很香。
5
be动词：原形be； 三种变形： am, is, are 。
6
例：I am a boy. 我是一个男孩。 You are a teacher. 你是一名老师。 He is short. 他是矮的。 She is eight years old. 她八岁了。 It is black. 它是黑色的。 The room is clean. 这个房间很干净。 These girls are happy. 这些女孩是开 心的。
10
动词的四种形式
A、动三单的变法 1) “辅+y”结尾, 变y为i加es 2) “以s; sh; ch; x; o结尾, 加es 3)直接加s
但have----has B、现在分词的变法
1)去e加ing (e不发音) 2)双写加ing (“辅元辅”结尾且重读,y;w列外) 3)直接加ing 写出下列动词的现在分词 1.see_______2.come ________3.stop_______ 4.open _______5.listen_______6.drop ______ 7.prefer________8.fix_______ 9.relax ______ 10.die _______11.tie _______12.lie _______
摘；捡 扔
回答 谈话
做 摇晃
洗 观看
leave chase
win eat dig help drive say
扔；离开 追赶 赢 吃 挖 帮助 驾驶 说
4
（二）系动词自己也有词义， 但不能单独使用。后接形容 词，名词等，描述主语的身 份，特征，性质等。 常见的系动词有：be动词， look (看起来)，feel (感觉)， smell(闻起来)等。 例：I am a doctor. 我是 一名医生。
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二、用所给动词的适当形式填空
1.Mother ________ (watch) TV every evening.
2.We________(talk) when the teacher came in.
3.He ________(go) to Beijing two days ago.
4.He ________(leave) Chengdu in two days.
1
1. 定义：动词是表示动作和状态的词。是英语最重要 的一种词类。
2. 分类：动词可分为四大类，分别是：实义动词、系 动词、助动词和情态动词。
（一）实义动词就是表示有实际意义的词，可单独
使用。
例如：Look! 看! Let’s play a game. 让我们玩游戏吧。 play “玩” 动词
Open your book. 打开你的书。 open “打开” 动词 Your hands are dirty. Please wash your hands. 你的手很脏。请洗一洗手。
7
（三）助动词帮助动词完成句子，构 成否定句，疑问句，时态和语态等。 常用的助动词有：do，be，have。 例：I don’t like this shirt. 我不 喜欢这件衬衫。 He is swimming. 他正在游泳。 Have you read the book? 你读完 这本书了吗？
read draw dance play sleep stop walk swing
fly wash close open wave count hear taste like take grow
读 画画 跳舞
玩 睡觉
停 走；散步 荡秋千 放（风筝）
洗 关上 打开 挥动
数 听见 品尝 喜欢 拿给；带走 生长
5.Look! The boy________(play) football on the
playground.
6.My uncle ______(live) here for ten years.
7.He often helps the old woman _______
(carry) water.
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Hale Waihona Puke Baidu
C、动词的过去式和过去分词 （一）不规则变化（见课本不规则变化表 P255） （二）规则变化
1) “辅+y”结尾，变y为i加ed 2)双写加ed 3)直接加ed 写出下列动词的过去式和过去分词
1.drop ______ _______2.stop ______ ______ 3.prefer ________ _________ 4.study ______ ______5.try ______ ____ 6.fix _____ ______ 7.relax ______ ______
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（四）情态动词词义不完全， 只能与实义动词一起使用， 后接动词原形。 必会情态动词：can 和 may， 翻译成“能；可以”。 例：May I have a hot dog? 我可以要一个热狗吗？ I can cook. 我会做饭。 Can I go out? 我可以出去 吗？
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用be动词填空。 1. This ______ a kite. 2. I _______ a pupil (小学生). 3. You ________ a pupil, too. 4. What _____ these? They ______ robots. 5. The girl______ Jack's sister. 6. Mike and Liu Tao ______ at school. 7. Who ______ I?8. Yang Ling _______ eleven years old.
write sing jump run swim go skip climb ride see clean clap point find feel smell have fall shine
写
唱歌
跳
跑
游泳
去
跳绳
爬
骑
看见
打扫
拍
指
找到
感觉
闻
有；吃；喝
落下
照耀
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I feel cold. 我感觉很 冷。 The flower smells nice. 这 朵花闻起来很香。
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be动词：原形be； 三种变形： am, is, are 。
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例：I am a boy. 我是一个男孩。 You are a teacher. 你是一名老师。 He is short. 他是矮的。 She is eight years old. 她八岁了。 It is black. 它是黑色的。 The room is clean. 这个房间很干净。 These girls are happy. 这些女孩是开 心的。
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动词的四种形式
A、动三单的变法 1) “辅+y”结尾, 变y为i加es 2) “以s; sh; ch; x; o结尾, 加es 3)直接加s
但have----has B、现在分词的变法
1)去e加ing (e不发音) 2)双写加ing (“辅元辅”结尾且重读,y;w列外) 3)直接加ing 写出下列动词的现在分词 1.see_______2.come ________3.stop_______ 4.open _______5.listen_______6.drop ______ 7.prefer________8.fix_______ 9.relax ______ 10.die _______11.tie _______12.lie _______
摘；捡 扔
回答 谈话
做 摇晃
洗 观看
leave chase
win eat dig help drive say
扔；离开 追赶 赢 吃 挖 帮助 驾驶 说
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（二）系动词自己也有词义， 但不能单独使用。后接形容 词，名词等，描述主语的身 份，特征，性质等。 常见的系动词有：be动词， look (看起来)，feel (感觉)， smell(闻起来)等。 例：I am a doctor. 我是 一名医生。
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二、用所给动词的适当形式填空
1.Mother ________ (watch) TV every evening.
2.We________(talk) when the teacher came in.
3.He ________(go) to Beijing two days ago.
4.He ________(leave) Chengdu in two days.
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1. 定义：动词是表示动作和状态的词。是英语最重要 的一种词类。
2. 分类：动词可分为四大类，分别是：实义动词、系 动词、助动词和情态动词。
（一）实义动词就是表示有实际意义的词，可单独
使用。
例如：Look! 看! Let’s play a game. 让我们玩游戏吧。 play “玩” 动词
Open your book. 打开你的书。 open “打开” 动词 Your hands are dirty. Please wash your hands. 你的手很脏。请洗一洗手。
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（三）助动词帮助动词完成句子，构 成否定句，疑问句，时态和语态等。 常用的助动词有：do，be，have。 例：I don’t like this shirt. 我不 喜欢这件衬衫。 He is swimming. 他正在游泳。 Have you read the book? 你读完 这本书了吗？