五上语文周末作业(第2周)

五上语文周末作业（第2周）

姓名：分数：

一、基础（30分）

1、看拼音写词语(5分)

gǔ lì hū lǜe jù pàwū yánǒu xīn lì xuè

2、下列每组读音中有错误的，请圈出来并订正。（4分）

（1）酵（xiào）母誊（téng）抄差（chā）劲张冠（guàn）李戴（）（2）情不自禁（jìn）恰似（shì）一水间（jiàn）安分（fèn）（）（3）绿林好汉（lǜ）彭（pén）公案借鉴（jiàn）湖畔（bàn）（）（4）美差（chāi）停泊（pō）如火如荼（chá）赞誉（yù）( )

3、找出每组词语中的错别字，并改正在括号里。（4分）

（1）再接再励报偿浮想连翩千遍一律（）

（2）妙菜起码知趣悲欢离和（）

（3）别出心栽流光益彩恐怕牵肠挂肚（）

（4）饱览担扰支撑不求甚解（）

4、把下列成语补充完整。（8分）

大显（）（）辘辘不（）而（）心( )理（）

（）有味如（）似（）（）瓜烂（）不求（）5、根据所给意思，再结合句子填上合适的词语。（3分）

（1）形容神态失常，失去控制。

他非常喜欢看书，有时候完全沉浸在书中的世界，简直达到了( )的状态。(2) 勉强维持。

他现在已是饥肠辘辘，浑身没有力气，只能靠扶着墙壁才能（）自己。

(3) 渴求而不知满足。

公园里的空气真新鲜，我（）地呼吸着。

6、背诵课文，将正确的句子填在横线上。（3分）

（1）山一程，水一程，，夜深千帐灯。（纳兰性德《长相思》）（2），行人临发又开封。（张籍《秋思》）

（3）春风又绿江南岸，。（王安石《泊船瓜洲》）

7、在横线上填写合适的句子。(3分)

（1）颜真卿曾说：“”这句话发人深省，勉励我们要趁现在抓紧时间好好读书，不然等年纪大了就后悔莫及。

（2）只有大量阅读，在写文章时才能文思泉涌、如有神助，正如杜甫所说：“”

(3)刘向说：“”这句话告诉我们，书就像良药，

可以医治我们的愚昧。

二、阅读部分（40分）

（一）生命的礼物（14分）

那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：

a捐献我的任一器官和部件。

b捐献我的心脏起搏器（植入日期为某年某月某日）

c捐献下列部件和器官——

d不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。

以下是亲笔签名和日期。

真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”，再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。

不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官，两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒(bīn pín)临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人，他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续；看到他们，就像看到自己的儿子！

我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌(xiang shang)不说话，最后她缓缓地说这个母亲实在了不起只是我这样老的器官不知还能不能派上用场我激动得一把抱住她：“你真是我的好妈妈！”

（1）给文章倒数第二自然段中缺标点的地方补上标点符号。（2分）

（2）在文中括号中选择字的正确读音。（2分）

（3）写出下列词语的反义词。（3分）

残酷（）延续（）激动

（）

（4）文中画横线的句子“我把卡贴在驾驶执照后面，并把‘捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照正面”的原因是什么？（2分）

（5）文中画波浪线处“她儿子的生命以另一种形式得以延续”“另一种形式”是

指。（2分）（6）“只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。”请简要概括这句话中的“此事”。（不超过30字）（3分）

（二）飘香的生命（13分）

突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”

这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。

瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。

当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了……

听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。

他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！

1、请从短文中找出下列词语的近义词。（2分）

安静（）潮湿（）飘零（）闪耀（）

2、在作者心中，老人就像桂花一样，你觉得老人和桂花有什么相似之处，请写下来。（3分）

3、第三自然段在这篇短文起什么作用？（2分）

4、请写一写你对“其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门。”这句话的理解。（3分）