小学教师工作制度

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壹、考勤制度（值周、值日校委、老师等同）1、学校实行全日制坐班，教师上班实行打卡，全体教师每天上午8：20之前打卡签到上班、中午11：20以后打卡签到下班、下午14：20之前打卡签到上班、下午16：30之后打卡签到下班，上、下午上班时间无课教师必须在办公室办公，中途不得离开办公室（包括上班时间买菜、做饭、在寝室休息）。学校值周、值日校委上、下午两次不定期查岗。查岗没在办公室视缺勤论处。2、考勤情况每周小结一次，下周例会上通报，期末总结算。3、学校从教师绩效工资奖励部分拿出1000元做为教师考勤。

4、全体教师必须按课表上课，按学校规定时间上、下班，严格执行打卡手续，不得迟到早退。对不按课表上课、迟到、早退、无故旷课（含私自调课、不按课

表上课、学校集会）的教师，每次罚款50元，发现一次缺勤打卡比照以上处罚。

5、凡因事请假的教师（含公假）须以书面的形式向值周领导请假，私假教师本人自行调好课，经值周领导批准后方可离校，事假一周不得超过3节，超过3节每节以30元处罚。

6、病假一天以上（含一天）须凭医院处方或用药清单销假，如无医院处方或用药清单则按私假处理。

7、私假如要学校安排，请假人须承担代课金20元/节, 事假一学期累计超过15天或者一学期累计打卡缺15次以上将作惩罚性调离。如突发事件不能书面告假，但须得到批准后方可离校，事后须补交请假条。3天以上私假须向中小告假，长病假经中小领导批准后课程任务由教务处重新安排(请假人须承担代课金)。凡属学校因公派去代课的教师，学校每节补3元。

8、教师私自调课者，罚调课人30元，承课人10元。

9、国庆、五一、寒暑长假，学校安排校领导值班（值班劳务补助50元/天），如安排了值

班，值班人须全天24小时值班。值班人员要履行自己的职责，坚守岗位。贰、上课制度各科任教师必须严格执行课堂纪律，上课时必须带教案进教室,圆满完成40分钟课堂教学任务，上课前，科任教师必须提前5分钟到达教室，清点人数，迎接学生。课堂内不准抽烟，讲授课不准坐着，不准串岗闲谈，不准随便进出教室,上课时不得接打电话。非考试科目教师必须认真上好每一堂课。教师进教室严禁穿奇装异服，注意教师的仪容仪表。上课期间，一律按功课表上课，不许自行调课，凡未经学校领导批准擅自调课者，按旷课论处。非考试科目授课一定要按学科常规进行授课，遵守学校上课制度。A、教师要严格按学校安排的功课表进行授课，不得随意调课，不得迟到、早退，不得拖堂，上课时不得擅自离开教室，不得随意安排学生在操场上自由活动。B．预备铃响后，教师要迅速做好上课的一切准备，进入教室，督促学生做好充分的课前准备。C、教师

必须携带教案进入教室授课，认真实施拟定的教学计划，做到目标明确，结构严谨，条理清楚，重点突出，难点分散，同时要注意处理好教学中预设和生成的关系。A、教师要遵循教学规律和学生的年龄特征，精心设计教学的各个环节，讲解要少而精，合理分配教学时间，留足学生独立思考与基本练习的时间，充分相信学生，放手发动学生，培养学生浓厚的学习兴趣，调动学生的学习积极性，以发展的眼光看学生，尊重学生的独特体验，着力培养学生的创新精神和实践能力。B、教师要精心设计提问，根据教学内容，有效地利用各种教学手段，创设问题情境，增强教学的直观性，鼓励学生质疑问难，对学生的回答要及时评定，肯定优点，指出不足，让学生领略到学习成功的愉悦，提高他们的学习兴趣。C、抓住“双基”教学龙头，采用启发式，废除注入式，充分发挥学生的主体作用，使他们在课堂上做到口到、手到、心到，以培养学生的观察、表达、

创新等能力。D、充分发挥“达标测评”环节的作用，认真组织好课堂的练习与反馈，及时调控，尽量做到当堂达成拟定的目标，练习要有梯度，有层次，适应绝大部分学生，对学困生要有针对性的布置，一般每节课用于练习的时间不少于15分钟。E、注重非智力因素的培养，充分发挥兴趣、情感、意志等非智力因素对学生学习的促进作用，要注重学生良好学习习惯的养成教育，使学生好读书、读好书、活读书。教师要努力营造民主、平等、和谐、宽松的教学氛围，面向全体，因材施教，特别是要关注中下学生的学习，让各个层面的学生积极主动地参与学习活动，不得体罚和变相体罚学生，严禁侮辱、训斥、挖苦、讽刺学生，要结合教学内容对学生进行思想品德教育，做到“教书”与“育人”的有机结合。G、教师举止要端庄，言行要文明，精神要饱满。使用普通话进行教学，语言简洁，吐字清楚，不说空话、废话，无特殊情况不得坐着上课。H、板

书设计合理，工整明了，条理清楚，不写错别字。叁、会议制度1、学校安排，每周一下午第三节课召开全体教师会，及时传达中小有关会议精神，总结上周工作，布置本周工作。2、根据学校工作需要，定期和不定期的召开校务会，以全面落实民主管理、科学策划学校的管理思路。3、精心安排会议内容，会议主要发言人要有发言稿（或发言提纲）。4、认真做好会议记录，对作出重要决议的会议记录要求全体教师签字。5、全体教师要严格按照安排准时到会，不迟到、不早退，有事不能出席，须向校长请假。

7、凡学校规定召开或临时性召开的会议，如无故缺席者，按荒课一节论处。肆、常规制度一、备课A、数量要求：每学科要有学科教学工作计划，每单元要有单元授课计划，每课时要有课时教案。B、时间要求：学科教学工作计划在学校教学工作计划出台后一周内交教导处审阅；课时教案只能超前，不得滞后，但以不超过进度安排的一周课时数

为宜。C、质量要求：学科教学工作计划教师必须在开学初认真学习学科课程标准和钻研教材，制订出切实可行的学科教学工作计划，内容应包括以下几个方面：（1）、学期总的教学目标；（2）、全册教材分析；（3）、各单元训练的重点、难点；（4）、学情分析；（5）、具体的工作措施；（6）、详实的课时安排。计划的撰写形式不拘，但必须注意如下几点：（1）、认真学习课程标准，钻研教材，准确把握学期总的教学目标，强化三维目标意识；（2）、有科学合理、具体可行的达标措施，以学定教，遵循教育教学规律，贯彻教学原则，选择合适的教法和学法；（3）、课时安排要细致、周密，有单元教学的明确起讫时间，尽量做到前紧后松。课时教案教师必须认真钻研教材，分析学情，精心设计教法和学法，撰写出规范、科学、实用的教案，严禁抄袭他人教案，坚决杜绝形式主义。做到：教学目标具体明确；认定目标形式多样；前提测评简便易行；达标过程清